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更新:2025年06月18日
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更新:2025年06月16日
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1251.在高速公路上发生一起交通事故,一辆质量为1500kg向南行驶的长途客车迎面撞上了一辆质量为3000kg向北行驶的卡车,碰后两辆车接在一起,并向南滑行了一段距离后停止.根据测速仪的测定,长途客车在碰前以20m/s的速率行驶,由此可判断卡车碰前的行驶速率( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:675引用:29难度:0.71252.为了说明用α粒子轰击氮打出质子是怎样的一个物理过程,布拉凯特在充氮云室中,用α粒子轰击氮,在他拍摄的两万多张照片中,终于从四十多万条α粒子径迹中发现了8条产生分叉,这一实验数据说明了( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:3引用:2难度:0.61253.如图所示,甲木块的质量为m1,以速度v沿光滑水平地面向前运动,正前方有一静止的、质量为m2的乙木块,乙上连有一轻质弹簧。甲木块与弹簧接触后( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:1022引用:29难度:0.91254.篮球运动员通常要伸出双手迎接传来的篮球。接球时,两手随球迅速收缩至胸前。这样做可以( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:668引用:69难度:0.91255.两个质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上。A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示。一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h。物块从静止开始滑下,然后又滑上劈B.求物块在B上能够达到的最大高度。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:567引用:38难度:0.51256.假定冰面是光滑的,某人站在冰冻河面的中央,他想到达岸边,则可行的办法是( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:76引用:5难度:0.91257.质量为m的子弹以水平初速v0打入固定在光滑水平面上质量为M的砂箱之中,子弹射入砂箱的深度为d.若砂箱可以自由滑动,则子弹陷入砂箱的深度为
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:37引用:2难度:0.91258.能量的量子化
在微观世界中微观粒子的能量是的,或者说微观粒子的能量是的。这种现象叫能量的量子化。发布:2024/4/20 14:35:0组卷:60引用:4难度:0.91259.如图,用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量 (填选项前的序号),间接地解决这个问题
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面得高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)如图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从轨道上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP,然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.
接下来要完成的必要步骤是 (填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2 B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度h D.分别找到m1,m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 (用(2)中测量的量表示);
若碰撞是弹性碰撞.那么还应满足的表达式为 (用(2)中测量的量表示).
(4)经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置到O点的距离如图所示.碰撞前,后m1的动量分别为p1与p′,则p1:p′=;若碰撞结束时m2的动量为p2,则p′:p2=11:
实验结果说明,碰撞前、后总动量的比值为p1p′+p2
(5)有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质,其它条件不变可以使被撞小球做平抛运动的射程增大.请你用(4)中已知的数据,分析计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为 cm.发布:2024/4/20 14:35:0组卷:107引用:3难度:0.51260.若原子的某内层电子被电离形成空位,其它层的电子跃迁到该空位上时,会将多余的能量以电磁辐射的形式释放出来,此电磁辐射就是原子的特征X射线。内层空位的产生有多种机制,其中的一种称为内转换,即原子中处于激发态的核跃迁回基态时,将跃迁时释放的能量交给某一内层电子,使此内层电子电离而形成空位(被电离的电子称为内转换电子)。214Po的原子核从某一激发态回到基态时,可将能量E0=1.416MeV交给内层电子(如K、L、M层电子,K、L、M标记原子中最靠近核的三个电子层)使其电离。实验测得从214Po原子的K、L、M层电离出的电子的动能分别为Ek=1.323MeV、EL=1.399MeV、EM=1.412MeV.则可能发射的特征X射线的能量为( )
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:533引用:12难度:0.5
