必修1《第2章 技术世界中的设计》2017年单元测试卷

一、选择题（共17小题，每小题0分，满分0分）

• 1．某同学对普通蹲式马桶（如图所示）进行改造，设计了一款如图的蹲坐两用马桶，其坐板可以上翻．关于蹲坐两用马桶的设计，下列说法错误的是（　　）

  A．无需考虑坐板高度

  B．人机关系更为协调

  C．兼顾特殊人群的需要

  D．兼顾不同习惯的人的需要
  组卷：9引用：3难度：0.7

  解析

• 2．2013年6月20日，神十女航天员王亚平在太空给地面的学生讲课51分钟．在太空成功授课是多领域、多学科的融合，是跨领域、跨学科的合作，标志着我国载人航天技术又上新台阶，该描述说明技术具有（　　）

  A．专利性

  B．创新性

  C．综合性

  D．两面性
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 3．在我国，专利的申请和获得要经过以下几个阶段：
  ①初审阶段
  ②授权阶段
  ③提交申请阶段
  ④专利申请实质审查阶段
  ⑤专利申请公布阶段
  ⑥受理阶段．
  正确的申请程序是（　　）

  A．①②③④⑤⑥

  B．③⑥①④②⑤

  C．④⑥②①③⑤

  D．③⑥①⑤④②
  组卷：72引用：3难度：0.7

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• 4．如图所示是一款便携椅，要求椅面能承重75kg,台面能承重10kg.下列检验该椅子强度的方案中合理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：15引用：9难度：0.9

  解析

• 5．如图自行车滑板是自行车前部和滑板的组合，适合青少年娱乐使用．关于自行车滑板的设计，下列说法正确的是（　　）

  A．造型美观，但没有实用价值

  B．模仿自行车，没有创新

  C．设计了车把，能更好地控制方向，更平稳、安全

  D．属于艺术设计
  组卷：2引用：2难度：0.5

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• 6．下列图例中的技术产品存在人机关系缺陷的是（　　）

  A． 钢笔

  B． 普通书桌

  C． 数字扳手

  D． 躺椅
  组卷：0引用：1难度：0.6

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一、选择题（共17小题，每小题0分，满分0分）

• 17．如图所示是一款旋转拖把（附带洗涤桶、甩干装置等）．在设计该拖把的过程中，以下试验不合理的是（　　）

  A．用拖把拖地，检验舒适度

  B．用剪刀剪拖把布，检测拖把布是否耐用

  C．把脏拖把放入桶中清洗并脱水，观察清洗和脱水效果

  D．在房间的角落、边缘和厨房等处拖地，检测拖地效果
  组卷：9引用：8难度：0.9

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二、解答题（共1小题，满分0分）

• 18．如图所示是某款大型客运汽车的驾驶室和车体内饰图，车内采用了高靠背座椅，座椅靠背的角度可以调节，座
  椅上配有安全带，通道两边座椅的扶手可翻转以方便旅客进出．请从人机关系的角度评价分析，回答以下问题．
  
  （1）开车时，驾驶员的左脚负责离合器，右脚负责踩油门或刹车，双手负责方向盘、挡位等．驾驶操作如此分配，最主要是为了实现人机关系的

   

  目标．当车辆需要向左转弯时，司机会提前扳动左转向灯操纵杆，车辆尾都左侧和车头左侧转向灯开始工作，灯光呈黄色且频闪，提醒前后来车或行人注意本车欲左转．左拐弯灯的设计，体现了人机关系的

   

  目标；左转弯灯在工作的同时，驾驶员可以从仪表盘上看到向左的箭头灯闪动，提醒驾驶员左转向灯正在工作，这是利用

   

  实现合理的人机关系．
  （2）根据材料分析，对乘客来说，哪些设计分别体现了人机关系的高效、舒适、安全目标？
  实现高效目标：

   

  
  实现舒适目标：

   

  
  实现安全目标：

   

  ．
  组卷：0引用：1难度：0.5

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