人教部编版七年级上册《6.2 师生交往》2023年同步练习卷（15）

一、选择题

• 1．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。最能概括这句话内容的是（　　）

  A．师道尊严

  B．师生平等

  C．教学相长

  D．竞争合作
  组卷：3引用：4难度：0.8

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• 2．语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写。小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。对此，小李不应该持有的态度是（　　）

  A．接受批评，改正缺点	B．主动沟通，获得帮助
  C．既不气馁，也不抱怨	D．错在老师，无须让步
  组卷：182引用：23难度：0.7

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• 3．《道德与法治》课上，老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为（　　）
  ①师生之间民主平等、相互促进
  ②师生间不分彼此，毫无隔阂
  ③只有这样才能学到知识
  ④有利于师生沟通交流，促进教学相长

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  组卷：90引用：30难度：0.8

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• 4．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（　　）

  A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走

  B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号

  C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题

  D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
  组卷：240引用：90难度：0.9

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• 5．小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，为此经常受到老师的批评，于是他总想寻机报复老师。一次，他发现老师点名时，叫错了同学的名字，就故意哈哈大笑，引起其他同学起哄。下列对上述行为的看法，你认为不正确的是（　　）

  A．老师的权威地位勿庸质疑

  B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的失误

  C．应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评

  D．应该明辨是非，敢于制止违纪行为
  组卷：17引用：4难度：0.9

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二、材料分析题

• 14．请看下表的聊天记录：
  

  发信人	日期	时间	内容
  豆豆	2016.04.10	17：51	作业做完了吗？
  水瓶女	2016.04.10	17：52	还没有，想跟你聊聊。
  豆豆	2016.04.10	17：53	怎么啦？说来听听
  水瓶女	2016.04.10	18：01	最近我的好朋友不理我了，不知道为什么，我很烦。
  豆豆	2016.04.10	18：21	我觉得你是一个好女孩，你们可以试着谈一谈，也许只是一个小误会。放心，没事的。
  水瓶女	2016.04.10	18：23	真的吗？我会试一试的。
  豆豆	2016.04.10	18：24	很乐意帮助你，如果需要，明天午休可以来找我。时间不早了，先完成作业好吗？
  水瓶女	2016.04.10	18：25	好的。先下了。再见。

  （1）请你猜一猜：聊天双方分别是什么身份？他们建立了怎样的关系？
  （2）时代在进步，我们的交往方式不断增多。除了采用网络交往方式之外，你平常还采用哪些方式与老师交往？
  （3）在与老师的交往中，我们要注意些什么才能收获“教学相长”的效果？
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 15．某校以“我爱我师”为题举行了第五届“我心目中最爱的教师”评选活动。假如你是该校的一名学生，请你参与下列活动。
  （1）推荐我的老师：打开记忆的闸门，写一件有关老师关爱你的事。
  （2）祝福我的老师：短信祝福是一种快捷简约的祝福方式，请你撰写两条祝福短信。
  （3）我爱我的老师：从理论上说明“我爱我师”的原因并结合实际说明。
  组卷：0引用：2难度：0.2

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