当前位置：
章节挑题
请展开查看知识点列表
>
更多>>
已完结
|
专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：113
更新：2025年06月20日
|
已完结
|
热点预测
中考复习
新题抢练
浏览次数：928
更新：2025年05月27日
|
1901．下列各项中加点词语的读音，全都正确的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：1难度：0.91902．研读课文一、二部分，第二部分的思路是怎样的？
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：1难度：0.41903．《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是纪念性散文，请比较这两篇散文的异同。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：2难度：0.61904．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
再见吧，自由的元素!
最后一次了，在我眼前
你的蓝色的浪头翻滚起伏，
你的骄傲的美闪烁壮观。
仿佛友人的忧郁的絮语，
仿佛他别离一刻的招呼，
最后一次了，我听着你的
喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。
我全心渴望的国度啊，大海!
多么常常地，在你的岸上
我静静地，迷惘地徘徊，
苦思着我那珍爱的愿望。
啊，我多么爱听你的回声，
那喑哑的声音，那深渊之歌，
我爱听你黄昏时分的幽静，
和你任性的脾气的发作!
渔人的渺小的帆凭着
你的喜怒无常的保护
在两齿之间大胆地滑过，
但你若汹涌起来，无法克服，
成群的渔船就会覆没。
直到现在，我还不能离开
这令我厌烦的凝固的石岸，
我还没有热烈地拥抱你，大海!
也没有让我的诗情的波澜
随着你的山脊跑开!
你在期待，呼唤……我却被缚住，
我的心徒然想要挣脱开，
是更强烈的感情把我迷住，
于是我在岸边留下来……（1）下列各项中，对诗句的分析不正确的一项是
A.诗歌第一节和第二节，写诗人向大海告别，大海与诗人都有的自由奔放的精神，使诗人与大海在感情上紧密相连。
B.“苦思着我那珍爱的愿望”，“珍爱的愿望”指普希金曾想秘密逃到海外去。
C.“我的心徒然想要挣脱开”是指虽有大海召唤，但诗人心灵却得不到自由，表明诗人心甘情愿放弃追求自由。
D.从诗的开头可以看出，诗人在向大海告别的时候，内心的万千思绪也同海潮一样奔涌。
（2）诗人把大海拟人化，同大海对话，向大海告别。第一、二节中的两个“最后一次”分别从什么角度描写了大海什么样的特征？
（3）诗人为什么如此热爱大海、礼赞大海？有何作用？请简要分析。
（4）诗人热爱大海，但是面对大海为什么又感到悲伤、痛苦呢？请结合诗句简要分析。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：2难度：0.21905．阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里：胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
（节选自贾谊《过秦论》）【乙】 王（秦王嬴政）初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为“制”，今为“诏”，自称曰“朕”追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
蒙恬斥逐匈奴收河南地为四十四县筑长城因地形用制险塞；起临洮至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶迤而北。暴师于外十余年，蒙恬常居上郡统治之；威振匈奴。
（节编自司马光《资治通鉴》）
【丙】 夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之立国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。
（节选自李桢《六国论》）（1）下列选项中加点的“固”字与例句中“固”字的意义、用法相同的一项是
例句：始皇之心，自以为关中之固
A.独夫之心，日益骄固
B.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地
C.君臣固守以窥周室
D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾
（2）下列选项中与例句中加点字用法相同的一项是
例句：执敲扑而鞭笞天下
A.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
B.于是渡河，据阳山，逶迤而北
C.天下云集响应，赢粮而景从
D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.蒙恬斥逐匈奴/收河南地/为四十四县筑/长城因地形/用制险塞
B.蒙恬斥逐/匈奴收河南地/为四十四县/筑长城/因地形/用制险塞
C.蒙恬斥逐/匈奴收河南地为四十四县筑/长城因地形/用制险塞
D.蒙恬斥逐匈奴/收河南地/为四十四县/筑长城/因地形/用制险塞
（4）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.诸侯：源自分封制，是古代分封制中各方君主的统称，最早可以追溯到西周时期。
B.百越：中国古代越人居住在南方沿海一带，每个部落都有名称，统称百越。
C.谥：古代皇帝、贵族、大臣等死后所加的带有褒贬意义的称号，如“文”“厉”表褒扬，“炀”“荒”表批评。
D.朕：第一人称代词“我”，原不分尊卑贵贱，自秦始皇以后，专用于皇帝自称。
（5）下列对原文中相关内容的解说，不正确的一项是
A“论”是我国古代议论文的一种文体，议论古今时世人物或评经史，如《六国论》过秦论》等。
B.关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州，后九州常用来代指“中国”
C.连横是联合六国共同对付秦国的策略；合纵是离间六国，从而各个击破的策略。
D.文中宇内、四海、八荒，都是“天下”的意思；“河”指的是黄河。
（6）下列原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.秦始皇一统天下后，在政治、军事、文化等方面采取了一系列措施来巩固自己的政权。
B.秦始皇自以为建立了不世之功，便狂妄自大，自称始皇，并相信秦王朝可以延续万世。
C.秦始皇愚民、弱民，取百越，却匈奴，鞭笞天下，都是他统一后不施仁义的具体体现。
D.丙文强调秦国虽然残暴，但不能只怪秦国，六国也是兵连祸结最终导致其自取灭亡。
（7）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
②夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：1难度：0.51906．一词多义。
盛
（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 （）
（2）请其矢，盛以锦囊 （）
（3）其意气之盛，可谓壮哉 （）
（4）故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 （）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.81907．依次填入下列语句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与______其间，那才真有趣儿。
（2）凡我所编辑的期刊，大概是因为______有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落。
（3）无论阅读叔本华的传记还是他的哲学著作，都能够从中体会一种______的意味。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：1难度：0.71908．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
（2）怀王以不知忠臣之分，故内感于郑袖，外欺于张仪。
（3）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
（4）夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
（5）皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
（6）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.81909．给下列加点字注音。
穷厄（） 说（）足下 棫（）阳宫发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：1难度：0.51910．阅读课文《人的正确思想是从哪里来的？》，完成问题。
什么叫感性认识？什么叫理性认识？二者有什么区别？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：2难度：0.5
