人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2023年单元测试卷（35）

一、选择题

• 1．党的十八大以来，习近平总书记一直牵挂教师这一群体。他曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷，当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益”。这启示我（　　）

  A．凡是严厉的老师都是好老师，老师的话都要听

  B．要尊重老师，主动走近老师，在老师的引领和指导下促进自身成长

  C．要与老师交流互动，促进老师更好地“教”，实现教学相长

  D．师生间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态
  组卷：3引用：2难度：0.7

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• 2．七年级某班就初中生人际交往问题展开问卷调查，结果如图所示。从中我们获得的启示是（　　）
  ①要学会理解父母
  ②要主动与老师交流、沟通
  ③要善于维护自己的尊严
  ④在学习中要加强合作

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 3．班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是（　　）

  A．林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他

  B．王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉

  C．刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着

  D．张建：老师专门和我过不去
  组卷：24引用：4难度：0.5

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• 4．语文课上李老师将一个字读错了，小明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为小明应采用的恰当方式是（　　）

  A．不顾及老师的面子直截了当地指出

  B．为维护老师的尊严坚决不说

  C．在不伤害老师的情况下委婉地指出

  D．无所顾忌地告诉别的同学老师所犯的错误
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 5．某中学开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是（　　）

  A．母爱如水

  B．友情无价

  C．父爱如山

  D．吾爱吾师
  组卷：5引用：9难度：0.9

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二、材料分析题

• 16．钟南山从1960年担任原北京医学院放射医学教研组助教以来，执教一甲子，是中国医学教育改革的实践者和推动者。他作为广州医科大学的教授，在校内相继推动创办了南山班、南山学院。他工作再忙，也坚持亲自为南山班授课，为国家培养了一批呼吸疾病领域的接班人。
  “在这次疫情中，我更加理解作为一名医务人员的双重责任。教师是人类灵魂的工程师，那么医生是什么？我（从医从教）60年来的体会是，既是灵魂工程师，也是健康工程师。医生看的不是病，而是病人。对病人，要有爱、要同情。”钟南山多次提到要谨记医生的责任。
  钟南山说：“南山班开学时，我说我不以你们毕业后有多少人考上国内外名牌大学为标准来说明南山班成功与否，我希望培养有思想的临床医生、临床管理工作者，甚至是临床的行政工作者都可以，但是不能没有创造性。
  （1）作为教师的钟南山，你认为他的优秀品质体现在哪些方面？
  （2）请介绍一位你身边的优秀教师，说说他在哪些方面表现优秀。
  组卷：1引用：2难度：0.4

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• 17．老师和父母是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者，但我们在老师、父母陪伴成长的路上，难免会与他们产生碰撞，使自己感到困惑。请运用“师长情谊”的有关知识，对下列情境作出正确的行为选择和分析。
  

  序号	情境	选项
  ①	我觉得数学老师讲课幽默风趣，语文老师讲课没有意思，也不适应语文老师上课的方式。我应该	A.主动与语文老师交流，寻求老师的指导和帮助 B.顺其自然，用其他科目的成绩弥补语文的不足 C.外出补习，在补习机构学语文
  ②	我酷爱历史，一次英语课上我继续沉迷阅读课外历史小说，还被狠狠地批评。我应该	A.真诚向老师认错，并反省自己，改正错处 B.为了拿回书向老师发誓以后好好听课 C.回家跟家长说老师的不是，觉得老师多管闲事没收了书，让家长去找老师拿回
  ③	我想换一台新的智能手机，父母却不同意，认为有了新手机，我就会荒度学业。我应该	A.据理力争，抗争到底，不达目的誓不罢休 B.认真地与父母商量和沟通，达成共识后再换手机 C.自己买了手机再告知父母，成了事实他们也就不会再多说
  ④	每天晚上我想安静地做功课复习时，妈妈却不停地唠叨我喝水、穿衣。我应该	A.请妈妈离开自己的房间后，锁好门，不再让妈妈进入 B.直接跟妈妈说她好烦，发一通脾气 C.跟妈妈沟通，感谢妈妈的关心的同时说明自己复习功课需要安静的环境，希望妈妈理解

  |请选出一个正确选项，将字母标号填在对应横线上，并简要写明选择的理由。
  （1）情境①选择

   

  ，理由：

   

  。
  （2）情境②选择

   

  ，理由：

   

  。
  （3）情境③选择

   

  ，理由：

   

  。
  （4）情境④选择

   

  ，理由：

   

  。
  组卷：8引用：3难度：0.3

  解析