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1061．下列各句中加横线的词语，与现代汉语意思完全相同的一项是（ ）
发布：2024/11/1 12:30:2组卷：38引用：9难度：0.71062．下列各句的句式不是特殊句式的一项是（ ）
发布：2024/11/1 11:0:1组卷：26引用：3难度：0.81063．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
文明往往是内聚力和外引力的统一体。一方面，它通过内聚力来维系自身的特质，使自身得以传承和延续。另一方面，①，使自身得以开放发展。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。②，如果长期自我封闭，就会走向衰落。只有保持开放，通过交流对话，积极同其他文明进行交流互鉴，才能更好获得外部参照，保持旺盛生命活力。多年来，世界格局不断变化，人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化。越来越多的人认识到，③，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的，人们对美好事物的向往，任何力量都无法阻挡。发布：2024/11/1 10:0:1组卷：19引用：17难度：0.71064．《红楼梦》下列回目中概括的情节均关联了两位人物，错误的一项是（ ）
发布：2024/11/1 10:0:1组卷：33引用：7难度：0.71065．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是（ ）
发布：2024/11/1 10:0:1组卷：88引用：7难度：0.71066．解释加点的词。
（1）宫中尚促织之戏，岁征民间 （2）此物故非西产 （3）试使斗而才 （4）昂其直，居为奇货 （5）辄倾数家之产 （6）邑有成名者，操童子业 （7）遂为猾胥报充里正役 （8）会征促织 （9）死何裨益 （10）成然之 （11）靡计不施，迄无济 （12）旬余，杖至百 （13）成妻具资诣问 （14）唇吻翕辟 （15）各各竦立以听 （16）无毫发爽 （17）青麻头伏焉 （18）得无教我猎虫所耶 （19）与村东大佛阁逼似 （20）成益愕，急逐趁之 （21）虽连城拱璧不啻也 （22）斯须就毙 （23）而翁归 （24）未几 （25）如被冰雪 （26）既而得其尸于井 （27）夫妻向隅 （28）则又超忽而跃 （29）审谛之 （30）成以其小，劣之 （31）村中少年好事者 （32）径造庐访成 （33）顾念蓄劣物终无所用 （34）屡撩之，虫暴怒 （35）虫翘然矜鸣 （36）旋见鸡伸颈摆扑 （37）掇置笼中 （38）虫尽靡 （39）献诸抚军 （40）细疏其能 （41）无何，宰以卓异闻 （42）又嘱学使俾入邑庠 （43）一人飞升，仙及鸡犬。信夫 （44）又期月 （45）劣弱不中于款 （46）不如拼博一笑 （47）冥搜未已 （48）民日贴妇卖儿 发布：2024/11/1 8:0:2组卷：5引用：1难度：0.71067．阅读下面的文言文，完成下面小题。
宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。
时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。
成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。
未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间，视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。
村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼搏一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。
翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，莫出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。
异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉！天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”
（《促织》）（1）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
（2）下列句子中加点字均为词类活用，试选出分类正确的一项A.宫中尚促织之戏 尚：崇尚，喜好 B.因责常供 责：负责 C.即道人意中事，无毫发爽 爽：差失、不合 D.急逐趁之 趁：追逐
①宫中尚促织之戏，岁征民间
②市中游侠儿，得佳者笼养之
③虫集冠上，力叮不释
④旬余，杖至百
⑤成以其小，劣之
⑥每责一头，辄倾数家之产
⑦而高其直，亦无售者
⑧日将暮，取儿藁葬
A.①②③⑧/④/⑤/⑥/⑦
B.①②③/④⑤⑥/⑦/⑧
C.①③/②⑧/④⑦/⑤⑥
D.①③⑧/②⑥/⑤⑦/④
（3）从文章最后一段文字中可以看出作者的思想观点，对其分析不恰当的一项
A.“官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止”句，是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。
B.“天子偶用一物”，“奉行者即为定例”，并指出“天子一跬步，皆关民命，不可忽也”，是对当时最高统治者的讽谏。
C.“天将以酬长厚者”的说法，反映了作者对成名遭遇的深切同情，这是作者思想观点中进步性的表现。
D.“遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫”以及“一人飞升，仙及鸡犬”，隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。
②翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。发布：2024/11/1 8:0:2组卷：23引用：4难度：0.61068．阅读课文3、4自然段，完成下面问题。
时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣①问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝②，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内拂一纸出，即道人意中事，无毫发爽③。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼④似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循⑤陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针齐。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁⑥之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽⑦扑之，入石穴中。掭⑧以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱壁不啻也。土⑨于盆而养之，蟹白⑩栗黄⑪，备极护爱，留待限期，以塞⑫官贵。
（1）解释文中加点词语的意思。
（2）翻译文中画线的句子。①诣 ②祝 ③爽 ④逼 ⑤循 ⑥趁 ⑦遽 ⑧掭 ⑨土 ⑩白 ⑪黄 ⑫塞
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事，无毫发爽”的灵验，引出成妻问卜，由此推动情节的发展。
B．成名得画，按图苦搜，终获佳品“留待限期，以塞官责”，解脱苦难有了希望，使小说情节一步步向高潮推进。
C．小说语言精练，如“成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画”二十余字，就清楚地记叙了成妻求虫的全过程。
D．小说通过“逐”“蹑”“扑”“掭”“灌”“视”等字，突出动作性，把成名捕虫的全过程描绘得纤毫毕现，如在眼前，语言生动形象。
（4）求神问卜，成名终得促织，如何看待小说的这个情节？发布：2024/11/1 8:0:2组卷：1引用：1难度：0.61069．下列选项中，加点字解释有误的一项是（ ）
发布：2024/11/1 5:30:5组卷：136引用：11难度：0.91070．阅读下面《红楼梦》中不同人物对王熙凤的评价，回答问题。
冷子兴：说模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细……
秦可卿：你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过。
兴儿：嘴甜心苦，两面三刀……明是一盆火，暗是一把刀。
根据你对原著中王熙凤这一人物的理解，谈谈你对她的评价，并请说明原因。（字数：100字以内）发布：2024/11/1 5:30:5组卷：19引用：3难度：0.8
