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2022-2023学年福建省莆田市荔城区擢英中学七年级(上)期中数学试卷

发布:2024/9/4 18:0:8

一.选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)

  • 1.-3的相反数是(  )

    组卷:812引用:56难度:0.9
  • 2.单项式-4mn5的系数和次数分别(  )

    组卷:1270引用:11难度:0.9
  • 3.下列各式中是方程的是(  )

    组卷:675引用:5难度:0.8
  • 4.如表是小伟国庆期间的微信支付情况,-100表示的意思是(  )
    零钱明细:
    微信红包
    10月2日14:39
    -100
    余额:669.27
    微信转账
    10月1日13:20
    +100
    余额:769.27

    组卷:168引用:14难度:0.9
  • 5.为调研大众的低碳环保意识,小明在某超市出口统计后发现:一小时内使用自带环保袋的人数比使用超市塑料袋人数的2倍少4人,若使用超市塑料袋的为x人,则使用自带环保袋的人数为(  )

    组卷:435引用:8难度:0.8
  • 6.下列等式的变形中,错误的是(  )

    组卷:656引用:6难度:0.7
  • 7.数轴上点P表示的数为-2,与点P距离为3个单位长度的点表示的数为(  )

    组卷:1161引用:13难度:0.8
  • 8.如图,四个有理数在数轴上的对应点分别为M,N,P,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是(  )

    组卷:329引用:8难度:0.9

三.解答题(共9小题,满分86分)

  • 24.【概念学习】
    规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方.
    例如2÷2÷2,记作2,读作“2的圈3次方”;
    再例如(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3),记作(-3),读作“-3的圈4次方”;
    一般地,把
    a
    ÷
    a
    ÷
    a
    ÷⋯÷
    a
    n
    a
    (a≠0,n为大于等于2的整数)记作a,读作“a的圈n次方”.
    【初步探究】
    (1)直接写出计算结果:3=
    -
    1
    2
    =

    (2)关于除方,下列说法错误的是

    A.任何非零数的圈2次方都等于1
    B.对于任何大于等于2的整数m,1=1
    C.8=9
    D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数
    【深入思考】
    我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
    除方
    2
    =
    2
    ÷
    2
    ÷
    2
    ÷
    2
    =
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
    1
    2
    2
    乘方幂的形式.
    (1)仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式:
    (-5)=
    1
    2
    =

    (2)计算:
    3
    ÷
    -
    1
    3
    ×
    -
    1
    2
    -
    1
    3
    ×
    -
    1
    3
    18

    组卷:140引用:4难度:0.5
  • 25.已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=2(单位长度),慢车长CD=4(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是c.若快车AB以4个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且|a+8|与(c-16)2互为相反数.
    温馨提示:忽略两辆火车的车身及双铁轨的宽度.
    (1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
    (2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距6个单位长度?
    (3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间t的值和这个不变值;若不正确,请说明理由.

    组卷:472引用:1难度:0.1
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