2023年浙江省金华市婺城区中考语文模拟试卷（一）
发布：2024/7/25 8:0:9
活动一：辑录“青春”诗文（14分）
-
1．阅读短文，完成下列问题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天（jìng）______自由。怅寥廓，问（cāng）______茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（毛泽东《沁园春•长沙》）（1）根据拼音书写正确的汉字。
①（jìng）自由
②（cāng）茫大地
（2）给语段中加点字选择正确的读音。
①寥廓（A.kuò B.guō）
②万户侯（A.hòu B.hóu）组卷：5引用：1难度：0.9 -
2．默写。
青春是悠闲自在的，可以与朋友一起“倚东风，（1）。”（秦观《行香子》）青春是要艰苦奋斗的，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，（2），饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，（3）。”（孟子《生于忧患，死于安乐》）青春的我们，有着“（4），若出其里。”（曹操《观沧海》）的壮阔胸襟；青春的我们，有着“（5），一览众山小。”（杜甫《望岳》）的远大目标；青春是冲破一切阻力，自信昂扬地去实现理想，是“（6），（7）。”（李白《行路难（其一）》）此时，我们正青春，“数风流人物，（8）！”（毛泽东《沁园春•雪》）组卷：6引用：1难度：0.5 -
3．以下哪一项已不是“青春年华”？（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9
活动四：探寻“青春”印记（19分）
-
9．阅读文言文，完成下列问题。
礼记•学记（节选） 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸①，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。
善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
【注释】①祭祀中的主祭祀师。
【疏语意】
（1）根据提示推测字意。
（2）根据上下文推测，画横线句子的意思理解正确的一项是方法 关联 解释 方法迁移 故人不独亲其亲 A当其为师，则弗臣也 成语关联 易如反掌 B先其易者 查字典法 及：①赶得上②达到③等到 C及其久也
A.凡是学习的方法，严厉的老师是最难做到的。
B.凡是学习的方法，以尊敬教师最难做到。
（3）【通句读】用“/”给画波浪线的句子断句，限断3处。
善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容
（4）【鉴其言】赏析下列句子的手法及作用。
句子：善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
（5）【悟其理】《说文解字》中有言：学，觉悟也。请联系本文内容和《送东阳马生序》，谈谈你对“善学”的理解。组卷：21引用：1难度：0.5
活动五：书写“青春”感悟（50分）
-
10．阅读下面两则材料，按要求完成作文。
【材料一】每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然不觉，失去时则徒留怅然。正如有人慨叹，“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
——李浩燃《让青春枝头绽放绚丽之花》 【材料二】我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。
——李斌《说说年代感》 请你根据自己对两则材料的感悟与思考，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自选角度，自定立意；②不要套作，不得抄袭。不少于500字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。组卷：3引用：1难度：0.5
