高中物理试卷真题_高中物理试卷分析

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第1章运动的描述
第2章匀变速直线运动的研究
第3章相互作用
第4章牛顿运动定律

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2631．在下述问题中，被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点（　　）

A．选地球为研究对象，研究它绕太阳的公转

B．选地球为研究对象，研究它的自转

C．选开门为研究对象，研究开门时的受力情况

D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置

发布：2024/4/20 14:35:0组卷：68引用：7难度：0.9

解析

2632．如图所示，小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（　　）
A．7 m、7 m B．5 m、2 m C．7 m、3 m D．5 m、3 m
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：267引用：25难度：0.9
解析
2633．沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明（　　）
A．甲的运动比乙快 B．甲的速度比乙大
C．甲的速度变化比乙快 D．甲的速度变化比乙大
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：13引用：5难度：0.9
解析
2634．F₁、F₂是力F的两个分力。若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（　　）
A．F₁=10 N，F₂=10 N B．F₁=20 N，F₂=20 N
C．F₁=2 N，F₂=6 N D．F₁=20 N，F₂=30 N
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：221引用：27难度：0.9
解析
2635．水平桌面上有质量为m=2kg的木块，水平桌面和木块间的动摩擦因数是0.2，若要使木块在水平桌面上做匀速直线运动，应施加
N的水平拉力。（取g=10m/s²）
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：22引用：2难度：0.5
解析

2636．甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，a_甲=4m/s²，a_乙=-4m/s²，那么，对甲、乙两物体判断正确的是（　　）

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．甲、乙两物体的运动方向一定相反

C．甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反

D．甲、乙的速度都是越来越大

发布：2024/4/20 14:35:0组卷：130引用：46难度：0.9

解析

2637．一人坐在火车的座位上，将手中的杯子放在桌子上，火车突然开动，座位上的人仍然坐着，但桌上的杯子歪倒了，则（　　）
A．坐着的人没有惯性，立着的杯子有惯性
B．人坐着的时刻惯性大
C．杯子的惯性与车的启动有关
D．杯子的惯性比人的惯性小
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：11引用：2难度：0.8
解析
2638．用细线拴住的氢气球重为10N，空气对它的浮力为16N，由于受到水平方向的风力作用，使系气球的细线与水平面间成60°的夹角，如图所示，则细线的张力为

N．
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：13引用：2难度：0.9
解析
2639．在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图所示，请将以下的实验操作和处理补充完整：
①用铅笔描下结点位置，记为O；
②记录两个弹簧测力计的示数F₁和F₂，沿每条细绳（套）的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线；
③只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F₃，
；
④按照力的图示要求，作出拉力F₁，F₂，F₃；
⑤根据力的平行四边形定则作出F₁和F₂的合力F；
⑥比较
的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验．
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1583引用：31难度：0.7
解析

2640．如图所示的探究实验中，在有空气和抽掉空气的两种情况下，我们观察到羽毛和金属片的下落情况不同，这说明（　　）

A．真空中的羽毛比有空气时的羽毛受到的重力大

B．羽毛比金属片下落慢是由于羽毛受到空气阻力作用而金属片不受空气阻力

C．羽毛比金属片下落慢是由于羽毛受到的空气阻力对羽毛的下落影响比较大

D．所有物体在不受空气阻力只受重力时，在同一位置由静止释放，下落快慢均一样

发布：2024/4/20 14:35:0组卷：7引用：3难度：0.7

解析

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A．甲的运动比乙快	B．甲的速度比乙大
C．甲的速度变化比乙快	D．甲的速度变化比乙大

A．F₁=10 N，F₂=10 N	B．F₁=20 N，F₂=20 N
C．F₁=2 N，F₂=6 N	D．F₁=20 N，F₂=30 N

2631．在下述问题中，被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点（ ）

2632．如图所示，小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（ ）

2633．沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明（ ）

2634．F1、F2是力F的两个分力。若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（ ）

2635．水平桌面上有质量为m=2kg的木块，水平桌面和木块间的动摩擦因数是0.2，若要使木块在水平桌面上做匀速直线运动，应施加N的水平拉力。（取g=10m/s2）

2636．甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2，那么，对甲、乙两物体判断正确的是（ ）

2637．一人坐在火车的座位上，将手中的杯子放在桌子上，火车突然开动，座位上的人仍然坐着，但桌上的杯子歪倒了，则（ ）

2638．用细线拴住的氢气球重为10N，空气对它的浮力为16N，由于受到水平方向的风力作用，使系气球的细线与水平面间成60°的夹角，如图所示，则细线的张力为 N．

2640．如图所示的探究实验中，在有空气和抽掉空气的两种情况下，我们观察到羽毛和金属片的下落情况不同，这说明（ ）

2631．在下述问题中，被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点（　　）

2632．如图所示，小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（　　）

2633．沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明（　　）

2634．F₁、F₂是力F的两个分力。若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（　　）

2635．水平桌面上有质量为m=2kg的木块，水平桌面和木块间的动摩擦因数是0.2，若要使木块在水平桌面上做匀速直线运动，应施加
N的水平拉力。（取g=10m/s²）

2636．甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，a_甲=4m/s²，a_乙=-4m/s²，那么，对甲、乙两物体判断正确的是（　　）

2637．一人坐在火车的座位上，将手中的杯子放在桌子上，火车突然开动，座位上的人仍然坐着，但桌上的杯子歪倒了，则（　　）

2638．用细线拴住的氢气球重为10N，空气对它的浮力为16N，由于受到水平方向的风力作用，使系气球的细线与水平面间成60°的夹角，如图所示，则细线的张力为

N．

2640．如图所示的探究实验中，在有空气和抽掉空气的两种情况下，我们观察到羽毛和金属片的下落情况不同，这说明（　　）