2023-2024学年广东省佛山市南海区桂城街道灯湖中学九年级(上)第一次月考化学试卷
发布:2024/9/22 9:0:8
一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
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1.每年3月最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日。下列标识与安全无关的是( )
组卷:18引用:2难度:0.8 -
2.观察如图4个容器中所盛物质,其中属于纯净物的是( )
组卷:36引用:1难度:0.8 -
3.规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图实验操作中正确的是( )
组卷:19引用:2难度:0.5 -
4.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )
组卷:59引用:13难度:0.8 -
5.下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A 空气是宝贵的资源 B 实验操作安全常识 氮气--填充食品袋防变质
二氧化碳--光合作用原料
稀有气体--制作霓虹灯不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味
为获得感性认识,可触摸药品和品尝味道
停止加热时,要用嘴吹灭酒精灯C 测空气中氧气含量实验成功关键 D 加热时试管破裂原因 装置气密性好
药品(红磷)足量
打开弹簧夹时机装置冷却加热前没有给试管预热
加热时试管外壁沾有水珠
加热后立即用冷水冲洗组卷:46引用:11难度:0.7 -
6.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下表中对宏观事实的微观解释,不合理的是( )
选项 客观事实 解释 A 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度越高,分子运动速率越快 B 温度计测量热水温度时水银柱升高 汞原子受热体积增大 C 氧气和液氧都能支持燃烧 同种分子化学性质相同 D 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 组卷:67引用:3难度:0.5 -
7.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )
组卷:19引用:2难度:0.6
二、非选择题:本大题共6小题,共55分。
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20.【科学探究】
学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后,同学们对催化剂产生了兴趣,他们开展了以下探究。
实验探究一:比较催化剂种类对过氧化氢溶液分解的影响
【查阅资料】
(1)很多植物对过氧化氢溶液的分解有催化作用。
(2)压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。
【实验操作】
(1)在27.8℃,100.7kPa时,将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接(如图1所示),取2.0g植物碎末放入具支试管中。
(2)用量筒量取2mL3%过氧化氢溶液,倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞,同时启动数据采集程序采集数据。更换相同质量,不同种类的植物碎末,重复实验(1)和(2)。
(3)不加入植物碎末,重复实验(1)和(2),做空白实验。
(4)将采集到的数据用电脑进行处理,得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。实验操作(3)的目的是
【实验结论1】由图2可知,催化效果最好的是
【交流反思】上海青叶作催化剂时,200s前曲线迅速升高的原因是:
实验探究二:比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的影响
【进行实验】
在30.2℃,压强100.5kPa时,选择上海青叶碎末用量分别为1g、2g、3g,均与2mL3%过氧化氢溶液反应,获得数据如图3所示。
【实验结论2】
由图3可知,在t秒内,上海青叶用量为
【拓展延伸】
某些植物、氧化铜、猪肝、二氧化锰等都可以做过氧化氢溶液分解的催化剂、除此以外,硫酸铜也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。组卷:26引用:1难度:0.5 -
21.【综合能力】
空气是宝贵的自然资源。图1、图2都是与空气有关的物质转化图。
(1)图1中A、B、C、D、E、F、G、H是所学过的常见物质,它们之间存在如图的转化关系(箭头表示物质的反应转化,有一些反应条件未标出来)。已知C、F在常温下是液态,B是黑色固体,G的最外层电子数是次外层电子数的2倍,E具有助燃性,请回答下列问题:
①写出物质C、H物质的符号:C
②请写出反应①的符号表达式
③构成物质G的原子结构示意图:
(2)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
图2是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
①步骤Ⅰ中发生的是
②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式
③图3是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是
A.易溶于水
B.熔点高
C.受热易分解组卷:20引用:1难度:0.5