2023年北京市朝阳区高考化学三模试卷
发布:2024/7/30 8:0:9
一、本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
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1.竹简是汉字传承的载体之一。出土后竹简中的木质素(多元酚)与Fe3+发生配位反应,导致字迹颜色变深难以辨认,使用维生素C修复可使竹简变回浅色。下列关于维生素C的说法不正确的是( )
组卷:74引用:1难度:0.7 -
2.下列说法不正确的是( )
组卷:54引用:1难度:0.5 -
3.NaCl广泛应用于食品、氯碱工业等领域,其晶胞如图所示。下列说法不正确的是( )
组卷:194引用:5难度:0.7 -
4.下列化学用语表述不正确的是( )
组卷:74引用:1难度:0.7 -
5.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是( )
组卷:32引用:2难度:0.5 -
6.某同学利用下列电池装置探究Fe2+的氧化性和还原性。电流表显示电子由铁电极流向石墨电极,石墨电极上未见Fe析出,下列分析不正确的是( )
组卷:81引用:1难度:0.5
二、本部分共5题,共58分。
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18.氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金工业,也用作催化剂和杀菌剂。以硫化铜精矿为原料生产CuCl的工艺如图:
已知:CuCl难溶于醇和水,溶于c(Cl-)较大的体系[CuCl(s)+2Cl-⇌],潮湿空气中易水解氧化。CuCl2-3
(1)步骤1是“氧化酸浸”的过程,该过程生成蓝色溶液和浅黄色沉淀,化学方程式是
(2)步骤2是溶解过程,溶解时反应的离子方程式
(3)步骤3为主反应,Cu+的沉淀率与加入的NH4Cl的量关系如图所示。
①反应的氧化产物是
②比较c(Cu+)相对大小:A点
③提高C点状态混合物中Cu+沉淀率的措施是
(4)步骤4进行的实验操作是
(5)洗涤过程中不能用硝酸代替硫酸进行“酸洗”,理由是
(6)产品纯度测定:称取CuCl产品ag于锥形瓶中,加入足量的酸性Fe2(SO4)3溶液使其充分溶解,然后用0.1000mol/LMnO4标准溶液滴定Fe2+,消耗KMnO4溶液bmL(本实验中的被还原为Mn2+,不与产品中杂质和Cl-反应)。MnO-4
①CuCl溶于Fe2(SO4)3溶液的离子方程式是
②产品中CuCl(摩尔质量为99g/mol)的质量分数为组卷:80引用:4难度:0.7 -
19.某研究小组探究镁、铝与Na2CO3溶液的反应。
实验Ⅰ:将过量镁条、铝条(除去表面氧化膜)分别放入60℃的温水中,观察到开始时镁条表面有气泡,5分钟后气泡迅速减少直至反应停止;铝条表面无明显现象。
实验Ⅱ:将过量镁条、铝条(除去表面氧化膜)分别放入饱和Na2CO3溶液(pH=12)中,观察到镁条表面有气泡,且持续时间较长,溶液中产生白色浑浊;铝条表面持续产生气泡。
(1)实验Ⅰ中镁条表面产生气泡的反应为
(2)实验Ⅱ中饱和Na2CO3溶液pH=12的原因
(3)探究实验Ⅰ和Ⅱ现象不同的原因,设计实验Ⅲ。实验Ⅲ a b 现象 电流计指针向右偏转,镁条上无明显现象;随后电流计指针迅速归零继而向左偏转,镁条上少量气泡产生,铝条上持续有气泡产生。 电流计指针持续向右偏转,示数逐渐减小,溶液中有白色浑浊物,铝条上持续有气泡产生
②实验a中开始时Mg是原电池的
③用化学用语表示实验a中铝条上持续产生气泡的原因
④查阅资料,实验b中沉淀成分为Mg2(OH)2CO3•aH2O,实验证实了沉淀中含有、OH-:将白色浑浊物过滤、洗涤,加入0.1mol/L盐酸ymL恰好完全反应,产生标况下的CO2气体xmL,x、y之间的关系为CO2-3
⑤实验a中电流计指针出现反向偏转,而实验b中电流计指针未发生反向偏转的原因
(4)结合铝元素的分布系数解释实验Ⅱ中铝与饱和Na2CO3溶液持续产生细小气泡的原因组卷:73引用:1难度:0.3