八年级（3）班举行了“阅读《经典常谈》一起说”主题活动。
（1）小明读了这本书后，做了下面的读书卡片，请帮他填充完整。
| 读书卡片 |
| 作品：《经典常谈》 |
| 作者：① 朱自清 朱自清 |
| 作品内容简介：这本书介绍了众多经典著作，其中着重介绍的史书有《战国策》《史记》等，这些史书涉及国别体、纪传体等多种体裁。此外，②《 说文解字 说文解字 》篇是我们学习、研究古汉字体系，探究汉字起源的重要参考书目。 |
| 我的读后感受或对这本书的评价：③ 这本书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南 这本书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南 。 |
小记者：“这位同学，你好！相信你读过朱自清的《经典常谈》，对经典有着自己的研读和理解，请问你最喜欢里面的哪部经典？请说说你的理由。”
我：“
《说文解字》。这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径
《说文解字》。这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径
。”（3）班级组织了辩论会，反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容，针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数在80字以内。
【答案】朱自清；说文解字；这本书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南；《说文解字》。这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/9 8:0:9组卷：16引用：1难度：0.5
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1．小语同学读了《经典常谈》后，围绕整本书整理了下面的选项，其中表述有误的一项是（ ）
发布：2024/12/8 9:0:1组卷：182引用：9难度：0.5 -
2．联系《经典常谈》阅读古文经典，完成题目。
（1）文段中的“他”指的是楚辞经典 《经典常谈》相关内容 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！（节选自《离骚》） 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。 。
（2）试运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深层含义。发布：2024/12/26 16:30:2组卷：317引用：8难度：0.5 -
3．阅读短文，回答问题。
ㅤㅤ诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。
①以上文段出自著《》的第四章——《诗经》第四。
②材料中，原始歌谣有哪些主要用途？发布：2024/12/26 14:30:1组卷：191引用：10难度：0.5
