人教部编版八年级上册《第四单元 维护国家利益》2023年单元测试卷（16）

一、选择题

• 1．“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里。”屠格涅夫这句话说明了（　　）
  ①祖国是我们成长的摇篮
  ②对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚的情感
  ③个人离不开自己的祖国，必须植根于自己祖国
  ④应该把个人命运和祖国命运紧紧相连

  A．①②③

  B．①②③④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：20引用：4难度：0.7

  解析

• 2．从20世纪60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，致力于中国氢弹研制。于敏一生只有两次公开露面，一次是国家为“两弹一星”元勋授奖，另一次是国家科技奖颁奖。他的事迹给我们的启示是（　　）

  A．国家利益与个人利益是完全一致的

  B．个人利益高于国家利益，国家要尊重和保护个人利益

  C．只要服从国家利益，个人利益就会有保障

  D．国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益
  组卷：5引用：3难度：0.8

  解析

• 3．今天，我国的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，这需要（　　）
  ①以人民安全为宗旨
  ②以政治安全为根本
  ③以经济安全为基础
  ④以军事手段相威胁

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②④
  组卷：49引用：8难度：0.7

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• 4．“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这段话启示我们（　　）

  A．生命的意义与劳动无关

  B．生活因劳动而精彩

  C．劳动有高低贵贱之分

  D．每一次劳动都能获得成果
  组卷：50引用：16难度：0.9

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四、材料分析题

• 12．材料  习近平强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。
  （1）运用所学知识，分析为什么“国家安全是头等大事”。
  （2）“国家安全，人人有责”，每个公民都应该积极履行

   

  的法定义务。
  组卷：42引用：4难度：0.5

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• 13．材料一   中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习等六大素养。其中社会参与能力包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。要求小学、初中、高中各阶段都要开设劳动技术课，安排一定时间的劳动实践，还要求鼓励学生积极参加家务活动，实现比较健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。
  材料二“民生在勤，勤则不匮”。习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。
  据悉，你校正在开展“劳动美•创造美”主题教育活动，请你参与并完成下列任务。
  （1）请谈谈在中小学校加强劳动教育有什么积极意义。
  （2）请写出一位获得“劳动模范”称号的河南人物，并简述其事迹。
  示例：郭明义--从矿山走向全国的“活雷锋”
  （3）中学生应该怎样体验劳动美、劳动的快乐？（两个方面即可）
  组卷：9引用：3难度：0.2

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