2022-2023学年安徽省合肥市肥东县九年级（上）第五次月考化学试卷

一、选择题（共10题，每题1分）

• 1．下列用途利用了物质化学性质的是（　　）

  A．金刚石用作玻璃刻刀

  B．活性炭吸附冰箱内的异味

  C．CO作为冶炼金属的还原剂

  D．石墨用作高温润滑剂
  组卷：1引用：3难度：0.8

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• 2．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）

  A．教科书循环使用

  B．使用一次性筷子，减少疾病传染

  C．大量使用私家汽车出行，节约时间

  D．秋天的落叶集中焚烧，使城市清洁
  组卷：35引用：6难度：0.7

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• 3．不能用质量守恒定律解释的现象是（　　）

  A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失

  B．铁丝燃烧，其固体质量增加

  C．潮湿的衣服在阳光下晒干

  D．高锰酸钾受热后，固体质量减少
  组卷：597引用：35难度：0.7

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• 4．电解氯化钠的水溶液，生成物中不可能有的物质是（　　）

  A．H2

  B．O2

  C．NaOH

  D．HNO3
  组卷：77引用：3难度：0.9

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• 5．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（　　）

  A．反应吸热，降低了可燃物的着火点

  B．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

  C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

  D．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
  组卷：293引用：128难度：0.9

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二、填空与简答（共5题）

• 15．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
  （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式：

   

  。
  （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我

   

  （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为

   

  。
  （3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
  
  【提出问题】黄色固体是什么呢？
  【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
  ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；
  ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
  【做出猜想】黄色固体是Mg₃N₂
  【实验探究】请设计实验，验证猜想
  

  实验操作	实验现象及结论

  【反思与交流】空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，为什么呢？请给出合理的解释

   

  。在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
  （4）如图2是验证质量守恒定律的实验装置，瓶里预先加少量的细沙，这样做的目的是

   

  。此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是

   

  。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个

   

  。
  （5）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是

   

  。
  A．否定相应的理论
  B．放弃实验，直接认同相应的理论
  C．查阅资料，了解理论的适用条件
  组卷：112引用：3难度：0.5

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三、计算题

• 16．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g,制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算：
  （1）生成氧气的质量。
  （2）原混合物中氯酸钾的质量。
  组卷：1124引用：40难度：0.1

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