2022-2023学年重庆市万州区八年级(下)期末语文试卷
发布:2024/6/6 8:0:9
一、漫步经典课文(13分)
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1.阅读下面文段,完成问题。
我们徜徉在浩瀚的文学经典之海,邂逅风格迥异的文学作品,感受多样丰富的情思。读小说,走进《社戏》,我们一起回到迅哥的童年,听潺潺的流水,看向往已久的社戏,品尝让人回味一生的蚕豆。读散文,走进《安塞腰鼓》,我们感受黄土高原后生们冲破了羁绊的那么一股劲,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止;走进《灯笼》,我们跟随吴伯箫回忆往昔经历,感受人情世故,听他愿做“灯笼下马前卒”的誓愿。读演讲,走进《应有格物致知精神》,在丁肇中先生的指引下,我们明白了:“_______。”读游记,我们与梁衡畅游壶口瀑布,听震耳欲聋的涛声,体味黄河无坚不摧、坚韧刚强的民族精神;我们随马丽华在长江源头各拉丹冬安营扎寨,为自然的魅力震撼,在川流不息的历史长河感叹自然的伟力;我们化身为一滴水,经过丽江古城,“乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然”。
(1)文段中加点字注音或字形有误的一项是
A.潺潺(cán)
B.马前卒
C.羁绊
D.苍劲(jìng)
(2)文段中加点的词语运用不恰当的一项是
A.叹为观止
B.人情世故
C.震耳欲聋
D.川流不息
(3)下面句子填入文段横线中,语序正确的一项是
①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
②特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。
③实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。
④至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。
A.③①②④
B.③②④①
C.①③②④
D.①②④③
(4)高峡出平湖,最美是万州。请你仿造文中画线的句子,选取万州独特的景致,展现家乡的魅力。
ㅤㅤ乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。坐观光游轮徐徐前行,看到了组卷:4引用:1难度:0.5
二、畅游经典诗文(42分)
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2.学校开展“亲近经典”系列活动,邀你阅读《经典常谈》,畅游经典诗文。
【活动一:兴趣指引览名著】
阅读《经典常谈》,可据兴趣选择性阅读。如果对历史感兴趣,可从《<战国策>第八》读起,还可读对最早的有系统的史书《组卷:55引用:1难度:0.5 -
3.【活动二:分门别类辑诗词】
(1)你班准备分成两组选定专题编辑成诗集在全校展出,请你完善下面环节。确定专题 小组商议,确定一个专题。 注释评点 ① ② 诗集命名,设计版式、插图、封面,写好前言或后记等。 交流分享 编辑好诗集后,小组之间相互传阅、评价,分享“编书”的快乐。 景色之美 ①曲径通幽处, 送别之意 ②海内存知己,
③浮云游子意,悲悯之情 ④存者且偷生,
⑤安得广厦千万间,
⑥半匹红纱一丈绫,仕途之思 ⑦
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①《诗经》“六艺”指风、雅、颂、赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》《子衿》《式微》都是选自
②第二组又选编了如下三首诗,请你说说选编的理由。《诗经》名句 句子大意 选编理由 他山之石,可以攻玉。
——《诗经•小雅•鹤鸣》别的山上的石头坚硬,可以用来琢磨玉器。 A 靡不有初,鲜克有终。
——《诗经•大雅•荡》人们大都有一个良好开端,但很少有人能有好的结局。 做事情要善始善终,坚持到底。 投我以木瓜,报之以琼琚。
——《诗经•卫风•木瓜》你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。 B 组卷:6引用:1难度:0.5
四、书写多彩人生(55分)
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9. 品读经典,光亮人生。总有一本经典触动你的灵魂,滋养你的心灵。本期阅读了《钢铁是怎样炼成的》这一名著,请你写一篇读后感,向校刊“品味经典阅读启智”专栏投稿。
要求:①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭,不得套作;
④除诗歌外,文体不限。组卷:4引用:1难度:0.5 -
10. 写故事要一波三折,要形象丰满、个性鲜明,也可想象、联想。我们身边,每天都发生着各种各样有趣味有意义的事情,请选用上述方法,围绕某个事件展开,请以《_______的故事》为题,写一篇文章,向校刊“品读人生书写故事”专栏投稿。
要求:①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭,不得套作;
④除诗歌外,文体不限。组卷:2引用:1难度:0.7