试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年河北省邯郸市高一(下)期末数学试卷

发布:2024/5/31 8:0:9

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

  • 1.若复数z满足(2+i)z=1+i,则复数z的虚部是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.8
  • 2.已知两条不同的直线l,m与两个不同的平面α,β,则下列说法正确的是(  )

    组卷:16引用:1难度:0.6
  • 3.已知
    a
    =
    -
    1
    3
    b
    =
    1
    2
    ,则向量
    a
    在向量
    b
    上的投影向量为(  )

    组卷:99引用:1难度:0.8
  • 4.为了解不同年级男、女学生对食堂饭菜的满意程度,某中学采用按比例分配的分层随机抽样的方法从高一、高二、高三年级的所有学生中抽取样本进行调查.该中学高一、高二、高三年级学生的比例与高一男、女生人数如图所示,若抽取的样本中有高一男生140人,则样本容量为(  )

    组卷:29引用:1难度:0.7
  • 5.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,黄梅时节就是梅雨季节,每年6月至7月会出现持续天阴有雨的天气,它是一种自然气候现象.根据历史数据统计,长江中下游某地区在黄梅时节每天下雨的概率为
    4
    5
    .假设每天是否下雨互不影响,则该地区黄梅时节连续两天中至少有一天下雨的概率为(  )

    组卷:140引用:1难度:0.5
  • 6.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4,点M,N分别为边AB,AC上的动点,且MN=2,点D为斜边BC的中点,则
    MD
    ND
    的最小值为(  )

    组卷:46引用:1难度:0.6
  • 7.武灵丛台位于邯郸市丛台公园中心处,为园内的主体建筑,是邯郸古城的象征.某校数学兴趣小组为了测量其高度AB,在地面上共线的三点C,D,E处分别测得点A的仰角为30°,45°,60°,且CD=DE=22m,则武灵丛台的高度AB约为(  )(参考数据:
    6
    2
    .
    449

    组卷:49引用:4难度:0.6

四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

  • 21.五行,指金、木、水、火、土五个元素.五行学说用五行之间的生、克关系来阐释事物之间的相互关系,是中国文化的重要组成部分,五行之间相生相克的关系如图所示.现有一个不透明的盒子,盒子中有5个完全相同的小球,5个小球上分别标有“金、木、水、火、土”5个字,代表5个元素.现在甲、乙两人各从盒子中随机抽取一个球:
    (1)若甲抽到的元素克乙抽取的元素,则甲+2分;
    (2)若甲抽到的元素生乙抽取的元素,则甲-1分;
    (3)若甲抽到的元素被乙抽取的元素克,则甲-2分;
    (4)若甲抽到的元素被乙抽取的元素生,则甲+1分;
    (5)若甲抽到的元素与乙抽取的元素相同,则甲不计分.
    现有两个游戏方案可供甲选择:
    方案一:乙先从盒子中随机抽取一个元素后放回,然后甲再从盒子中随机抽取一个元素;
    方案二:乙先从盒子中随机抽取一个元素不放回,然后甲再从盒子中随机抽取一个元素.
    每次积完分后把所有小球放回盒子再进行下次游戏.
    (1)若按方案一进行两次游戏,求两次游戏后甲的积分之和为1分的概率;
    (2)现在要从方案一或方案二中选一个方案进行两次游戏,若两次游戏后甲的积分之和超过1分,则甲获得胜利.为了尽可能获胜,甲应该选择哪个方案,请说明理由.

    组卷:19引用:1难度:0.5
  • 22.在正三棱锥D-ABC中,AB=AD=3,点P在线段CD上.过点P作平行于BC和AD的平面α,分别交棱AB,AC,BD于点M,N,O.
    (1)证明:四边形OMNP为矩形;
    (2)若
    DP
    =
    1
    3
    DC
    ,求多面体MNPOBC的体积.

    组卷:7引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正