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2022-2023学年重庆市万州区八年级(下)期末语文试卷

发布:2024/6/6 8:0:9

一、漫步经典课文(13分)

  • 1.阅读下面文段,完成问题。
          我们徜徉在浩瀚的文学经典之海,邂逅风格迥异的文学作品,感受多样丰富的情思。读小说,走进《社戏》,我们一起回到迅哥的童年,听潺潺的流水,看向往已久的社戏,品尝让人回味一生的蚕豆。读散文,走进《安塞腰鼓》,我们感受黄土高原后生们冲破了羁的那么一股劲,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止;走进《灯笼》,我们跟随吴伯箫回忆往昔经历,感受人情世故,听他愿做“灯笼下马前”的誓愿。读演讲,走进《应有格物致知精神》,在丁肇中先生的指引下,我们明白了:“_______。”读游记,我们与梁衡畅游壶口瀑布,听震耳欲聋的涛声,体味黄河无坚不摧、坚韧刚强的民族精神;我们随马丽华在长江源头各拉丹冬安营扎寨,为自然的魅力震撼,在川流不息的历史长河感叹自然的伟力;我们化身为一滴水,经过丽江古城,“乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然”。
    (1)文段中加点字注音或字形有误的一项是
     

    A.潺潺(cán)
    B.马前
    C.羁
    D.苍(jìng)
    (2)文段中加点的词语运用不恰当的一项是
     

    A.叹为观止
    B.人情世故
    C.震耳欲聋
    D.川流不息
    (3)下面句子填入文段横线中,语序正确的一项是
     

    ①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
    ②特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。
    ③实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。
    ④至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。
    A.③①②④
    B.③②④①
    C.①③②④
    D.①②④③
    (4)高峡出平湖,最美是万州。请你仿造文中画线的句子,选取万州独特的景致,展现家乡的魅力。
    ㅤㅤ乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。坐观光游轮徐徐前行,看到了
     
     

    组卷:4引用:1难度:0.5

二、畅游经典诗文(42分)

  • 2.学校开展“亲近经典”系列活动,邀你阅读《经典常谈》,畅游经典诗文。
    【活动一:兴趣指引览名著】
          阅读《经典常谈》,可据兴趣选择性阅读。如果对历史感兴趣,可从《<战国策>第八》读起,还可读对最早的有系统的史书《
     
    》《汉书》的介绍;对诗歌感兴趣,还可联读《<诗经>第四》《<
     
    >第十一》《<诗>第十二》,充分梳理中国古典诗歌的文脉发展。

    组卷:55引用:1难度:0.5
  • 3.【活动二:分门别类辑诗词】
    (1)你班准备分成两组选定专题编辑成诗集在全校展出,请你完善下面环节。
    确定专题 小组商议,确定一个专题。
    注释评点
     
     
    诗集命名,设计版式、插图、封面,写好前言或后记等。
    交流分享 编辑好诗集后,小组之间相互传阅、评价,分享“编书”的快乐。
    ​(2)第一组同学按照一定标准辑录了八年级下册中的唐诗宋词,请你正确填写。
    景色之美 ①曲径通幽处,
     
    。(常建《题破山寺后禅院》)
    送别之意 ②海内存知己,
     
    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    ③浮云游子意,
     
    。(李白《送友人》)
    悲悯之情 ④存者且偷生,
     
    !(杜甫《石壕吏》)
    ⑤安得广厦千万间,
     
    !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    ⑥半匹红纱一丈绫,
     
    。(白居易《卖炭翁》)
    仕途之思
     
     
    。(作者以孤鸿自比,表现心境的孤独和志趣的高洁。)(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
     
     
    。(写梅花纵使凋谢,依旧香气不改的高贵品格。)(陆游《卜算子•咏梅》)
    (3)第二组同学编选了八年级下册中的《诗经》篇目,他们想通过阅读《<诗经>第四》对“六艺”有所了解,并且还希望选编其他《诗经》篇目,以充实诗集。
    ①《诗经》“六艺”指风、雅、颂、赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》《子衿》《式微》都是选自
     
    ,是各国土乐的意思。
     
    本是唱诗给人听,有说“直铺陈今之政教善恶”的意思。“关关雎鸠,在河之洲”“蒹葭苍苍,白露为霜”是运用
     
    的手法的典范。
    ②第二组又选编了如下三首诗,请你说说选编的理由。
    《诗经》名句 句子大意 选编理由
    他山之石,可以攻玉。
    ——《诗经•小雅•鹤鸣》
    别的山上的石头坚硬,可以用来琢磨玉器。
     
    靡不有初,鲜克有终。
    ——《诗经•大雅•荡》
    人们大都有一个良好开端,但很少有人能有好的结局。 做事情要善始善终,坚持到底。
    投我以木瓜,报之以琼琚。
    ——《诗经•卫风•木瓜》
    你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。
     

    组卷:6引用:1难度:0.5

四、书写多彩人生(55分)

  • 9.      品读经典,光亮人生。总有一本经典触动你的灵魂,滋养你的心灵。本期阅读了《钢铁是怎样炼成的》这一名著,请你写一篇读后感,向校刊“品味经典阅读启智”专栏投稿。
    要求:①不少于500字;
    ②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
    ③不得抄袭,不得套作;
    ④除诗歌外,文体不限。

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 10.      写故事要一波三折,要形象丰满、个性鲜明,也可想象、联想。我们身边,每天都发生着各种各样有趣味有意义的事情,请选用上述方法,围绕某个事件展开,请以《_______的故事》为题,写一篇文章,向校刊“品读人生书写故事”专栏投稿。
    要求:①不少于500字;
    ②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
    ③不得抄袭,不得套作;
    ④除诗歌外,文体不限。

    组卷:2引用:1难度:0.7
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