2022-2023学年青海省海南州高级中学高二（下）期末生物试卷
发布：2024/6/22 8:0:10
一.选择题（本小题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
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1．下列关于细胞的叙述，不正确的有（ ）
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都有细胞构成。组卷：38引用：9难度：0.7 -
2．如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列分析正确的是（ ）
组卷：14引用：2难度：0.8 -
3．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（ ）
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核组卷：21引用：3难度：0.6 -
4．生物科学是一门实验科学。下列关于实验的叙述，正确的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.8 -
5．酸笋是柳州螺蛳粉特色风味的重要“灵魂”配料。如图为传统发酵酸笋加工工艺流程，相关叙述错误的是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.6 -
6．如图是某化合物的结构式。关于该化合物的叙述，错误的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.6 -
7．中国抗疫取得了伟大的胜利。在阻断新冠病毒传播的过程当中，一次性口罩发挥了重要作用，但废弃的口罩如果处置不当容易造成环境污染。某科研团队从土壤中筛选出能高效降解一次性口罩（主要成分为聚丙烯纤维，仅含有C、H两种元素）的细菌（不分解琼脂），过程如图所示。下列有关操作不合理的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.8 -
8．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”结合核酸知识分析，下列关于苔藓和牡丹的叙述，正确的是（ ）
组卷：24引用：4难度：0.8 -
9．兰州人早餐的标配，就是一碗红彤彤的牛肉面。牛油熬制的面汤，香气扑鼻，喝上一口，牛油的醇厚与碱水面的筋道融为一体，再吃上一块卤牛肉，回味无穷。下列说法错误的是（ ）
组卷：0引用：3难度：0.6 -
10．如图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图。
下列叙述错误的是（ ）组卷：14引用：3难度：0.8
二.综合题（本小题共5个小题，共50分，把答案填在题中的横线上）
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29．某校生物兴趣小组尝试通过分离、筛选纯净的酵母菌来生产苹果酒。请回答下列问题：
（1）在秋季的苹果园中，兴趣小组在富含苹果的腐殖土壤中选取土样筛选菌株，理由是。
（2）将土壤样品稀释液接种于以苹果汁为唯一碳源的液体培养基中培养。从功能上讲，该培养基属于培养基。
（3）培养一段时间后将培养液进行梯度稀释，用（填工具名称）将不同稀解度的菌液接种到平板，并在恒温条件下培养2d,然后根据酵母菌菌落特征挑取单菌落，再将挑取的单菌落扩大培养后进行分离纯化并保存。在挑选菌落时，下列哪项不能作为挑选依据。
A．菌落的形状 B．菌落的大小 C．菌落的数量 D．菌落的颜色
（4）兴趣小组在分离酵母菌的同时也进行了酵母菌的计数，除用上述活菌计数法外，也是测定微生物数量的方法，该方法测定的是细胞的总数，若要检测计数后的酵母菌的死活，可用台盼蓝染液进行鉴定，依据的原理是。
（5）筛选出纯净的酵母菌后便可用于苹果酒的生产了，生产苹果酒的前期需要通入氧气，其目的是。组卷：92引用：2难度：0.5 -
30．研究生物材料或细胞的某些化学成分时，通常需要对相应的成分进行分离、纯化及鉴定。
（1）若要鉴定大肠杆菌可用培养基，若要筛选、鉴定纤维素分解菌常用染色法，若要鉴定尿素分解菌则需要在培养基中加指示剂。
（2）萃取胡萝卜素的装置中，采取水浴加热的原因是，还要在加热瓶口安装冷凝装置的原因是。
（3）从生物材料中得到的蛋白质提取液中往往含有一些无机盐类的小分子，可以用（填“盐析”或“透析”）的方法去除这些小分子，该方法（填“能”或“不能”）分离不同的蛋白质。
（4）进一步提纯蛋白质可用凝胶色谱法或电泳法，在凝胶色谱法中，所用凝胶的化学本质大多为类化合物构成的，比如。分离蛋白质时，最先从层析柱中洗脱出来的是的蛋白质分子
（5）SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳中，SDS能使蛋白质发生完全变性，并掩盖蛋白质原有电荷的差别，使得电泳迁移速率完全取决于，且测定的结果是（填“单条肽链”或“蛋白质分子”）的分子量。
（6）某蛋白质分子用凝胶色谱法测得的分子量为800kDa（千道尔顿），但用SDS-聚丙烯酸酸凝胶对该蛋白分子进行电泳时，只在100kDa和300kDa处出现两条带，说明该蛋白质是由条肽链组成的。组卷：26引用：5难度：0.6
