2022-2023学年河南省驻马店市确山县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题（共34分）本部分共17小题，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的.

• 1．“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚沙成塔，书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们（　　）

  A．要放弃个人利益来维护集体利益

  B．集体应充分尊重和保护个人利益

  C．团结的集体才有凝聚力和战斗力

  D．集体的力量取决于成员数量多少
  组卷：69引用：10难度：0.8

  解析

• 2．以模范人物为榜样，善于从优秀传统文化中汲取营养、获得力量，有利于正己修身、拒腐防变。在向榜样学习的同时，还应以不善之举为戒，善于“反求诸己”。为此，我们应该（　　）
  ①自省和慎独，坚守底线
  ②以修身为本，“止于至善”
  ③见贤思齐，做完美之人
  ④“行己有耻”，知耻而后勇

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：28引用：4难度：0.7

  解析

• 3．对如图漫画《网络谣言》理解正确的是（　　）
  ①法律是规范人们行为的唯一准则
  ②法律通过制裁违法犯罪行为来维护合法权益
  ③只要人人树立法治意识，就能杜绝网络谣言的发生
  ④公民应对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：6引用：5难度：0.7

  解析

• 4．有人说“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是（　　）
  ①在集体中，发展个性就会影响到集体的进步和发展
  ②在集体中，个性应得到完全地张扬
  ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
  ④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  组卷：6引用：2难度：0.8

  解析

• 5．下列对同学们微行为的微点评正确的有（　　）
  

  序号	微行为	微点评
  ①	同学们积极参加学校开展的学农社会实践活动	增强实践能力，培养亲社会行为
  ②	上学迟到，但为了不影响班级荣誉，向值班老师谎报了自己所在的班级	灵活机智，维护了集体荣誉
  ③	学校要召开运动会了，同学们有的写宣传稿，有的报名1000米跑步，有的负责打扫卫生……	各尽所能、发挥所长，积极承担对集体的责任
  ④	向有关部门举报在网络上散播谣言的行为	行使了公民对网络秩序的监管权

  ​

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．②④
  组卷：4引用：7难度：0.7

  解析

• 6．木受绳则直，人学法则慎。法律规范着全体社会成员的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。以下能体现法律规范作用的是（　　）

  A．小玉因闯红灯被处罚，之后严格遵章守法

  B．小志上学迟到受批评后，每天都按时到校

  C．公交车上，小林主动给刚上车的老人让座

  D．在银行里，小乐按照先来后到的顺序排队
  组卷：47引用：18难度：0.9

  解析

• 7．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（　　）

  A．上学快迟到了，骑到路口看到两边没有车加速闯红灯过马路

  B．疫情期间不配合社区防疫执勤人员工作，并辱骂工作人员

  C．因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹

  D．刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密
  组卷：76引用：7难度：0.7

  解析

二、非选择题。（共36分）

• 20．青春，是人生画卷中最华美的篇章。进入初中，七年级学生小封在快乐、冲突中体验成长的滋味，在观察、反思中感悟成长的责任。
  

  情景	任务
  【青春之成长】 小封用易拉罐、旧布和筷子等创作了一个帆船模型，获得学校“环保作品大赛”一等奖。	（1）小封的事例体现了青春期哪种思维的成长？我们该如何培养这种思维？
  【青春之冲突】 在电影院看电影时，小封发现同学小陈摘下了口罩，于是提醒他：“按规定带好口罩。”小陈不以为然地说：“不会有人发现的，放心啦！”	（2）请从“行己有耻”的角度，评析小陈的言行。
  【青春之飞扬】 在北京冬奥会上小封看到了苏翊鸣、谷爱凌、金博洋、武大靖等一张张青春的面孔。他们超越自我、突破极限的热血青春故事，让小封看到青春最美好的模样。	（3）请从自强的角度，说说我们青少年该怎样展示青春最美好的模样？
  组卷：10引用：7难度：0.5

  解析

• 21．“增强全面法制观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”就要创新学校法制教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：
  （1）【了解法律】
  如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？
  （2）【感悟法治】
  请你阐述推进法治教育进课堂的必要性。（从两个方面即可）
  （3）【联系中国梦】
  法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？（从两个方面即可）
  （4）【法治行动】
  为了搞好课堂法治教育，请你推荐几种具体活动形式。（两种形式即可）
  组卷：5引用：2难度：0.3

  解析