2022-2023学年湖南省张家界市永定区七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单选题（本大题共18小题，每小题3分，共54分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

• 1．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　　）

  A．在生活中追求时尚，展现青春的风采

  B．内心闭锁起来，保守青春秘密

  C．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

  D．放任青春冲动，享受青春激情
  组卷：1引用：3难度：0.9

  解析

• 2．“双减”背景下，学校给不同年级的学生安排了不同的劳动任务。对此，七年级的小威和小美展开了对话，从对话中体现出（　　）
  

  小威：我能干很多力气活儿，可以扛较重的物品。 小美：干重活儿对我来说比较吃力，但我擅长整理收纳、美化环境。

  A．男生女生的性格特征不同

  B．男生女生有各自的性别优势

  C．男生女生的思维方式不同

  D．男生女生的兴趣爱好相同
  组卷：4引用：4难度：0.5

  解析

• 3．不负青春韶华，就需要青春的我们开发创造潜力。下列属于开发创造潜力的是（　　）
  ①画出未来人类在火星生活的场景
  ②用新的方法解决数学难题
  ③编写智能机器人程序
  ④模仿电视节目里的舞蹈动作

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 4．午餐时刻，因取餐时滑了一下，小丽不小心把餐盒中的汤汁洒在了走廊上，她立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的汤汁，直到擦拭干净。下列品质与她的行为最为匹配的是（　　）

  A．行己有耻

  B．乐于奉献

  C．自强不息

  D．见贤思齐
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 5．我校2023年“新时代好少年”暨“校园雷锋”评选活动结果已经揭晓，他们是一群青春阳光，品学兼优，乐于奉献，助人为乐，信念坚定，遵纪守法，品行优良，积极进取，全面发展，又能将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为的好少年，是同学们心中的好榜样。下列对榜样的认识正确的是（　　）
  ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
  ②好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考
  ③好的榜样给予我们自我完善的力量
  ④只要向榜样学习、汲取榜样的力量，就一定能超越榜样、走向成功

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：12引用：5难度：0.7

  解析

• 6．人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即（　　）

  A．喜、怒、哀、惧	B．喜、怒、哀、乐
  C．忧郁、恐惧、孤独、愤怒	D．喜、悲、忧、恐
  组卷：14引用：6难度：0.7

  解析

• 7．小明走在上学的路上，一边打着伞，一边抱怨道“又是梅雨天气，真烦人，什么时候能天晴呀。”小明的情绪受到了什么因素的影响（　　）

  A．个人的生理周期	B．对某件事的预期
  C．所处的自然环境	D．周围的舆论氛围
  组卷：25引用：4难度：0.6

  解析

三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。本大题共1小题，共12分）

• 21．材料一  如今，电动车已成为不少学生的代步工具，但电动自行车操控的稳定性及刹车系统的安全性不佳，未成年人遇到突发情况时，应对能力和控制能力较弱，容易引发交通事故。同时，未成年人往往骑行车速较快，甚至伴随一些危险动作，在马路上，可以看到不少骑电动车的学生一边骑电动车一边打电话，有说有笑；也有学生骑电动车不仅逆向行驶，还横穿马路……这些行为，更易引发各类大小交通事故。根据《中华人民共和国道路交通安全法》制定的《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；驾驶电动自行车、残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
  材料二  2020年5月28日，十三届全国人民代表大会三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这是我国第一部以法典命名的法律。民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则，共1260个条文，覆盖每个公民从摇篮到坟墓各阶段的权利。生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活，每个人终其一生，都能从里面找到答案。该法自2021年1月1日起施行，明确任何组织或个人的一切违法行为都必须依法予以追究。
  （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
  （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。
  组卷：6引用：2难度：0.4

  解析

四、探究与实践（运用所学知识进行探究与实践。本大题共16分）

• 22．集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年二班同学围绕“在集体中成长”开展了主题班会，请你参与其中。
  [感受集体温暖]
  片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
  片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
  （1）请你列举两个在集体中感受到的温暖片段。
  [憧憬美好集体]
  陈同学：还记得学校艺术节比赛，班主任王老师征求了班级每一位同学的意见，大家各抒己见，最终确定了歌舞表演的方案。有的同学负责排练，有的同学负责音乐剪辑、制作，有的同学负责乐器演奏……最终取得了很好的效果。
  于同学：咱班总是举办各种各样的活动：演讲、朗诵、知识竞赛、出板报、趣味运动会等，同学们参与活动的热情都很高。在一次又一次的活动中，我也由原来生性内向变得越来越活泼，感谢七年二班的所有人。
  （2）从陈同学的分享中，我们可以看出七年二班具备了美好集体的哪些特征呢？
  （3）于同学的感悟主要体现了集体生活可以涵养我们的哪一品格？
  [共建美好集体]
  （4）作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好？（三方面即可）
  组卷：10引用：5难度：0.2

  解析