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2022-2023学年山东省滨州市邹平市七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/8/23 1:0:1

一、选择题(以下各题只有一个答案是正确的。每题2分,共50分)

  • 1.2023年2月,中共中央、国务院印发的_____指出,面对新形势新要求,必须把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。(  )

    组卷:16引用:5难度:0.7
  • 2.2023年3月11日下午,“探索一号”科考船携“_____”号全海深载人潜水器抵达三亚,圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考航次任务。(  )

    组卷:4引用:5难度:0.8
  • 3.2023年3月16日,中共中央国务院印发了《_____》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。(  )

    组卷:5引用:14难度:0.7
  • 4.2023年4月12日21时,中国有“_____”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)创造新的世界纪录,成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒,对探索未来的聚变堆前沿物理问题,提升核聚变能源经济性、可行性,加快实现聚变发电具有重要意义。(  )

    组卷:6引用:4难度:0.7
  • 5.2023年4月10日至15日,第三届中国国际消费品博览会在海南海口举行。本届消博会以“共享开放机遇,_____”为主题,为各国企业共享中国市场提供机遇。(  )

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 6.进入青春期,我们难免会遇到一些烦恼。以下化解烦恼的建议正确的是(  )
    烦恼 建议
    痘痘又多了,丑死了 悦纳生理变化
    有心里话不愿对别人讲,但又希望有人理解我 积极面对和正确处理心理矛盾
    和同学讨论问题时,自己的想法常常不被认同 要独立思考,不要管别人怎么想
    总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀 不要和比自己优秀的同学交往

    组卷:83引用:9难度:0.8
  • 7.21世纪需要的是具备“4C”能力的人才,Critical Thinking and Problem(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity andInnovation(创造力与创新)、Collaboration(团队合作能力)。以下不能体现上述要求的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 8.下面是青春期心理状态的几种分析,解读不正确的是(  )
    序号 烦恼 微点评
    脸上的粉刺又多了,太难看了 闭锁心理
    有心里话不愿对别人讲,但又希望有人理解我 矛盾心理
    和同学讨论问题时,自己都能认同其他同学的想法 从众心理
    总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀 逆反心理

    组卷:4引用:2难度:0.5
  • 9.九年级(3)班的主题班会课上,老师向同学们展示出了一幅漫画,老师想通过如图漫画启示我们(  )

    ①做最好的自己,要重视他人的评价和看法
    ②寻找自己的优点,最大限度展示自己才华
    ③个人的力量是有限的,学会与他人合作,更好发挥优势
    ④在集体的平台上,展示和发展个性,不断认识完善自我

    组卷:24引用:5难度:0.7

二、非选择题(26题15分,27题11分,28题12分,29题12分,共50分)

  • 28.阅读材料,回答问题。
    某校七年级(1)班的学生在学习了《在集体中成长》这个单元后,在老师的指导下开展了一次“找寻问题,对症谋策”的调查活动。以下是他们统计出来的主要问题清单。
    序号 调查情况 百分比
    问题一 同学搞小圈子,不愿参与班集体活动 28.5%
    问题二 不喜欢穿校服,经常违反校规校纪和班级规则 26.5%
    问题三 认为集体荣誉与自己无关,坚持个人利益至上 18%
    问题四 不认真履行值日生的职责,马虎对待 7%
    …… …… ……
    调查活动结束之后,七(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“集体生活能够成就自我”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表了自己的见解,深深感受到集体生活给我们成长的重要作用。
    (1)通过上述活动,同学们都认可“集体生活能够成就自我”的观点,请你说明理由。
    (2)针对上述问题,谈谈在共建美好班集体中我们应如何作出贡献?

    组卷:71引用:7难度:0.3
  • 29.阅读材料,按要求回答问题。
    中学生林林决定展开一次关于我国未成年人保护的研究性学习之旅。
    情境一:他首先查阅相关资料了解到,为了促进儿童全面发展和健康成长,我国于2011年颁布和实施《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,2020年国家统计局根据相关部门统计数据和资料。对《纲要》在健康、教育、福利、环境和法律保护等五个领域的实施情况进行了综合分析。在研究性学习过程中他发现,近年来,我国不断加大对未成年人犯罪的治理力度。2020年,全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%,占同期犯罪人数的比重为2.21%。

    (1)从上述材料和如图图表中林林能得出怎样的结论?获得该结论的事实依据是什么?
    情境二:林林又继续查阅到相关材料:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2021年6月1日起施行。《未成年人保护法》重在对未成年人合法权益的保护,着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题;《预防未成年人犯罪法》重在对不良行为、违法行为以及犯罪行为的预防和矫治。国家在健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系、加强事实无人抚养儿童保障等方面印发了相关意见,在学校食品安全与营养健康、未成年人节目等方面出台了相关管理规定,进一步完善了保障我国儿童合法权益的法律法规政策体系。2023年在第72个国际儿童节到来之际,由最高人民检察院组织编写的《未成年人保护法律全书》正式出版发行,这是全国首部百科类未成年人保护普法全书。林林经过上述研究性学习后对我国未来未成年人能够得到更好的保护充满了信心。
    (2)结合材料,综合运用所学知识,分析林林对我国未成年人未来保护充满信心的理由。
    (3)林林对我国未成年人未来保护充满信心,但他心里又想到一个问题:“我国有了这些对未成年人的保护,未成年人就一定能得到健康成长吗?”试解答一下他这个困惑。

    组卷:8引用:2难度:0.4
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