2022-2023学年江西省新余四中九年级(上)月考物理试卷(11月份)
发布:2024/8/2 8:0:9
一、填空题(每空1分,共16分)
-
1.法国物理学家 ,被誉为“电学中的牛顿”,为了纪念他的卓越贡献,将他的名字用作电流的单位。同学们在物理学习中常常会用到“控制变量法”、“类比法”、“比值定义法”等研究方法。通过“水向一定方向流动形成水流”,引出“电荷向一定方向移动形成电流”,此处运用的研究方法叫 法。
组卷:7引用:2难度:0.8 -
2.单缸四冲程内燃机工作时,将机械能转化为内能的冲程是 冲程,不是依靠惯性工作的冲程是 冲程。
组卷:10引用:1难度:0.8 -
3.电源、用电器、开关和导线是电路的四个基本元件。给手机充电时,手机电池相当于电路基本元件里的 ,其作用是 (填“提供”或“消耗”)电能。
组卷:20引用:2难度:0.8 -
4.水稻抛秧技术是一种轻型、简便的水稻移植栽培技术。秧苗被抛出后运动的过程中人对秧苗 (选填“做功”或“不做功”),秧苗上升时重力势能 (选填“增大”或“减小”)。
组卷:16引用:2难度:0.5 -
5.某小灯泡正常工作时需要的电压是3V,需要的电流是0.5A,若将该灯接在5V的电源上,为使其正常工作,应 (选填“串联”或“并联”)一个 Ω的电阻。
组卷:36引用:2难度:0.6 -
6.如图所示滑轮组,工人用300N的拉力F使重900N的货物在50s内匀速上升了5m,动滑轮总重为300N,不计绳重和摩擦,在此过程中,拉力做功的功率是 W,滑轮组的机械效率为 。
组卷:3引用:1难度:0.7 -
7.如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1:R2=;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为。
组卷:863引用:24难度:0.5
四.实验与探究题(每小题7分,共28分)
-
20.为了探究并联电路的电流特点,小薇准备了两只规格相同的灯泡和其它实验器材。
【提出猜想】并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
【设计实验】实验电路如下,调整电流表的接入位置,分别测出干路和各支路电流。用笔画线代替导线将电路补充完整,使开关控制整个电路、电流表此时测灯泡L1支路的电流。
【进行实验】分别测出干路和各支路电流,并记录在表格中。灯L1支路电流I1/A 灯L2支路电流I2/A 干路电流I/A 0.3 0.3 0.6
【评估与交流】
(1)该实验有两个不足:其一是只使用相同规格的灯,其二是 。
(2)同学们在交流讨论过程中建议小薇更换不同规格的灯泡多测几组电流,实验中这样做的目的是 (选填字母序号:A.使结论更有普遍性B.减小测量误差)。
(3)与(2)中“更换不同规格的灯泡”作用相似的做法是 (选填字母序号:A.改变电源电压B.改变电流表量程C.调换电源两极)。
(4)如果实验正常,得出的结论可以用公式描述为:。
(5)并联各支路电流是否相等,由各支路的 (填“电压”或“电阻”)决定。组卷:33引用:2难度:0.6 -
21.小华为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图的实验电路。她找来了如下器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个,标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器一个,导线若干。
实验次序 R/Ω I/A 1 5 0.40 2 10 0.20 3 20 0.10 4 40 0.05
(2)小华按要求准备好电路后,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电压表有示数,电流表无示数,则发生这种故障的原因是 。
(3)故障排除后,小华先后将5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的电阻接入电路,完成了四次实验,数据如上表。当他拆下5Ω的电阻,改换成10Ω的电阻继续实验时,接下来应将变阻器滑向 (填“A”或“B”)端移动以保持定值电阻两端的电压不变。观察上表可以发现,这一不变的电压为 V。
(4)观察发现实验次序为 的数据不符合实际,理由是 (选填字母序号:A.变阻器不能提供需要的电阻B.电源电压太低C.电流超过了电流表的量程)。
(5)剔除错误可得:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比。组卷:10引用:1难度:0.5