试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 章节挑题

请展开查看知识点列表

>
<
人教版: 八年级上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北师大版 北师大版(2024) 教科版 教科版(2024) 沪科版 沪科版(2024) 鲁科五四版 鲁科五四版(2024) 北京课改版 北京课改版(2024) 沪粤版 沪粤版(2024) 苏科版 苏科版(2024) 沪科五四版(2024) 沪教版 苏教版 粤教版 浙教版 华东师大版
年级
八年级上 八年级下
更多>>
原创 更新中
精选真题 详解详析 总结方法 举一反三
浏览次数:1355 更新:2025年07月18日
已完结
15个知识点 专项突破 高效备考 全国通用
浏览次数:651 更新:2025年07月16日
  • 851.如图是“用温度计测量水温”的实验操作,其中正确的是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:557引用:6难度:0.5
  • 852.下列关于刻度尺的使用方法正确的是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:57引用:3难度:0.9
  • 853.如图所示为动车组正在运行的情景,我们说:司机是静止的。“静止”所选择的参照物是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:105引用:46难度:0.9
  • 854.学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
    (1)悠扬的笛声是空气
    产生的;
    (2)声音在水中的传播速度
    (大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
    (3)在月球上,声音不能传播的原因是

    (4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
    是噪声的波形;
    (5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的
    (响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示5860的数字,这个数字的单位是
    ;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将
    (增大/减小);噪声监测设备
    (能/不能)减弱噪声的强度;
    (6)中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在
    (声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外,还可传递

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:150引用:4难度:0.5
  • 855.下列温度值最接近实际的是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:14引用:1难度:0.8
  • 856.在平直公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,已知相邻电线杆之间的距离是50m,则汽车的平均速度约为(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:158引用:8难度:0.5
  • 857.如图所示,观察烟和小旗,请判断两车是否可能向同一方向运动,说明理由。

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:208引用:5难度:0.6
  • 858.物理课上,老师要求大家用刻度尺测量物体的长度。某小组的4位同学用相同的刻度尺(分度值为1mm)分别测量了同一支普通铅笔的长度,并记录数据如表:
    测量人 小明 小红 小佳 小辉
    测量结果/cm 18.70 18.68 18.69 17.68
    (1)经过讨论与交流,这4位同学发现有一个测量结果是错误的,你认为最有可能是
    的测量结果出现了错误,其正确结果可能是
    cm。
    (2)该小组的4位同学纠正了记录错误以后,应该用
    的方法对测量结果进行处理。最后,他们得到了这次测量的最终结果是
    cm。
    (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度,与在夏季相比其测量结果将
    (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:16引用:1难度:0.6
  • 859.小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别是:8.23cm,8.25cm,8.23cm,8.24cm,8.78cm,其中错误的数据是
    ;该同学所用刻度尺的分度值为
    ,此物体的实际长度是
    cm。

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:69引用:8难度:0.9
  • 860.关于声现象,下列说法正确的是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:969引用:18难度:0.9
login
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正