2023-2024学年福建省泉州市石狮市中英文实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/9/23 14:0:9
本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
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1．《开学第一课》提到武夷山的生态茶园，创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式，以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.9 -
2．前者纯净物，后者混合物的是（ ）
组卷：20引用：7难度：0.8 -
3．如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C处的是（ ）组卷：23引用：4难度：0.6 -
4．下列实验操作不正确的是（ ）
组卷：223引用：21难度：0.5 -
5．空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是（ ）
组卷：9引用：7难度：0.9
第II卷
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14．实验室利用如图装置制取常见的气体。
（1）写出仪器的名称：①，其作用是。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择（填字母），反应的文字表达式为，完全分解后试管内剩余固体是（填纯净物或混合物）。
（3）若用B装置制取氧气，该反应文字表达式为。锥形瓶内液体的液面应加到（填“a”或“b”）处，该装置可将长颈漏斗换为，其优点是控制反应速率。若用装置F收集氧气，请写出验满的方法（写出具体操作、现象和结论）。
（4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是。
A．氯酸钾中混入了高锰酸钾
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）实验室加热高锰酸钾制O2时，应在试管口放一团棉花，防止，可用装置E收集氧气的原因是氧气，待到观察到时，证明氧气已经收集满。若在收集前，水的体积只占据集气瓶的70%，最终收集的氧气的体积分数为（结果保留整数）。
（6）利用装置A和装置E制取氧气进行铁丝燃烧实验，该装置的气密性检验方法为；实验过程中，铁丝燃烧的文字表达式为；在快收集满时将导管移出集气瓶，使集气瓶中留有少许水，其目的是。
（7）查阅资料得知，硫化氢（H2S）是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得硫化氢气体。制取该气体的发生装置为（填编号）；用装置F收集硫化氢气体，更符合环保安全的要求，则进气口应为端（选填“c”或“d”）。
（8）微型实验具有节约药品、污染少等优点，如图所示为某化学小组设计的微型实验装置：
①某同学将稀盐酸和石灰石混合反应，反应的文字表达式表达式为；取用石灰石时，先将试管横放，用（填仪器名称）夹取药品放到试管口，再把试管慢慢竖立起来，使药品滑落到试管底部，再塞上带有胶头滴管（内有盐酸）的胶塞，挤压胶帽，过一会儿观察到图A中a处紫色石蕊溶液变红，b处的澄清石灰水变浑浊，引起b处现象的原因是（用文字表达式表示），移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，由此可推出CO2的物理性质为。
②如图B所示，打开瓶塞，迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入软塑料瓶中，立即拧紧瓶塞，振荡，观察到瓶子变瘪且；反应的文字表达式为；该反应属于基本反应类型中的反应。组卷：233引用：1难度：0.5 -
15．小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
（1）小明先用图1中装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的文字表达式是，实验结束后小明同学得出的结论：空气中氧气的体积小于，导致实验误差的原因可能是15（写1条）。
（2）完成实验后，小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中，请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有（字母序号）。
A.木炭
B.铁丝
C.镁条
（3）小明又设计了图3装置测定空气中氧气的含量
【查阅资料】温度达到40℃时，白磷可以燃烧。
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
①将锥形瓶底部放入热水中，白磷剧烈燃烧，放热。
②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是，其原因是。
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，待稳定后观察到注射器剩余水mL。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。组卷：10引用：1难度：0.6
