试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2023-2024学年吉林省松原市前郭县农村名校联考八年级(上)期中生物试卷

发布:2024/10/1 8:0:2

一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)

  • 1.某同学用手抓一只海蜇,突然感觉到手有火灼的痛感,这最有可能是由于(  )

    组卷:32引用:9难度:0.8
  • 2.下列动物类群与其主要特征的描述,不相对应的是(  )

    组卷:277引用:34难度:0.7
  • 3.鸟类有许多适于飞翔生活的特征,其中不包括(  )

    组卷:17引用:7难度:0.5
  • 4.青蛙一天能捕食的害虫多达200余只,是当之无愧的“农田卫士”。关于青蛙,下列叙述不正确的是(  )

    组卷:38引用:5难度:0.5
  • 5.电影《侏罗纪公园》展示了地球上曾经盛极一时的恐龙时代,试推测恐龙不具备的特征是(  )

    组卷:26引用:2难度:0.7
  • 6.动物在新陈代谢过程中,通常要从外界摄取氧气,排出二氧化碳,这些功能依赖一定的结构来完成。下列动物与其呼吸结构的对应关系错误的是(  )

    组卷:8引用:4难度:0.7
  • 7.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼的结构及功能,叙述错误的是(  )

    组卷:56引用:3难度:0.6
  • 8.下列动物中,运动方式完全一样的是(  )

    组卷:29引用:4难度:0.7

二、非选择题(每空1分,共30分)

  • 24.学校严禁学生带食品进入教学楼,未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶,极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律,生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验,实验过程如下所示:
    ①备好9套装有培养基的培养皿(已高温灭菌),均分为三组,并分别编号1组、2组、3组;
    ②将1、2、3组培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处,打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上盖子。
    ③然后将培养皿均置于30℃恒温箱中进行培养,每隔5小时观察并记录一次。
    请根据实验回答下列问题:
    (1)该生物社团作出的假设是:
     

    (2)根据科学探究的原则,设置1组的作用是
     

    (3)预测实验结果:
     
    号培养皿中的菌落数远远多于其他两组,说明残留食品的积累会引起细菌和真菌的大量繁殖。
    (4)残留食品为细菌和真菌的生活提供了
     
    ,因而引起了细菌和真菌的大量繁殖。
    (5)结合本实验,谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律?
     

    组卷:35引用:5难度:0.5
  • 25.阅读以下资料,回答有关问题:
    资料一:一种兰花长着细长的花矩,一种蛾类昆虫则生有细长的吸管似的口器,可以从兰花的花矩中吸到花蜜。
    资料二:第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
    (1)资料一的蛾类昆虫吸食花蜜的同时,能帮助植物
     
    ,这也体现了自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中,形成了相互适应、
     
    的关系。
    (2)资料二体现了动物在生物圈中的作用是
     
    ,正常生态系统保持这种状态就是生物的种类、各种生物的数量总是维持在
     
    状态。
    (3)如果没有动物,生态系统的物质循环能否进行?
     
    (填“能”或“不能”)。

    组卷:96引用:2难度:0.4
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正