2023年安徽省皖北县中联盟高考生物联考试卷（5月份）
发布：2024/5/16 8:0:9
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．细胞内有种马达蛋白能够与“货物”（囊泡或细胞器）结合，沿细胞骨架定向“行走”，将“货物”转运到指定位置，其机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
组卷：29引用：3难度：0.7 -
2．细胞质基质是低浓度Ca2+的环境，其中短暂的Ca2+浓度增加具有非常重要的生理意义，细胞会根据Ca2+浓度增加的幅度、频率等作出相应的生理应答。内质网是细胞中非常重要的钙库，具有储存Ca2+的作用。下列说法错误的是（ ）
组卷：47引用：1难度：0.5 -
3．研究发现肿瘤细胞中谷氨酰胺合成酶（GS） 高表达，GS通过推动有丝分裂中期到后期的转化促进细胞增殖。下列叙述不正确的是（ ）
组卷：78引用：7难度：0.7
二、解答题（共5小题，满分54分）
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10．大豆含有丰富的优质蛋白，我国栽培大豆的历史非常悠久，享誉世界。经验发现大豆的杂种优势能使产量提高13%～20%，也常因感染大豆花叶病毒而影响产量和品质。
（1）在大豆的培育过程中，研究人员用辐射方法处理大豆，使大豆的核基因发生突变，选育出了大豆植株雄性不育突变体A（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常）和大豆花叶病毒抗性品系B、C。某兴趣小组的同学们进行了杂交实验，结果如下表。
在杂交组合（一）中，亲本作为母本，是子代数量 杂交组合 抗病、雄性不育 感病、雄性可育 （一）B×A 36 0 （二）C×A 34 0 （填“纯合子”或“杂合子”）
（2）为了判断B和C品系中抗性基因和雄性不育基因在染色体上的位置关系，两位同学分别提出了检测思路。同学甲认为：让每个杂交组合的子代自交，观察统计后代的表型及比例。同学乙认为：应该让野生型大豆分别授粉给杂交组合（一）、（二）的子代大豆，分别成为杂交组合（三）、（四），观察统计后代中的表型及比例。哪位同学的设计可行呢？请说明理由。。
（3）若乙同学的两个实验现象不相同：
①杂交组合（三）的后代出现抗病雄性可育：感病雄性不育=1：1的现象说明。
②杂交组合（四）的后代出现的现象，说明C品系的抗性基因和雄性不育基因位于非同源染色体上。组卷：2引用：1难度：0.5 -
11．U-mir是家蚕体内的一种小分子非编码RNA，可与某些RNA尾端的一段非编码序列（3'-UTR）结合，进而影响基因的表达。为探究U-mir是否影响家蚕基因B（调控家蚕眼睛发育）的表达，科研人员将基因B中对应3'-UTR的DNA片段与荧光素酶基因（U-mir不影响荧光素酶基因的表达）重组后导入家蚕胚胎细胞观察其表达结果。请回答下列问题：
（1）利用PCR技术扩增基因B对应3'-UTR的DNA片段，应先依据该基因的一段核苷酸序列合成。
（2）利用（填酶的种类）可将上述DNA片段插入荧光素酶基因表达载体（如图1）上的位点，构建重组载体。
（3）将重组载体与U-mir共同导入家蚕胚胎细胞，同时应设置两个对照组，即将、分别导入两组家蚕胚胎细胞。
（4）科研人员分别从实验组和对照组细胞中提取蛋白质，经处理检测后获得相对荧光值（在适宜条件下，荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光），其结果如图2。
依据实验结果可推断：。分析可能原因：。组卷：3引用：1难度：0.7
