2022-2023学年山东省潍坊市五年级(下)期末语文试卷
发布:2024/6/23 8:0:10
一、综合练习
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1.抄写下面文字,注意段落要分明,标题和作者要写在醒目的位置。
帆
刘湛秋
我愿意看见一只只白帆。
在帆的上面,是飘动的白云和天空,在帆的下面,是温暖的船舱;在那里,生活不是僵硬的,而是在不停地流动和飘荡。组卷:3引用:3难度:0.7 -
2.学校开展“传承经典,筑梦未来”古典文化活动,明明同学准备了宣传稿,请你帮忙完成以下任务。
古典文化,是我们汲取营养的源泉。它能xián jiē组卷:5引用:2难度:0.5 -
3.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
ㅤㅤ澄(chén chéng)组卷:15引用:4难度:0.5
二、根据要求完成下列题目。
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4.下列词语中,书写完全正确的一组是( )
组卷:1引用:1难度:0.5 -
5.选择合适的词语填空。
今年,君君的爸爸40岁,爷爷70岁,他们分别在生日当天吟出诗句:“生当( )仍迷痴,读得书多不记时。”“人生七十古来稀,再活三十享( )”组卷:15引用:7难度:0.8 -
6.下面是影视剧中的对话,对其中加点词语解释有误的一项是( )
郎中:我昨日见榜文说官府急招懂药理之人,就急奔县城而来,不知县衙怎么走?
货郎:走到前面那家客舍,然后左拐直行,第二个路口就到了。组卷:32引用:12难度:0.7 -
7.下列句子中填入名言警句,最恰当的选项是( )
爸爸在微信上看到朋友转发的一条信息:一位素不相识的重病患者没钱治病,爸爸立即通过“水滴筹”(大病筹款平台)给他捐献了一百元,这真是___。组卷:3引用:1难度:0.5
四、请你完成片段后的学习任务。
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20.学校举行情景剧表演活动,五年级一班演出团队计划表演《顶碗少年》的情景剧,请你阅读下文,按照要求帮他们完成相关准备工作。
顶碗少年
赵丽宏ㅤㅤ①有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者,优美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
ㅤㅤ②一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。
ㅤㅤ③台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上。一切重新开始。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。
ㅤㅤ④场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
ㅤㅤ⑤音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。
ㅤㅤ⑥这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
(1)结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。
惊心动魄:
不知所措:
(2)请用文中的词语补充顶碗少年在表演过程中经历的心理变化过程。
愧疚→
(3)文中第③自然段中“顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。”的描写,是对顶碗少年第一次表演失败后的
(4)在第二次表演失败后,从文中对少年的描写,此时这位顶碗少年心里可能在想什么?
(5)在少年第二次表演又失败后,一位老人走到台上向他低声说了一句什么,结合上下文,请把老人的话补充出来。
(6)文中写少年的三次表演都写到观众的反应,这样写有什么作用?组卷:12引用:2难度:0.1
五、学校开展争创“习作小达人”活动
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21.题目:这人真
要求:
(1)把题目补充完整,如“这人真能干”“这人真傻”“这人真有意思”等;
(2)运用学过的描写人物的方法,通过一件事来反映人物某一方面的特点;
(3)把事情的经过写具体,注意语句通顺,意思连贯,感情真实;
(4)书写工整,400字左右,文中不要出现真实的人名、校名。组卷:22引用:5难度:0.4