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人教版: 七年级上
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浏览次数:558 更新:2025年04月27日
  • 501.如图为藻类植物衣藻和水绵的示意图,其中属于多细胞藻类的是(  )

    发布:2024/8/9 8:0:9组卷:5引用:2难度:0.6
  • 502.下列关于生态因素的描述中错误的是(  )

    发布:2024/8/9 8:0:9组卷:93引用:12难度:0.7
  • 503.阅读下面的材料,回答下列问题。
    能量转换
    能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变。能量守恒定律如今被人们普遍认同。
    能量守恒和转化定律的发现,却和一个“疯子”医生有关系。这个被称为“疯子”的医生名叫迈尔,德国人。1840年2月22日,他作为一名随船医生跟着一支船队来到印度尼西亚。一日,船队在加尔各答登陆,船员因水土不服都生病了,于是迈尔依照老办法给船员们放血治疗。在德国,医治这种病时只需在病人静脉血管上扎一针,就会放出一股黑红的血来,可是在这里,从静脉里流出的仍然是鲜红的血。于是,迈尔开始思考:人的血液之所以是红的,是因为里面含有氧,氧在人体内燃烧产生热量,维持人的体温。这里天气炎热,人要维持体温不需要燃烧那么多氧了,所以静脉里的血仍然是鲜红的。那么,人身上的热量到底是从哪儿来的?顶多500克的心脏,它的运动根本无法产生如此多的热量,无法光靠它维持人的体温。那体温是靠全身血肉维持的了,而这又靠人吃的食物而来,不论吃肉吃菜,都一定是由植物而来,植物是靠太阳的光热而生长的。太阳的光热呢?迈尔越想越多,最后归结到一点:能量如何转化(转移)?
    他到处演说:“你们看,太阳挥洒着光与热,地球上的植物吸收了它们,并产生出化学物质。”可是即使物理学家们也无法相信他的话,很不尊敬地称他为“疯子”,而迈尔的家人也怀疑他疯了,竟要请医生来医治他。他因不被人理解,最终跳楼自杀了。
    植物细胞有哪些能量转换器?它们是怎样转换能量的?

    发布:2024/8/9 8:0:9组卷:4引用:2难度:0.5
  • 504.为探究影响玉米生长的环境因素,某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗,随机平均分成两组,分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里,实验记录如下表所示:
    组别 阳光 温度 土壤 一段时间后幼苗生长状况
    适宜 25℃ 不浇水 营养齐全 叶片萎缩、生长不良
    适宜 25℃ 适量浇水 营养齐全 生长良好
    根据上表推断,该实验的变量是(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:183引用:56难度:0.7
  • 505.栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:214引用:77难度:0.9
  • 506.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:356引用:101难度:0.9
  • 507.“工欲善其事,必先利其器”。为了更好地观察细胞,七(一)班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论,你反对的是(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:122引用:11难度:0.5
  • 508.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:529引用:50难度:0.7
  • 509.下列现象中的物体属于生物的是(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:858引用:116难度:0.9
  • 510.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物(  )

    发布:2024/8/8 8:0:9组卷:419引用:226难度:0.7
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