人教新版九年级上册《4.3 水的组成》2023年同步练习卷(1)
发布:2024/8/4 8:0:9
一、选择题
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1.下列有关氢气性质、用途的描述,错误的是( )
组卷:287引用:23难度:0.9 -
2.如图是电解水实验的简易装置,下列叙述,你认为正确的是( )
组卷:5引用:2难度:0.9 -
3.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
组卷:108引用:40难度:0.9 -
4.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( )
组卷:43引用:9难度:0.9 -
5.下列物质属于单质的是( )
组卷:14引用:2难度:0.9 -
6.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是( )
①纯净物与混合物属于包含关系 ②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系 ④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系。组卷:229引用:54难度:0.9
二、填空题
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17.根据图1和图2,回答下列问题:
(1)图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.只有①③
B.只有①②
C.只有③④
D.①②③④
(2)图2是电解水的示意图,玻璃管b中产生的气体是
(3)如图是氢气燃烧的微观示意图。
该反应属于组卷:48引用:3难度:0.6
三、实验题
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18.实验课上,勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究,请你参与!
【提出问题】水是一种元素吗?
【进行实验】同学们按照教材中的装置(如图1)进行了实验:
【收集证据】(1)实验中,同学们观察到电极附近有①
【讨论分析】实验时,老师在水中加入了少量氢氧化钠,目的是(2)
【得出结论】(3)本实验得出的结论是①
通过此结论还能从宏观角度解释,水之所以属于氧化物,是因为②
【拓展延伸】(4)同学们又查阅到了如下资料:
a.氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性。
b.旧版教材中,电解水的实验装置如图2所示。
c.给含有氯化钠的水通电,会发生如下反应:
氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气。通电
请你分析思考:和图2的装置相比,现行教材(图1)装置的优点是①
【总结交流】化学是以实验为基础的科学,通过上述实验的分析对比,归纳两条在改进实验时需考虑的因素(5)①
同学们不但成功探究了水的组成,得出正确结论,还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会,期待在今后的学习中解决更多问题!组卷:494引用:9难度:0.7