2023-2024学年黑龙江省哈尔滨三中高二（上）第二次月考生物试卷
发布：2024/9/10 6:0:10
一、单选题（1-15题，每题2分，16-35题，每题1分，共50分）
-
1．下列物质中，不属于内环境的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
2．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7 -
3．下列关于人体内环境的叙述正确的是（ ）
组卷：29引用：4难度：0.7 -
4．下列关于稳态概念的理解中，错误的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.7 -
5．关于人体内环境的稳态，下列叙述错误的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7 -
6．如图是机体某些组织示意图，其中①②③④表示不同的液体，下列对其分析正确的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
7．血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列叙述错误的是（ ）
组卷：16引用：11难度：0.6 -
8．如图为人体内环境的局部示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
9．图甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.7 -
10．下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是（ ）
组卷：8引用：2难度：0.7 -
11．某生物兴趣小组用清水、缓冲液、血浆、0.1mol/L的NaOH溶液等为实验材料探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：78引用：12难度：0.5 -
12．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或主要器官，①②③④⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。下列叙述错误的是（ ）
组卷：14引用：3难度：0.7 -
13．关于神经系统的结构及其功能，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6 -
14．下列关于自主神经系统的说法正确的是（ ）
组卷：0引用：3难度：0.7
三、非选择题（共40分）
-
42．当人体内血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引发一系列生理反应促进胰岛素分泌，如图1所示。胰岛素调节血糖浓度的部分作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。
（1）正常人空腹时，血糖物质的量浓度一般为，空腹时人体血糖的重要来源是。
（2）胰岛素的作用有（写出两项即可），早期研究人员曾试图从胰腺研磨液中提取胰岛素，但均以失败告终。失败的原因是。
（3）据图1，葡萄糖以的跨膜运输方式进入胰岛B细胞，在细胞质基质和线粒体中彻底氧化分解，细胞内ATP/ADP比值（升高、下降），ATP敏感的K+通道关闭，胰岛B细胞兴奋，此时膜两侧的电位表现为，触发Ca2+通道打开，促进胰岛素分泌。释放后的胰岛素经过运输作用于靶细胞。
（4）图2所示的GLUT4是位于靶细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。据图分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有。（填序号）
①体内产生了胰岛素抗体
②靶细胞膜上胰岛素受体缺失
③靶细胞中GLUT4基因表达不足
④胰高血糖素与其受体的结合发生障碍组卷：7引用：2难度：0.7 -
43．Ⅰ、甲图中a、b、c、d代表四种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：
（1）人进入寒冷环境时，甲图中激素（填字母）的分泌会增加，其中（填名称）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，以上这种调节机制称为调节。
（2）乙图中垂体产生的激素TSH只选择性地作用于甲状腺细胞，直接原因是。
Ⅱ、为研究甲状腺对机体生长发育的作用，某同学用甲状腺切除法进行实验，用幼龄大鼠为材料，以体长变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。
（3）请完善下列实验步骤：
①将生长发育水平相同的若干只幼龄大鼠随机分为甲、乙两组，对甲组（实验组）的处理是，甲组运用了（填“加法”或“减法”或“加法和减法”）原理；对乙组（对照组）的最佳处理是。
②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。
③实验开始时和实验中定期分别测定每组大鼠的体长。
④对所得数据进行统计处理与分析。发现甲组大鼠平均体长远小于乙组，原因是。
（4）在上述实验的基础上若要验证甲状腺激素具有促进生长发育的功能，还需增设的实验，请简要写出实验步骤和预期结果。组卷：3引用：2难度：0.6
