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2022-2023学年吉林省长春市二道区赫行实验学校九年级(上)第六次大练习化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)

  • 1.空气的成分中,植物光合作用必不可少的气体是(  )

    组卷:99引用:5难度:0.8
  • 2.中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是(  )

    组卷:248引用:74难度:0.5
  • 3.物质由微观粒子构成,下列物质由原子构成的是(  )

    组卷:27引用:3难度:0.6
  • 4.下列实验操作中,正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 5.下列各项警示标识与存放的物质不相符合的是(  )

    组卷:201引用:15难度:0.7
  • 6.我省陇南市盛产茶叶,茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式C7H14O3N2)的物质。下列说法正确的是(  )

    组卷:141引用:12难度:0.6
  • 7.下列关于宏观事实微观解释错误的是(  )

    组卷:18引用:3难度:0.6

二、非选择题(每空1分,共40分)

  • 20.在实验室制取CO2,同学们围绕验满CO2展开了如下探究活动。
    【提出问题】利用如图装置A收集CO2时,如何判断CO2收集满了?
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    【设计并实验】根据CO2具有
     
    的化学性质,可将燃着的木条放在装置A的a端导管口处,当观察到木条立即熄灭即可判断CO2已经收集满。但在多次验满CO2实验过程中,发现燃着的木条持续燃烧了很长时间才熄灭,或者根本不熄灭。
    【表达与交流】同学们一致认为:用燃着的木条来验满装置A中是否收集满CO2是不可靠的。
    【设计并实验】经过讨论,同学们重新设计了两种方法并进行实验验证:
    方法一:如图装置B,在实验过程中很快观察到澄清石灰水变浑浊了,由此判断已收集满CO2。试管中发生反应的化学方程式为
     

    方法二:如图装置C,在实验过程中很快观察到
     
    现象,由此判断已收集满CO2
    【实验反思】通过以上探究活动,我们得到的启示有下列中的
     

    A.根据物质的性质预测出的实验现象与实际实验产生的实验现象一定是一致的
    B.通过动手实验,可以帮助我们分析和解决化学问题
    C.合作与交流在科学探究中具有重要作用

    组卷:130引用:2难度:0.5
  • 21.一定浓度的次氯酸钠(NaClO)溶液能有效杀灭“新冠”病毒。利用次氯酸钠发生器,通过电解食盐水能够制得次氯酸钠溶液,该反应方程式为:NaCl+H2O
    通电
    H2↑+NaClO。要制取7.45gNaClO,理论上需要NaCl的质量是多少?
    解:设理论上需要NaCl的质量是x,
    NaCl+H2O
    通电
    H2↑+NaClO
    58.5                          74.5
    x                              7.45g
    列出比例式
     

    解得x=
     

    答:略。

    组卷:8引用:2难度:0.6
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