2022-2023学年山东省青岛市市南区琴岛学校八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）

一、选择题（以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。共20题，每题2分。共40分）

• 1．走进社区，各种全民健身基础设施齐全；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；来到农村，我们看到乡村振兴下的绿水青山；观看国庆阅兵纪录片，我们感受到身为中国人的自豪……这说明（　　）

  A．我们可以尽情享受生活

  B．我们的社会不需要继续发展了

  C．我们的社会生活绚丽多彩

  D．所有产品都是由人民用劳动换来的
  组卷：23引用：15难度：0.6

  解析

• 2．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是（　　）

  A．小萍和爸妈一起看电影《建党大业》

  B．小伟跟舅舅一起游泳

  C．小莉的爸爸与邻居老赵下象棋

  D．小启和老师讨论两会热点新闻
  组卷：223引用：22难度：0.8

  解析

• 3．“一个人若不和其他人一道组成社会，则无法获得精神、道德、物质上的生存。”这说明（　　）

  A．人的生存和发展离不开社会

  B．个人是社会的有机组成部分

  C．个人的发展受到社会条件的制约

  D．社会的存在和发展离不开每个人的努力
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 4．在中国高速发展的社会图景中，年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。在株洲，青年群体做公益，透着各种新气象，他们不再只是简单地捐款捐物，而是倾向于把精力资金投入到自己感兴趣的领域，帮助需要帮助的人。这表明（　　）
  ①他们的行为体现了主动亲近社会，自觉服务社会的品质
  ②为社区、为他人做志愿服务是每个青少年应尽的法定义务
  ③他们的行为有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念
  ④他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：386引用：10难度：0.6

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• 5．近年来，越来越多的青少年参加志愿者服务、假期研学职业体验、社会调查等社会实践活动。这些做法（　　）
  ①有利于养成亲社会行为
  ②有利于养成良好的行为习惯
  ③不利于学习成绩的提高
  ④有利于获得他人和社会的接纳与认可

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 6．下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是（　　）

  A．读万卷书，行万里路

  B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

  C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

  D．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
  组卷：374引用：38难度：0.8

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• 7．如图漫画反映了（　　）
  

  A．网络为谣言传播提供了便捷通道

  B．网络为经济发展注入了新的活力

  C．网络上存在不良信息

  D．网络为文化传播搭建新平台
  组卷：0引用：1难度：0.8

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二、材料分析题（共40分）

• 22．网络改变世界
  某校八年级学生开展了以“网络改变世界”为主题的活动，请你参与。
  （1）某小组搜集到了以下几则材料，请你将表格补充完整。
  

  材料	教材依据
  在去上海的高铁上，丁丁利用网络浏览了上海的旅游景点，并预订了四星级宾馆和美食	①   。
  “粤省事”是全国首个集成民生服务微信小程序、广东“数字政府”改革建设的重要成果，其中的“随手拍”功能可以举报河湖污染问题，点击“河长信箱”，即可实时定位，了解河段详情，查询投诉信息及办理进度	②   。
  一些短视频平台对中国传统文化，符合青少年健康成长等内容加权推荐	③   。

  （2）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活的新空间。因此，有同学认为：“网络丰富日常生活，畅游网络无须受限。”请你对此观点进行辨析。
  （3）享受健康的网络生活，你有哪些经验与大家分享？
  组卷：5引用：1难度：0.4

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• 23．生活有规则
  12月15日下午，家住铜梁明月广场附近的八年级学生胡笔到新华书店购书，经过了两个十字路口，见到了几种不同的场景。
  场景1：明月广场十字路口（有红绿灯）。行人、自行车、电动车、机动车各行其道，红灯停，绿灯行，交通秩序井然有序。
  场景2：实验一小十字路口（没有红绿灯）。车流正在斑马线上行进，斑马线两边的市民正在耐心等待。
  场景3：一位市民准备强行过斑马线，就在迈脚之时，旁边的老大爷突然大声吆喝“回来，危险！”惊得这位市民立即收住脚，怒气嚷道，“管得着吗，我想过就过，这是我的自由！”
  场景4：刚才阻止市民强行过斑马线的老大爷到达路边后，笑呵呵地对着旁人说到，现在只要斑马线上有行人，机动车不减速停车已经从扣2分调整成扣3分……
  请结合材料，谈谈对“生活有规则”的认识。
  组卷：5引用：1难度：0.7

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