2022-2023学年山西省长治市潞州区三校七年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，多选者，该题不给分。每小题3分，共30分）

• 1．在“青春话语”的分享会上，学生小丽分享了自己的感受。你认为体现“闭锁与开放”心理矛盾的是（　　）

  A．我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！

  B．升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！

  C．我从小学四年级开始学校舞蹈，还获过奖呢。班长让我在晚会上给大家表演，我却不敢了！

  D．寒假过后，我的体重增加了不少，好烦恼啊！
  组卷：12引用：2难度：0.5

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• 2．用一副三角板能画出多少度的角？“除了30度、45度、60度、75度……应该还有165度！”学生米之贤和廖钧宇发现，他们找到的—个答案并不在所列参考答案中。二人就这一疑问给教材编写组发去了邮件。学校也鼓励学生“找课本茬”，给课本挑错。学校的这一“鼓励”行为（　　）

  A．有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神

  B．一味追求独特，能培养不人云亦云的独立思考能力

  C．能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才

  D．能引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材答案编辑者
  组卷：7引用：3难度：0.5

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• 3．针对如图漫画中某中学对男生女生交往的校规，学生评论不一。你认为下列评论正确的是（　　）
  

  A．这能帮助学生消除性别刻板印象的影响，加深对性别的认识

  B．这能引导学生正常与异性交往，彻底解决学生“早恋”问题

  C．这会影响学生学习对方的优势，不利于取长补短，也会影响友谊

  D．这能帮助学生正确认识、理解“真正的爱情”，处理对异性的情感
  组卷：13引用：1难度：0.5

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• 4．2023年，是中国全面落实党的二十大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程起步之年。迈上中国式现代化道路，14亿中华儿女如点点星火汇聚成炬，迸发出昂扬向上的中国力量，继续书写自强不息、团结奋斗的新篇章。要书写自强不息的新篇章，当代中学生必须（　　）
  ①克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我
  ②相信自己，勇敢尝试一切，体验成功
  ③战胜自己，不断超越，克服自身的弱点
  ④磨砺意志，培养进取精神，坚持不懈

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：11引用：2难度：0.5

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• 5．下列是学生的一些日常表现。你认为对其评价正确的是（　　）

  A．小贾每天坚持锻炼3个小时，时间不够时就占用学习时间——这是对自己自信的表现，值得学习

  B．在食堂排队时，同桌叫小勇一起插队，小勇拒绝并劝导他也别插队——这是“行己有耻”、有自控力的表现

  C．小兵承担了班级清洁区值日工作，发现有纸屑就立即扔到其他班级的清洁区——这是“止于至善”的精神境界，可积善成德

  D．小丁为逃避责任，在班级分配任务时连忙说“我不行”——这是检视自身不足、积极调整自己的表现
  组卷：8引用：2难度：0.5

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• 6．在“情绪面面观”的议题学习中，同学们开展“对号入座”游戏。小明认为体现“喜”的情绪的是（　　）

  A．小飞过生日，收到爸爸妈妈和好友送的礼物

  B．小丽周日留校，却发现全校宿舍只剩下她一人

  C．小强刚整理好课桌准备上课，却被“冲”进来的小李弄乱

  D．小雪收到了自己参加校园歌手比赛落选的消息
  组卷：2引用：3难度：0.8

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• 7．下列对于调节情绪的方法判断中，你认为正确的是（　　）

  A．校园歌手比赛开赛了，即将登台的小榕有点紧张。于是，她戴上耳机，播放自己熟悉的旋律，心情渐渐放松下来——改变认知评价

  B．乐乐在一次考试中失利了，他反省自己，并准备改进学习方法，提高学习效率，向新的目标努力——转移注意

  C．上课时，小刚得知自己期末考试排名在班级中前进了20名，先是兴奋地跳了起来，之后又突然蹲下来泪流满面——合理宣泄

  D．演讲比赛就要开始了，小美感到紧张，无法集中注意力，就做了几个深呼吸，让自己平静下来——放松训练
  组卷：6引用：1难度：0.5

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三、分析说明题（共6分）

• 20．2022年11月，在晋城市阳城县润城镇柏沟村，一个6岁男孩玩耍时不慎落入4米深的化粪池中。危急时刻，同村的聋哑人刘小四赶来，毫不犹豫纵身跃入化粪池救出了男孩。他没有豪言壮语，甚至语言沟通都十分困难，但他奋不顾身的行为，却在寒冷的冬天温暖了很多人的心。
  运用所学知识，请你对刘小四奋不顾身的行为进行评析。
  组卷：0引用：1难度：0.3

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四、实践探究题（共12分）

• 21．青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章、为了让学生感受青春的美好，某校决定以“感受青春”为主题开展形式多样的综合活动。下列是该校七年级活动中的一些情境，请你参与并完成相应任务。
  情境一：七年级（1）班对“青春有格”进行讨论。某探究小组认为“行己有耻”是我们为人处世的底线。小张朗诵了唐代诗人白居易的诗并进行诠释。
  “……今我何功德，曾不事农桑。吏禄三首石、岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”
  小张认为这首诗启示我们，“行己有耻，要有知耻之心”和“羞恶之心”。
  （1）具有“知耻之心”与“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用呢？
  情境二：七年级（2）班正在举行“感触最深的亲情分享”活动。学生小林谈起自己家庭中的困境时，伤心地痛哭起来，久久不能停止。不少同学也深有感触，抹起了眼泪……
  （2）①小林谈起困境而伤心痛哭体现出青春期情绪的特点是

   

  。
  ②在小林的影响下，不少同学“抹起了眼泪”，说明情绪具有

   

  。
  ③看到小林这样痛哭，你会如何安慰他？
  情境三：来到七年级（3）班，你发现老师正在为两名学生“颁奖”。你询问其他同学才知道，这两名学生作出了与众不同的“成绩”。
  学生甲：小组同学画出了一座高山，但山画出来后，总感觉没有展现出山势的高大。这时，学生甲就在山腰之处加上了云朵，山的高大一下子就展现了出来。
  
  学生乙：老师请学生把“深山藏古寺”用画画出来，多数学生画的都是山林后露出寺庙的一角。只有学生乙画的是——山间小路上，一个挑着水的小和尚正往密林深处走……把“藏”的含义体现了出来。
  （3）你在这两名学生身上可以学到哪些优秀的品质？
  情境四：七年级（4）班正在举办“张扬青春”主题辩论会。在辩论中，小浩不知什么原因，发挥失常，被对方辩手反驳得哑口无言。虽然小组同学没有说什么，但小浩心里很不舒服。
  （4）小浩说有了这次体验之后，可能自己以后再也不会参加辩论会了。假如你是小浩的朋友，你会如何开导小浩？
  组卷：6引用：1难度：0.5

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