教科新版四年级上册《1.6 声音的高与低》2023年同步练习卷（5）

一、选择题

• 1．用相同的力拨动同一把钢尺，发出声音最高的是（　　）的那把尺子。

  A．伸出桌面20厘米	B．伸出桌面10厘米
  C．伸出桌面5厘米
  组卷：10引用：2难度：0.4

  解析

• 2．编钟是我国古代大型打击乐器，乐师能用它敲出美妙的乐曲。当乐师用相同的力敲击大小不同的钟时，它们振动的快慢不同，所以发出声音的（　　）不同。

  A．响度

  B．音高

  C．音乐
  组卷：12引用：4难度：0.8

  解析

• 3．尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（　　）

  A．低

  B．快

  C．慢
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 4．小明同学用锤子敲击三根长短相同粗细不同的铁管，发出声音较低的是（　　）

  A．粗铁管	B．中等粗细的铁管
  C．细铁管
  组卷：8引用：5难度：0.7

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三、实验探究题

• 13．如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。
  实验结论：物体振动得越快，发出的声音就越

   

  ，物体振动得越慢，发出的声音就越

   

  同时还说明声音是由物体

   

  而产生的。
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 14．小科用橡皮槌轻轻敲击大小不同的音叉，并绘制了柱状图。
  
  （1）通过观察柱状图，你发现的规律是

   

  。
  （2）敲击4种大小的音叉，振动最快的是

   

  。
  A.小音叉
  B.中音叉
  C.最大音叉
  （3）小科听到的音高与其他同学不同，她应该

   

  。
  A.坚持自己的观点
  B.获得同学的数据
  C.利用音高软件来辨别音高
  （4）完成实验后，小科又用大小不同的力去敲击同一个音叉，下列说法正确的是

   

  。
  A.用较大力敲时音叉发出的声音较低
  B.用较大力敲时音叉发出的声音较高
  C.音叉发出声音的高低不变
  组卷：18引用：2难度：0.1

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