2022-2023学年海南省澄迈县八年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用。

• 1．为贯彻落实党的二十大精神，澄江中学举行“学习党的二十大精神，争做新时代好少年”系列动，请你参加，并按要求完成以下活动任务。
  【传琼州文化，树时代风范】
  
  （1）请你仔细欣赏下面四幅书法作品，选择字体判断正确的一项

   

  
  A.第①幅是楷书，端庄工整，结构谨严，坚实有力。
  B.第②幅是草书，笔画连绵简省，挥洒自如，飘递洒脱。
  C.第③幅是行书，字形扁方，横长竖短，蚕头燕尾。
  D.第④幅是隶书，流动自如，收放结合，疏密得体。
  （2）请你从上面四幅书法作品中任选一幅，用简体楷书工整、规范地写在下面的横线上。
  组卷：14引用：4难度：0.8

  解析

• 2．【看人文地理 赏海南之美】
  阅读语段，按要求完成任务。
  ㅤㅤ闻名遐迩的亚洲博鳌永久会址位于博鳌小镇，进入小镇，一道奇景跃入眼帘：悠悠万泉河携着滚滚龙河、九曲江水，浩浩汤汤地向南海奔去，在入海口处，优雅地画了一个“之”字，并将金黄色的沙粒涌出水面，形成一条曲折的玉带。
  ㅤㅤ万泉河，是五指山的精灵。她发端之时，纤细涓涓，沿着地势①（a.默默无闻 b.悄无声息）地流淌，以原始的绿色元气，接纳着无数细流汇入；她穿过一条又一条幽静的峡谷，闯过一道又一道险滩，流淌进入琼海境内，沿河两岸，山峦相叠，青峰耸立，云雾相拥，野林染翠，她以悠悠之姿态汇入气势磅磅bó的大海……
  ㅤㅤ古韵悠悠的万泉河，在暖阳下静静地流淌着，看上去缓慢，却始终以滴水之躯，②（a.坚定 b.坚毅）着汇入大海的步伐，踏实地前进着。万泉河，是一部古老的历史，记载着远古文明的辉煌；万泉河，是一首唱不完的歌，唱出了新时代的旋律；万泉河，_____，_____。
  （节选自《强国学习——海南学习平台》，有删改》（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
  ①携着

   

  
  ②磅bó

   

  
  （2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）选文中的“闻名遐迩”一词的理解是：

   

  
  （4）仿照画线句子，补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 3．【品诗文名句，诵中华经典】
  在横线上默写古诗文原句。
  （1）

   

  ，君子好逑。（《诗经•关唯》）
  （2）零落成泥碾作尘，

   

  。（陆游《卜算子•咏梅》）
  （3）

   

  ，妇啼一何苦。（《石壕吏》）
  （4）气蒸云梦泽，

   

  。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
  （5）《卖炭翁》中生动地表现了卖炭翁悲惨的处境和矛盾的心情的两句是：

   

  ，

   

  。
  （6）《小石潭记》中写游鱼动态的句子是：

   

  ，

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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三、思辨与探究。

• 9．阅读下面非连续性文本，按要求完成各题。
  缤纷多彩的鹦哥岭ㅤㅤ①山形酷似鹦哥嘴的鹦哥岭，位于海南岛中南部，地跨白沙、琼中、五指山、乐东、昌江五市县。总面积50464公顷，区内最低海拔170米，最高海拔1812米，是海南第二高峰、海南陆地的中枢，是海南岛重要的水源保护地，也是海南最年轻、陆地面积最大的国家级自然保护区。鹦哥岭栖息繁衍了丰富多样的生物物种，是中国重要的生物物种天然基因库。
  ㅤㅤ②鹦哥岭孕育了无数河流湖泊，密如蛛网的河流，星罗棋布的湖泊，塑造出丰富的地形地貌，影响着全岛的气候，主宰着海南岛的水系形态，为动植物提供不竭的水资源。
  ㅤㅤ③原生态的鹦哥岭美极了，我第一次见到这么美的树林：有的树上开满鲜花，有的树上挂满兰草，有的树上长满灵芝，有的树上布满苔藓；野牡丹花身段低些，在阳光下楚楚动人；山路两旁是遮天蔽日的五针松，间杂着鹦哥岭特有的高山杜鹃花，山崖下是欢欣跳荡的溪涧，溪畔是赏心悦目的梯田……
  ㅤㅤ④“植物天堂、动物乐园”，鹦哥岭还是鸟类昆虫的天堂。
  ㅤㅤ⑤鹦哥岭鸟类繁多且数量庞大，被视为“海南林鸟多样性”代表地，在此观测记录到的鸟类超过海南森林鸟类总数的90%。在鹦哥岭，随处可见小鸟跃上枝头，鸟儿在这儿生活快乐无边，不用忍受寒冷、不愁食物匮乏，也不必长途迁徙当候鸟，它们幸福得四季放歌，唱出大自然中最动听的声音。在鹦哥岭可以看到的鸟儿有印支绿鹊、银胸丝冠鸟、红头咬鹃、桑颊噪鹃等，还有海南特有种海南画届、海南柳莺、海南孔雀雄，以及极为罕见的“全球性易危”物种、国家一级保护动物海南山鸱鸠、海南虎斑鸠。
  ㅤㅤ⑥鹦哥岭昆虫种类极多，珍稀昆虫不计其数，极为珍稀的水生昆虫中华鲎蜉和海南巨黾就选择在此地“刷存在感”。蛇岭是生态环境指示性物种，只能生活在原生林中，它的发现无可辨驳地证实着鹦哥岭的良好生态。
  ㅤㅤ⑦此外，鹦哥岭还栖息着许多不同寻常的野生动物。长着大翅膀拖着长尾巴的海南鼹鼠，是一科会飞翔的树栖动物，属于野生动物海南特有种，是鹦哥岭最具标志性的动物之一。五颜六色的毒湖螺暗藏杀机，圆鼻巨堵凶猛好斗，大蜈蚣是灌木丛中的暗杀高手，通体翠绿的毒蛇竹叶青、一招致命的蛇蝎美人金环蛇、银环蛇，地球上体型最大的骈蛇、世界上最长也最危险的剧毒蛇王眼镜王蛇等蛇类和蛇的天敌蛇雕，以及模样千奇百怪的蛙类都在鹦哥岭找到了它们的伊甸园。
  ㅤㅤ⑧鹦哥岭是海南热带雨林国家公园里的瑰宝，它以让人难以置信的自然美景，以奇特的地质、水文、生态景观，吸引着国内外专家前来实地考察，也吸引着无数海内外旅游探险家靠名而来。
  《选自《人民日报》，有删改》ㅤㅤ【链接材料一】树立正确国家公园理念，需要坚持生态保护第一。建立国家公园的目的是保护面然生态系统的原真性、完整性，始终突出自然生态系统的严格保护、整体保护、系统保护，把最应该保护的地方保护起来……坚持国家代表性。国家公园既具有板其重要的自然生态系统，又拥有独特的自然景观和丰富的科学内涵，国民认同度高……坚持全民公益性。国家公园坚持全民共享，着眼于提升生态系统服务功能，开展自然环境教育，为公众提供亲近自然、体验自然、了解自然以及作为国民隔利的游憩机会……
  节选自《建立国家公园体制总体方案》ㅤㅤ【链接材料二】建设海南热带雨林国家公园是保护热带雨林生态系统原真性和完整性的有效途径。海南拥有独特的自然地理景观和完整的植被垂直带谱。例如自20世纪60年代海南省第一个自然保护区一尖峰给自然保护区建立以来，相继建立的各类自然保护地在一定程度上保护和恢复了热带雨林生态系统。建设海南热带雨林国家公园，集中连片整合现有自然保护地，创新保护管理体制，实现统一规范高效管理，实施整体保护、系统修复和综合治理，能够更加有效保护热带雨林生态系统的原真性和完整性，从而实现珍稀自然资源的世代传承。
  节选自《国家林业和草原局政府网》（1）分析选文第⑥段加点词的表达效果。
  鹦哥岭昆虫种类极多，珍稀昆虫不计其数，极为珍稀的水生昆虫中华鲎蜉和海南巨黾就选择在此地“刷存在感”。
  （2）【链接材料一】中，关于“国家公园理念”的阐述与选文内容相符的一项是

   

  
  A.坚持生态保护第一
  B.坚持国家代表性
  C.坚持全民公益
  （3）【链接材料二】主要运用了什么论证方法？有什么作用？
  （4）请探究选文第②段能否删去，为什么？
  组卷：7引用：1难度：0.5

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四、写作与表达。

• 10．阅读下面材料，按要求写一篇作文。
  ㅤㅤ读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。
  ㅤㅤ一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，为你带来一道阶梯，帮助你攀登知识的殿堂；阅读，为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来……
  ㅤㅤ阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选题作文。
  （1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
  （2）班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。
  （3）以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文。
  要求：
  ①书写工整，卷面整洁；
  ②不少于500字；
  ③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；
  ④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
  组卷：19引用：4难度：0.5

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