2021-2022学年北京市161中学七年级（下）期中道德与法治试卷
发布：2024/12/11 8:30:1
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
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1．4月8日上午，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平总书记在讲话中指出，北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、_____的北京冬奥精神。（ ）
组卷：2引用：3难度：0.8 -
2．4月16日0时44分，_____载人飞船与空间站天和核心舱成功分离，航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘组在空间站组合体工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。（ ）
组卷：0引用：3难度：0.7 -
3．在清华大学110周年校庆晚会上，平均年龄75岁的清华大学上海校友会艺术团献演《同一首歌》+《少年》合唱，当爷爷奶奶们齐刷刷卷起衬衫袖子的一刹那，年龄感消失了，生命的热力四射。愿你出走半生，归来仍是少年！和他们一比，青春的我们更应该（ ）
组卷：7引用：3难度：0.7 -
4．“我的青春我做主”已经成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为值得提倡的是（ ）
①自己制定学习计划并认真落实
②遇事自己拿主意，不用理会别人的建议
③在学习上遇到难题立刻问同学答案
④自己的事情自己做，承担家里部分家务组卷：8引用：4难度：0.6 -
5．下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（ ）
序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 组卷：202引用：71难度：0.7 -
6．有门“科学思维课”，每节课开篇都说同样的一段话：“知识这东西就得经常核实和订正，尤其是从别人那听来的知识……”这提示我们（ ）
①学会独立思考
②培养批判精神
③破除性别刻板印象
④张扬个性特点组卷：25引用：1难度：0.7 -
7．古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列做法与古语传递的思想相符合的是古语做法（ ）
古语 做法 ① 学贵有疑 在学习中，需要批判的精神和勇气 ② 人有耻，则能有所不为 要养成自我省察的习惯，独善其身 ③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 要学习好的榜样，汲取榜样的力量 ④ 莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也 一个人独处的时候，不需要谨言慎行 组卷：99引用：10难度：0.7
二、非选择题（本大题共2小题，共60分）
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21．阅读材料，回答问题。
某校开展“青春榜样”推选活动。
（1）寻找“青春榜样”，向榜样学习，是因为（多项选择）
A．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
B．长大之后，我们一定可以像榜样一样成为社会成功人士
C．汲取榜样的力量，让社会变得更美好
D．这可以激发我们对人生的思考，给予自我完善的力量
（2）请运用所学知识，为以下“青春榜样”的推选方案补充三条推选标准。
经过海选，本次“青春榜样”的入选人物有“杂交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”钟南山、“两弹元勋”邓稼先、“七一勋章”获得者张桂梅、中国首位进行出舱活动的女航天员王亚平、冬奥会冠军苏翊鸣等六位。“青春榜样”推选方案“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我校开展推选“青春榜样”的活动，期望同学们能够行己有耻、止于至善，做更好的自己。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”的推选标准如下：
1.富有青春活力，并将其付诸于有意义的事情；
2.有底线意识，不做触碰道德底线、违反法律的事情；
3.；
4.；
5.。
（3）请你根据自己对他们的了解，任选其中一位，运用所学知识发表自己对他/她的看法。
某班针对此项活动开了一节名为“做更好的自己”的班会，并且准备出一期相同主题的黑板报。宣传委员要求每一位同学书写属于自己的青春宣言，要求如下：
①以“我”为主语叙述；
②运用在道德与法治学科所学到的知识，对自己提出具体的成长要求（至少两点）；
③字数不少于50字。
（4）请写出属于你的青春宣言。
小明同学在提交了自己的青春宣言之后深受启发，在家阅读课外书时恰好看到了歌德的一句话：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”他想，要主宰自己，只有对未来的规划是不够的，还要为自己打造一个“青春盾牌”，每天对自己的行为进行反思，对自己不妥当的行为进行及时纠正。以下是他列举出来的行为与反思及改进措施：
（5）请你也回忆自己某一天的所作所为，反思自己有哪些事情做得不好，并提出相应的改进措施。行为 反思及改进措施 今天早上被妈妈催了好几次才起床 自己的事情自己做，明天自己订闹钟起床 数学作业有一道题做错了，没改正 当日事当日毕，晚上一定要把错题改正
①不妥当的行为一：；
反思：；
改进措施：。
②不妥当的行为二：；
反思：；
改进措施：。组卷：21引用：4难度：0.4 -
22．阅读材料，回答问题。
材料一：情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。该理论认为，诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而直接原因则是个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中，A表示诱发性事件，B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释，C表示自己产生的情绪和行为的结果。
材料二：周六下午，小明正在写作业，隔壁传来了练小提琴的声音。十分钟，二十分钟……眼看快半个小时了，琴声还一直不断，这让他十分心烦意乱。
（1）根据上述两个材料，填写下列图表。
事件A：写作业时，隔壁传来小朋友练琴的声音长达近半个小时。
看法B：
情绪C：
（2）请你帮助小明，通过改变其对事件A的看法，使其情绪平静下来。
事件A：写作业时，隔壁传来小朋友练琴的声音长达近半个小时。
新看法B：
新情绪C：平静
（3）以上调节情绪的方法是：。除此之外，常见的调节情绪的方法还包括、、。
过了会儿，隔壁邻居在小区居民微信群里道歉，说自己家孩子马上要考级，所以练琴的时间久了些，很抱歉吵到了邻居们。居民们纷纷表示没关系，有人给小朋友加油打气，有人从过来人的角度给了些意见，还有人开玩笑说：“我们白白听了一场音乐会演奏，是我们占便宜了。”看到大家的发言后，小明也觉得其实隔壁传来的琴声挺悦耳的。
（4）请结合本学期所学，对这件事情发表自己的见解。（至少两个角度，字数不少于50字）组卷：35引用：4难度：0.1
