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2022-2023学年广西北海市银海区八年级(下)期中语文试卷

发布:2024/5/11 8:0:9

一、积累(21分)

  • 1.黄土高原响起的安塞腰鼓,惊心动魄,气势磅bó            ,尽展后生的阳刚之美;江南村庄里的一场社戏,因为有了淳朴天真的小伙伴的陪伴,迅哥体会到世外桃源的人情之美。现开展“寻身边之美”主题活动,请按要求完成任务。
    (一)食物之美
          广西是中国米粉种类和制作方式最多的地区。在这块土地上,无论东西南北,都有适合当地人口味的米粉。做法从无汤干捞,到浓汤重味;从生榨现煮,到干粉发制,种类之繁多,制作之复杂,品相之精美,味道之迥异,无不令人交口称赞。其中传播最广、名声最响的三大粉是:桂林米粉、柳州螺蛳粉和南宁老友粉。尝一口,那漫在鼻腔的香味,定叫你垂涎欲滴。
    (1)阅读以上两段文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。
    ①bó
     

    ②弥
     

    (2)以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
    (二)山水之美      广西的喀斯特地貌,造就了很多令人叹为观止的景观。“桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。”夜游桂林漓江,清风拂面,明月泻下光辉,潺潺流水波光粼粼,伴随江边歌声你能徜徉在这诗情画意中。你还能登上被称为华南第一高峰的猫儿山,风送来声声的鹤鸣传遍山谷,雨色笼罩的山峦雾霭飘荡……
    (3)解释文段中加点的词语。
    叹为观止:
     

    (4)请根据对联的要求及文段提示,从以下句子中选出分别反映山水的对联,按上下联顺序填写序号。
    ①风度鹤声闻远谷      ②细品梅花追冷傲      ③小曲轻舟载锦鳞
    ④春满人间百花吐艳   ⑤福临小院四季常安   ⑥春风晓月随流水
    ⑦漫观雪景慕纯洁      ⑧山横雨色卷浮岚
    关于山的对联:
     

    关于水的对联:
     

    (三)民俗之美“三月三”,是壮族地区最大的歌圩日,又称“歌仙节”,相传是为纪念刘三姐而形成的民间纪念性节日。每年这一天,广西都要举行盛大的歌节。期间,除传统的歌圩活动外,还举办抢花炮、抛绣球、演壮戏、舞彩龙、擂台赛诗、表演武术和杂技等丰富多彩的文娱活动。届时,岭南壮乡四海宾朋云集。这不仅是一场视觉上的盛宴,更是一次精神上的洗礼。通过那不绝于耳的嘹亮歌声,使人感受到百姓对歌仙刘三姐的思念和对幸福美好生活的憧憬和向往。
    (5)下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是
     

    A.广西是中国米粉种类和制作方式最多的地区。
    B.广西的喀斯特地貌,造就了很多令人叹为观止的景观。
    C.这不仅是一场视觉上的盛宴,更是一次精神上的洗礼。
    D.通过那不绝于耳的嘹亮歌声,使人感受到百姓对歌仙刘三姐的思念和对幸福美好生活的憧憬和向往。
    (四)诗文之美美,倾注了我们对世界的肯定。
    (6)请根据下表提供的信息,填写诗文。
    作者 题目 批注 诗文
    陶渊明 《桃花源记》 描绘了草嫩花繁的桃林之美。
     
     
    《蒹葭》 在第一章中,运用比兴手法点明季节、渲染气氛,有朦胧之美。
     
     
    《子衿》 恋人那青绿的衣领让女子思念、沉醉,是爱情之美。
     
     
    王勃 《送杜少府之任蜀州》 一扫离愁,道出可超越时空界限的诚挚友谊之美。
     
     
    孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》 写出湖面上水汽蒸腾,波涛汹涌澎湃的宏伟之美。
     
     

    组卷:18引用:1难度:0.8

二、阅读(39分)

  • 2.阅读下面的文字,完成问题。
    【材料一】
          ①2020年9月22日在第75届联合国大会上,我国提出,我国将努力在2060年实现“碳中和”。这远远超出了《巴黎协定》中关于“2C温控目标”下全球2065-2070年左右实现碳中和的要求,将对全球气候治理起到关键性推动作用。
          ②“碳达峰”和“碳中和”实现后我们的生活又会发生怎样的改变呢?目前,在我国现有的能源产业格局中,产生碳排放的化石能源:煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%,而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。要实现2060年碳中和的目标,就要大幅发展可再生能源,降低化石能源的比重。与直接燃烧化石燃料相比,非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。碳中和目标将促使我国各个行业逐渐走向电气化。如在交通运输上加快发展新能源汽车;办公建筑建造和运行也要实现电气化,建筑内部将建成直流配电,并实现建筑的柔性用电;北方冬季集中采暖也要通过技术探索来逐步进行电气化取代,实现冬季供热的零碳热源。
          ③同时也要看到,实现“碳达峰”“碳中和”,是一场广泛而深刻的经济社会变革,绝不是轻松就能实现的。从认识层面出发,必须统筹好发展和安全两件大事,处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系,坚持全国统筹、节约优先、双轮驱动、内外畅通、防范风险的原则。从实践角度出发,要充分考虑国内能源结构、产业结构等基本国情,先立后破,不能影响经济社会发展全局,确保传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上。
          ④随着碳中和目标的明确,人人减排、绿色低碳的行为应该成为习惯。例如做好垃圾分类,可以减少垃圾填埋,令其资源化。实现碳中和目标的路径除了减排,还有增汇。而植树造林、增加森林碳汇就是一条有力举措。可以提升植被覆盖,让大自然成为碳的搬运工。“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值不再增长,意味着中国要争取在2030年前,使二氧化碳的排放总量达到峰值之后,不再增长,并逐渐下降。“碳中和”是指在2060年前,中国通过多种形式,抵消自身产生的二氧化碳排放。
    【材料二】

          “碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值不再增长,意味着中国要争取在2030年前,使二氧化碳的排放总量达到峰值之后,不再增长,并逐渐下降。“碳中和”是指在2060年前,中国通过多种形式,抵消自身产生的二氧化碳排放。
    【材料三】
          国家环境保护部发布了《“同呼吸共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报,下面是其中两张。

    (1)下列对材料相关内容的理解,正确的一项是
     

    A.碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内,通过植物造树造林、节能减排等形式,实现二氧化碳排放量为零。
    B.材料一画线句子中的“等”表示产生碳排放的化石能源还可能有其他类型,在此不全部列出;“仅”表示程度。这些词语的运用体现出说明性语言的生动性。
    C.我国努力在2060年实现“碳中和”的目标远远超出了《巴黎协定》的要求,将对全球气候治理起到关键性推动作用。
    D.关于二氧化碳排放,中国采取了更有力的政策和措施,能够在2060年前实现碳中和。
    (2)下面对文中句子使用的说明方法的判断,有误一项是
     

    A.产生碳排放的化石能源:煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%,而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。(列数字)
    B.与直接燃烧化石燃料相比,非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。(作比较)
    C.人人减排、绿色低碳的行为应该成为习惯。例如做好垃圾分类,可以减少垃圾填埋,令其资源化。(打比方)
    D.“碳中和”是指在2060年前,中国通过多种形式,抵消自身产生的二氧化碳排放。(下定义)
    (3)材料三中每张海报的文字内容主要有二:低碳生活形式的“主题”,与主题对应的“行为倡导”。右边的海报上缺少了“行为倡导”的文字,请参照左边的海报补写一下。

    组卷:7引用:1难度:0.5

三、综合(10分)

  • 6.八年级(3)班举行了“阅读《经典常谈》一起说”主题活动。
    (1)小明读了这本书后,做了下面的读书卡片,请帮他填充完整。
    读书卡片
    作品:《经典常谈》
    作者:①
     
    作品内容简介:这本书介绍了众多经典著作,其中着重介绍的史书有《战国策》《史记》等,这些史书涉及国别体、纪传体等多种体裁。此外,②《
     
    》篇是我们学习、研究古汉字体系,探究汉字起源的重要参考书目。
    我的读后感受或对这本书的评价:③
     
    (2)班级小记者在活动中进行随机采访,请接受访问并回答问题。
    小记者:“这位同学,你好!相信你读过朱自清的《经典常谈》,对经典有着自己的研读和理解,请问你最喜欢里面的哪部经典?请说说你的理由。”
    我:“
     
    。”
    (3)班级组织了辩论会,反方指出:“学习传统文化经典没什么作用,因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容,针对此人的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数在80字以内。

    组卷:16引用:1难度:0.5

四、写作(50分)

  • 7.阅读下面的材料,根据要求写作。
          一段平桥村的快乐时光,芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆;一处偏僻却优美宜人的小石潭,触发了柳宗元的文思……在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱、经历的困难、遭受的挫折,甚至是你走过的山川田野、自然风光,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富。
    请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题,写一篇记叙文。
    要求:①结合生活实际,自选角度,自定立意;
    ②除诗歌和戏剧外,文体自选,不得抄袭、套作;
    ③文中不得出现真实的人名、校名。

    组卷:10引用:2难度:0.5
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