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2581．判断词语使用正误。
（1）刘欢演唱的那首蜀军为诸葛武侯举哀时的歌曲《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。（）
（2）从事科学探险的志愿者要有殒身不恤的精神，领导者和组织者也要尽全力保障他们的生命安全。（）
（3）一向桀骜不驯的刘思佳竟被一个刚来的姑娘管得服服帖帖，太窝囊了！（）
（4）有种友情，情随事迁，依然纯朴；有种信任，事隔多年，依然怀念；有种问候，清清淡淡，却最真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会！（）
（5）在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后，军队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会，但是他们对有多少平民死亡这个问题隐约其辞。（）
（6）在旧社会里，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠投暗，不知糟蹋了多少人才。（）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：2难度：0.62582．下列对“大海”形象及其表达的理解，不正确的一项是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：9引用：2难度：0.62583．比较阅读《修辞立其诚》和《怜悯是人的天性》，完成各题。
（1）这两篇文章在提出论点的方式上有什么不同？
（2）请赏析这两篇议论文的语言，体会两篇文章在语言风格上的异同。
①诚者，实也，真也。现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。
②多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。但是，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。
③我们尤其不可像霍布斯那样，因为人没有任何善的观念，便认为人天生是恶人；因为人不知道什么是美德，便认为人是邪恶的。
④他看到的这件事情虽与他个人无关，但他心中的感受是何等悲伤啊；目睹这种情景，而自己却不能对晕过去的母亲和垂死的孩子一伸援手，他难道不难过吗？
异同：发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.52584．下文是某位同学的阅读笔记，请根据文意进行排序。
①检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。②真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。③而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践，④实践成为检验直理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。⑤人们只有通过实践才能育接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据。⑥因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.82585．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
怎样区别真理与谬误呢？1845年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”（《马克思恩格斯选集》第1卷第16页）这就非常清楚地告诉我们，一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理。
实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。”（《新民主主义论》）“真理的标准只能是社会的实践。”（《实践论》）这里说：“只能”“才是”，就是说，标准只有一个，没有第二个。这是因为，辩证唯物主义所说的真理是客观真理，是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映。因此，作为检验真理的标准，就不能到主观领域内去寻找，不能到理论领域内去寻找，思想、理论、自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准，正如在法律上原告是否属实，不能依他自己的起诉为标准一样。作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。
门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真理。哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说，而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据，不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星，而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候，当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理。
马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理，也不但在于马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人科学地构成这些学说的时候，而且在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候。”（《实践论》）马克思主义原是工人运动中的一个派别，开始并不出名，反动派围攻它，资产阶级学者反对它，其他的社会主义流派攻击它，但是，长期的革命实践证明了马克思主义是真理，终于成为国际共产主义运动的指导思想。
（摘编自《实践是检验真理的唯一标准》）
材料二：
从认识过程来看，人类获得真理的过程是一个主客观相统一的过程，实践检验真理的过程是一个不断排除谬误，逐渐接近真理的过程。真理是相对和绝对的统一，由于人的个体认识能力是有限的，又是受周围的物质环境制约的，我们认识的真理是绝对中的相对真理，是有限向无限发展的过程。在真理无限发展的过程中，我们应该怎么样来检验呢？1845年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”马克思认为一个理论是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验，其最核心最本质的东西就是主体与客体相结合，主观见之于客观，是有意识的改造客观世界的活动。但人类的实践活动不是一个时期或一段时期就能完成的，对真理的认识也不是一劳永逸的，因为检验真理的实践标准也是确定性和不确定性的结合，它与真理标准的绝对性和相对性是一个相互印证的过程。正如列宁指出：“当然，在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”人的实践活动是具体的，受时间、环境、地点和历史的物质条件限制的，由此使得实践的确定性决定了真理认识的绝对性，同时人的实践活动也是一个长期的、永无止境的发展并不断自我完善的过程，因此实践的不确定性也决定了真理认识的相对性。辩证唯物主义认识论始终坚持的绝对性和相对性的统一，决定了实践检验真理是一个发展过程，即为有限向无限延伸、完善到更完善的循序渐进的不断延续的发展阶段。因此我们应该清楚地认识到，任何理论、任何思想必须无例外地、不断地、永无止境地接受实践的检验，任何理论、任何思想，即使是已经在一定的实践阶段上证明为真理，在其发展过程中仍然要接受不断发展中的实践检验而得到补充、丰富或者纠正。
（摘编自《再论实践是检验真理的唯一标准》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．马克思主义认识论的一个基本原理是判断一个理论是不是真理，只能靠社会实践来检验。
B．因为辩证唯物主义所说的真理是客观真理，所以作为检验真理的标准，就不能到主观领域内去寻找。
C．实践具有把思想和客观实际联系起来的特性，因此只要实践，就能够完成检验真理的任务。
D．材料一中，作者用科学史上的事实，证明了只有实践才能够完成检验真理的任务。
（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是
A．从认识过程来看，实践检验真理的过程是一个不断排除谬误，逐渐接近真理的过程。
B．由于人的个体认识能力是有限的，又是受周围的物质环境制约的，所以我们认识的真理都是相对的。
C．实践的确定性决定了真理认识的绝对性，同时实践的不确定性也决定了真理认识的相对性。
D．材料二中，作者引用马克思的话指出实践标准是确定性和不确定性的统一，引用列宁的话指出只能靠社会实践来检验一个理论是不是真理。
（3）下列各项中，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是
A．马克思主义理论在中国的发展过程是不断与中国社会的实践相结合的过程，产生了毛泽东思想和邓小平理论。
B．生产力决定生产关系，这是社会领域颠扑不破、不会改变的真理。
C．牛顿提出的力学定律曾被认为是万能定律，但后来科学研究发现，在微观粒子领域和高速运动领域，其力学定律是不适用的。
D．在孟德尔之前，人们认为孩子之所以像父母是因为有液体混合，孟德尔在实践中发现了遗传因子，提出了“孟德尔定律”。
（4）请简要分析两则材料的论证思路。
（5）两则材料都涉及了“实践与真理的关系”，在内容上二者有何异同？请简要说明。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：11引用：4难度：0.52586．倒装句。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也
谪戍之众，非抗于九国之师也发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.92587．指出下列句式特点。
倒装句
（1）送匈奴使留在汉者。 （）
（2）为降虏于蛮夷。 （）
（3）何以汝为见？（）
（4）子卿尚复谁为乎？（）
（5）何以复加？（）
（6）募士斥候百余人俱。 （）
（7）若知我不降明。 （）
判断句
（1）缑王者，昆邪王姊子也。 （）
（2）非汉所望也。 （）
（3）汉天子我丈人行也。 （）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：1难度：0.62588．今年五四青年节，学校文学社将以“致敬革命先烈，立志振兴中华”为主题，致敬中国革命青年，请从文本中选择一位，写一段颁奖词。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：2难度：0.42589．阅读《迷娘（之一）》，参见“助读资源”中的“背景展示”内容，将下面图中①-③处补充完整。
①②③发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.52590．阅读下面的文字，完成小题。
许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，①。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。大敌当前，我们有打倒它的必要。②，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。
有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像？
（1）下列各句中引号的作用与其他三句不相同的一项是
A.只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。
B.自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。
C.仅仅根据一知半解，根据“想当然”，就在那里发号施令。
D.“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
（2）下列各副对联和选文中对联所用手法相同的一项是
A.蚕作茧，茧抽丝，织就绫罗绸缎；兔生毫，毫作笔，写就锦绣文章。
B.好消息几时来？二月杏花八月桂；实功夫何处下？三更灯火五更鸡。
C.井底孤蛙，小天小地，自高自大；厕中怪石，不中不正，又臭又硬
D.远富近贫，以礼相交天下少；疏亲慢友，因财而散世间多。
（3）在文中第一段横线处填入恰当的语句，使前后语意连贯。
（4）文中画波浪线句如果改写成“这种作风会害自己、害别人、害革命”，语意差不多，但表达效果不一样，请加以分析。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：5引用：1难度：0.6
