试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年福建省厦门外国语学校七年级(下)期末数学试卷

发布:2024/6/25 8:0:9

一、选择题(本大题共10小题.每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  )

    组卷:97引用:1难度:0.5
  • 2.已知点P(-1,4),则以下判断正确的是(  )

    组卷:81引用:1难度:0.8
  • 3.已知x>y,下列不等式一定成立的是(  )

    组卷:66引用:1难度:0.8
  • 4.将不等式组
    x
    +
    1
    2
    3
    x
    -
    2
    7
    的解集在数轴上表示出来,应是(  )

    组卷:193引用:2难度:0.7
  • 5.某学校开展课后服务,其中在体育类活动中开设了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球,为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机选取100名学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调查结果绘制成如图所示的扇形统计图.下列说法错误的是(  )

    组卷:99引用:1难度:0.7
  • 6.一元一次不等式
    x
    -
    x
    -
    1
    2
    x
    +
    2
    3
    去分母,正确的是(  )

    组卷:117引用:1难度:0.8
  • 7.如图,下列推理中正确的是(  )

    组卷:148引用:2难度:0.6
  • 8.已知
    x
    =
    1
    y
    =
    1
    是关于x,y的二元一次方程组
    mx
    +
    ny
    =
    -
    1
    mx
    -
    2
    ny
    =
    2
    的解,则2m-n的值为(  )

    组卷:141引用:1难度:0.8

三、解答题(本大题共9题,共86分)

  • 24.阅读下列材料:
    正方形的边长为a,则其面积为a2.若正方形的边长增加b,则其面积是多少?
    探究:如图把正方形分割成四个正方形或长方形,从中可以求得正方形面积是(a+b)2,同时又可以求得正方形的面积是(a+b)2=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2
    所以可以得到:(a+b)2=a2+2ab+b2
    我们把公式(a+b)2=a2+2ab+b2称为完全平方公式.
    例如:132=(10+3)2=102+2×10×3+32=169.
    (1)探究1:请模仿上述例子进行填空:322=(30+2)2=
    =

    (2)探究2:
    2
    究竟有多大呢?探究并完成填空:
    我们知道面积是2的正方形的边长是
    2
    ,并且
    2
    >1.4.设
    2
    =1.4+x,则2=(1.4+x)2,由完全平方公式可得:2=(1.4+x)2=

    ∵x的值很小,∴x2的值更小,可以略去,得:2≈2.8x+1.96
    解得:x=
    .(保留到0.001)∴
    2
    =1.4+x≈

    (3)探究3:
    2
    是不是有理数呢?
    假设
    2
    是有理数,那么存在两个互质的正整数m,n,使得
    2
    =
    n
    m

    于是有2m2=n2
    ∵2m2是偶数,∴n2也是偶数,∴n是偶数.
    设n=2t(t是正整数),则n2=4t2即4t2=2m2
    ∴2t2=m2,∴m也是偶数.
    ∴m,n都是偶数,不互质,与假设矛盾.∴假设错误.
    2
    不是有理数.
    解决问题:请你探究
    3
    6
    是不是有理数.

    组卷:267引用:1难度:0.5
  • 25.热爱数学的小厦同学在平面直角坐标系中选取了直线l上的两点A(-4,0)和B(0,2),然后如图1所示摆放一个直尺,使直尺边缘恰好经过这两个点,他惊奇地发现直线l上的任意一点沿直线l移动时,其坐标变化是有规律的.
    (1)【描述规律】我们发现:①将点A沿此直线移动到点B时,横坐标增加了4个单位长度,纵坐标增加了
    个单位长度;将点B沿此直线移动到点(2,3)时,横坐标增加了2个单位长度,其纵坐标增加了
    个单位长度;
    ②现将直线l上任意一点P(m,n)沿直线l平移至点Q,若点Q的横坐标为m+t,则点Q的纵坐标为
    (用含n、t的式子表示);
    (2)【应用规律】如图1,继续在直尺边缘放置一个三角形纸板ADC,点C(-6,a),点D(-3,-3),将三角形纸板ADC紧靠直尺边缘向上推动至△EFG的位置,其中点A的对应点是点E(a+t,q),点D的对应点是点F(2t+5a,n),点C的对应点是点G,求点G的坐标;(可直接使用(1)中的规律)
    (3)在(2)的条件下,如图2所示,点H(s,0)在x轴上,其中0<s<1,点K在直线DF上,∠BHK=130°,在∠EBH内部有一点N,使∠HBN=3∠EBN,∠BNK=80°,若四边形BHKN为凸四边形,则请在图2中画出示意图,并求∠HKN与∠NKF的数量关系.

    组卷:189引用:1难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正