2022-2023学年河南省南阳市桐柏县方树泉中学八年级(下)月考语文试卷(5月份)
发布:2024/6/27 8:0:9
一、积累与运用(共20分)
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1.【音准字正来开场】
ㅤㅤ诗歌是传承古今的歌唱,是文学殿堂里璀 ①的明珠,是中华传统文化的重要载体。它如绝美的天籁,拂去尘世的②扰;它似千年的佳酿,弥漫着醉人的芬芳;它如汩汩的甘泉,滋润着干涸的心田。时光流逝,它无时无刻不在潜移③化地影响着一代又一代人,是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因,这一点毋庸④疑。
(1)这段开场白有四个字音需要读准确,你选择的一项是A.zài kū qián xiě B.zài hé qián xuè C.zǎi hé qiǎn xuè D.zǎi kū qiǎn xiě A.璨 暄 墨 置 B.灿 喧 墨 质 C.璨 喧 默 置 D.灿 暄 默 质 组卷:12引用:3难度:0.6 -
2.【声情并茂诵诗词】。
诗词文化是世界文学史上最独特的文化遗产,陪伴我们走过四季,走向未来。诗词是《蒹葭》中“组卷:6引用:1难度:0.5
二、现代文阅读(共28分)
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6.阅读下列关于“火星”的非连续性文本,完成后面小题。
【材料一】
①在古代,人们除了离我们最近的月球以外,研究最多的星体应该就是火星。
②2020年7月23日,长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射,这次的运载火箭上面搭乘的正是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达6个月的太空旅行后,天问一号在2021年2月来到火星大气层附近。又进行了3个月的环绕后,终于在5月15日正式登陆。与月球探测任务相比,火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离,而且火星环境与月球环境也有较大差异。
【材料二】
①美国的火星计划在探测器“海盗1号”和“海盗2号”登陆火星时达到了顶峰。探测器的机械手臂抓取了一些土壤样本,经研究其中没有任何生命痕迹和有机物存在。恰恰相反,火星土壤含铁量却极高。氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域,赋予这颗星球独特的棕红色。
【材料三】
①40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山峡谷。同样有白云,尘暴和龙卷风。同地球一样,火星的转轴也是倾斜的,因此火星上也有季节之分。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。
②科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么,火星上的水是从哪里来的呢?
③最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。
④陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给兄弟俩送去了最初的水。
⑤与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源,在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸汽状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。
(1)下列说法与原文意思相符合的一项是
A.2020年7月23日,天问一号来到火星大气层附近。
B.火星拥有独特的棕红色,是因为氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域。
C.火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,和今天地球上的亚马孙河一样。
D.在古代,人们研究最多的星体就是火星。
(2)火星是地球的“孪生兄弟”,下列对原因表述不正确的一项是
A.于40多亿年前逐渐形成。
B.有南北极,有高山峡谷,有白云,尘暴和龙卷风。
C.转轴都是倾斜的,所以都有季节之分。
D.和地球一样,火星上曾经有过生命。
(3)写出【材料一】第②段中运用的说明方法,并任选其中一种分析其作用。
(4)关于火星上水的来源,科学家进行了推测,请简要概括火星上水形成的原因。组卷:75引用:9难度:0.6
三、古文阅读(共22分)
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7.阅读《马说》,完成问题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【链接材料】
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
(选自《韩非子•说林上》)(1)用现在汉语解释下列句子中的加点字。
①祗辱于奴隶之手
②骈死于槽枥之间
③食马者不知其能千里而食也
④才美不外见
⑤策之不以其道
⑥鸣之而不能通其意
(2)将下面两个句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②其真无马邪?其真不知马也!
(3)说说作者借千里马表达了什么观点,寄寓了怎样的情感。
(4)语段和链接材料都运用托物寓意的写法,请分别分析两个文段的写法特点。组卷:3引用:1难度:0.5