2022-2023学年河北省保定市阜平县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

• 1．近年来，太原市十分重视青少年心理健康教育工作，通过加强心理教师队伍建设、丰富教育活动载体等举措，帮助解决青少年在成长中遇到的心理困惑。对太原市这样的做法，理解正确的是（　　）

  A．有助于学生彻底消除青春期的烦恼

  B．表明学生心理问题日趋严重，心理健康状况堪忧

  C．有助于学生了解青春期生理发育的特点，掩盖身体发育的不足

  D．有助于学生提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力
  组卷：11引用：3难度：0.5

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• 2．《西游记》是中国古典四大名著之一。然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（　　）
  ①要勤于观察思考，敢于质疑批判
  ②要善于合作交流，相互取长补短
  ③要敢于否定一切，坚持自我判断
  ④要联系生活实际，积极探索发现

  A．②③

  B．①②

  C．①④

  D．②④
  组卷：74引用：9难度：0.5

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• 3．七年级（1）班开展了《男生女生“齐步走”》的主题班会活动，同学们围绕“男生女生正常交往”的话题竞相发言。下列关于青春期与异性交往的作用，正确的是（　　）
  ①从异性身上学习某些优秀品质
  ②萌发一些对异性的好感是正常现象
  ③了解异性的思维方式、情感特征
  ④我们应该做到内心坦荡、举止得体

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：20引用：3难度：0.6

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• 4．在2023年五四青年节来临之际，河北省宣化区某学校为学生们开展了“拥抱青春，关爱青少年心身健康”主题讲座。以帮助同学们掌握青春期生理及心理的变化发展，化解心中的困惑和苦恼，正确处理与同学和异性的关系，做自信快乐的青少年。下列符合讲座内容的是（　　）

  A．因为脸上长青春痘而苦恼

  B．畏惧产生青春期的闭锁心理

  C．与男生少接触

  D．与异性交往内心坦荡、言谈得当、举止得体
  组卷：3引用：2难度：0.8

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• 5．2023年“中国好人”候选人李亚南，现任吉林省通化市东昌区爱心志愿者协会会长。自2013年组建协会以来，她身体力行、服务社会、奉献爱心，带领志愿者为10万人次贫困家庭、困境残疾儿童、环卫工人等各类特殊群体送去温暖。她的行为体现了（　　）

  A．行己有耻的心理品质	B．见贤思齐的行为习惯
  C．知错能改的思想意识	D．止于至善的精神追求
  组卷：70引用：4难度：0.8

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• 6．成绩优异的小元以为自己在期中考试中会取得第一名，可由于发挥失常，只取得了第八名，因此他的情绪很失落。导致他情绪失落的因素是（　　）

  A．个人的生理周期	B．对某件事的预期
  C．周围的舆论氛围	D．自然环境的影响
  组卷：14引用：2难度：0.6

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• 7．莉莉在复习所学知识时，搜索到了如下思维导图，你认为其中正确的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：2引用：2难度：0.5

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• 8．近日，到甘肃兰州办事的陈中水跳入黄河勇救落水者上岸后，他被一位好心大哥带到了宾馆取暖。第二天退房时，陈中水才发现房费已经被大哥偷偷付掉了。两人的行为给我们（　　）

  A．传递了情感正能量	B．展现了集体的温暖
  C．揭示了生命的韧性	D．诠释了敬业的价值
  组卷：19引用：4难度：0.7

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二、非选择题（本大题有4个小题，21题15分，22题15分，23题16分，24题14分，共60分）

• 23．阅读材料，完成下列要求。
  七年级（3）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级中发生过的那些难忘瞬间。
  材料一  班长记录了一些班级生活的剪影。
  A.制定班规时，班主任广泛听取大家意见，大家都要遵守没有特权。
  B.同学们互帮互助，与老师们和谐相处，积极参加学校举办的各项活动。
  C.校篮球赛大家齐心协力，互相配合，获得冠军。
  （1）材料一体现了美好集体的哪些特点？
  材料二  刘颖分享了自己的经历---她是校舞蹈队的领舞，一次文艺汇演在即，舞蹈老师希望她带队多排练。可是年级考试也快到了，犹豫过后，她尽可能在排练之余挤出时间复习，为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间，最终大家为全校师生奉上了一场精彩的演出，她在考试中也取得了优异成绩。
  （2）根据刘颖的经历结合所学知识，谈谈我们应怎样理解个人利益和集体利益的关系。
  （3）班会的最后，请谈谈我们应该怎样为建设美好集体贡献自己的力量。
  组卷：17引用：2难度：0.5

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• 24．阅读材料，完成下列要求。
  材料一  在某学校读初一的小杰刚刚放学，就遇上了几个正在勒索学生的社会青年。他们常常来跟学生们“借钱”，小杰也“借”给过他们，有时候几十，有时候几百。这一次，他们要800元，小杰和几个同学没有这么多钱，对方恼羞成怒，对他们拳打脚踢，临走时还撂下狼话：“明天不带来，见一次打一次！”吓坏了的小杰回到家向父母要钱，小杰爸爸发现不对劲，追问下，小杰说出了遭遇，并和爸爸一起来到派出所报警。很快，民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终，他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑。
  （1）小杰说出遭遇并和爸爸一起到派出所报警说明他们具有什么意识？划线部分体现了法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么？
  （2）本案中勒索学生的社会青年受到法律的制裁说明法律具有怎样的作用？
  材料二  第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，本法成为促进未成年人健康成长的又一法律保障。以下是法律节选：
  ——父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
  ——县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划。
  （3）材料二中法律节选体现了对未成年人的哪些保护？“天下之喜，不难于立法，而难于法之必行”，成长中的你，将如何学会依法办事？
  组卷：6引用：2难度：0.7

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