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2022-2023学年安徽省池州市八年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/5/30 8:0:9

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)

  • 1.时光荏苒,中国共产党走过了100年光辉历程。坚持党的集中统一领导,基于(  )
    ①党是最高的政治领导力量,党是领导一切的
    ②中国共产党领导人民制定宪法和法律
    ③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
    ④要把党的领导落实到国家治理各领域

    组卷:5引用:3难度:0.8
  • 2.生命健康,是幸福生活的基础。面对大战大考,以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上,以非常之举应对非常之事,最大限度保护人民生命安全和身体健康。由此可以看出我国(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 3.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列选项符合此原则的是(  )
    ①某小区物业管理委员会决定物业费由每平方2元提高到2.5元
    ②2月21日,中方正式发布《全球安全倡议概念文件》
    ③十四届全国人大常委会一次会议表决通过《中华人民共和国立法法》
    ④落实国务院部署,安徽省政府出台小微企业普惠性税收减免政策

    组卷:2引用:1难度:0.8
  • 4.如图漫画的寓意是(  )

    组卷:14引用:4难度:0.5
  • 5.2023年3月10日上午,面向近3000名十四届全国人大代表,当选国家主席、中央军委主席的习近平进行宪法宣誓。这表明宪法是(  )
    ①根本的活动准则
    ②治国安邦的总章程
    ③国家的根本法
    ④其他法律的立法基础

    组卷:1引用:1难度:0.7

二、非选择题(本大题共5小题,共64分)

  • 16.阅读材料,回答下列问题。
    【行使公民权利 履行公民义务】​
    ◆法治事件
    材料一:记者3月1日从安徽省司法厅获悉,安徽省2022年十大法治事件出炉。其中,安徽省设立“办不成事”反映窗口解决群众“急难愁盼”问题。“办不成事”反映窗口设立以来,累计受理并办结办件2400余件,群众满意度100%。
    (1)我省设立“办不成事”反映窗口有怎样的积极意义?
    ◆生活补助
    材料二:2月9日,安徽省财政厅、教育厅印发《安徽省城乡义务教育补助经费管理办法》的通知,通知要求家庭经济困难学生生活补助资金由中央与市、县(区)按规定比例分担,其中家庭经济困难寄宿生生活补助国家基础标准由国家统一制定,并按国家基础标准的一定比例核定家庭经济困难非寄宿生生活补助标准。
    (2)结合上述材料,思考我省出台上述管理办法体现了教材中的哪些观点。
    ◆​健康成长
    材料三:2月24日晚,中共阜阳市颍​州区委网信办发布关于网民在抖音平台发布虚假信息的情况通报。经核实,该抖音号注册人谭某与前夫商量好了剧本,共同摆拍视频并发布在抖音平台。依照治安管理处罚法第二十五条第一项,谭某被行政拘留十日。
    (3)材料三体现我国法律对公民行使权利作出的哪些限制性规定?
    ◆以案说法
    材料四:安徽当涂男子张某因不满邻居在门口堆放木材,打扰其休息,于是将木材点燃发泄情绪,当地法院以放火罪判决被告人张某有期徒刑一年、缓刑二年。
    (4)请运用“依法履行义务”的相关知识,回答从被告人张某的违法行为中得到怎样的警示。

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 17.【“典”入人心护航美好生活】
    2023年1月1日,《中华人民共和国民法典》实施2周年。某校八年级(1)班以“民法典是社会生活的百科全书”为议题,展开议题式探究活动,请你参与其中。
    议题一:权利义务知多少
    探究小组选取了日常生活中的两个案例,制作了下列表格
    生活案例 体现的基本权利或履行的基本义务​
    深化农村土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益。保障进城落户农民合法土地权益,鼓励依法自愿有偿转让。 ①保障了
     
    70岁的王老太育有两个女儿,大女儿已经在外地成家,但经常寄钱回来;小女儿在身边照顾她的生活起居,王老太说她过的很幸福……​ ②体现了
     
    (1)运用所学,将上表空格内容补充完整。
    议题二:权利义务我辨析
    民法典规定:“民事主体行使权利时,应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”对此,同学们发表了不同观点。

    ​​​(2)以上两位同学的观点你同意吗?请阐明你的看法。
    ​议题三:权利义务来解答
    探究小组的同学们收集到以下材料:
    案例1:上班途中,两辆汽车发生了轻微剐蹭。两位车主下车观察后,发现车辆受损轻微,沟通之后达成谅解。两位车主解决纠纷采取的方法是①
     

    案例2:初中生小徽的父亲借钱给同事,经过多次索要,同事仍然拒不归还,父亲一筹莫展。小徽与同学们商量,想利用自己所学的法律知识帮助父亲。他可以②
     

    (3)请你从“维护权利”的角度将上面的空格填写完整。
    议题四:法律责任我担当
    作为新时代的青少年,我们既要培养自己的权利意识,又要增强自己的义务观念。探究活动最后,准备组织一次“权利义务伴我行”的宣传活动。
    (4)请你帮忙设计两条宣传标语。

    组卷:13引用:1难度:0.4
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