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2441．请在文中横线处填入恰当的成语。
“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”《韩非子•喻老》中的这句话，充分说明了的重要性。特别是各条战线经历了两个多月的奋战，很容易产生盲目乐观、放松懈怠、疲劳厌倦等心理。无论是安全生产还是疫情防控，粗心大意、掉以轻心，就会、前功尽弃，后果不堪设想。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：2难度：0.72442．阅读下面的文字，完成问题。
一只马蜂 吉先生：（念信）“这次母亲在京，一切都好，唯有两件事，不大称心……”
吉老太太：我有什么事不称心？
吉先生：（不答，继续念信）“第一，她这次来京的目的，本想劝她的儿子，赶紧讨个媳妇，她可早点抱个孙儿。方头大耳，既肥且皙。暧！不想来京两月，绝少成绩。媳妇，毫无音信，孙子，渺无消息。第二，她满心满意，想亲上加亲，把姊妹改做亲家，侄儿变做女婿。不想她那不肖之女，又刚愎自用，不顺母意。因此上，这几日来，口中不言，心中闷闷，不过那位表侄先生，现已广托亲友，多方物色。夫诚能动神，勤能移山，况在佳人才子聚会之首都，求一称心合意之老婆乎！故数月之内，定有良缘。将来一杯喜酒，或能稍慰老年人愿天下有情人无情人都成眷属之美意也。”说得对不对？不要生气啊。
吉老太太：（稍有不快之意）我有这些闲工夫来同你们生气！你们的事，我老早就对你们讲过，由你们自己去，我一概不管。你们爱怎么说，就怎么说。
吉先生：（耸肩）坏的就是连我自己都不知道。要是找老婆如同找数学的未知数一样，能够立出一个代数方程式来，那倒容易办了。
吉老太太：你总是不把它当成一件正经事看。
吉先生：不把它当成一件正经事看！因为我把它看得太正经了，所以到今天还没有结婚。要是我把它当作配眼镜一样，那么你的孙子，已经进了中学。
吉老太太：（觉得她没有办法）倒一杯茶给我。（吉倒了一杯茶送给老太太，自己亦倒了一杯，慢慢饮之。老太太沉思半晌）你知道不知道，你的表兄弟已经同我说了几次，要我替他做媒？
吉先生：怎么不知道？
吉老太太：你知道他要说的是谁么？
吉先生：余小姐，是不是？你问过她了没有？
吉老太太：（很慢地答）没有。
吉先生：为什么不问她？
吉老太太：为什么不问？（少顷）我想今天问她好不好？（语时视吉）
吉先生：很好，看护妇配医生，互助的原则，合作的精神，结婚时最好的演说资料。
吉老太太：（微微地叹了一口气）
……
余小姐：我去看看老太太去。（起立欲走）
吉先生：（起立阻之）不要走，不要走，我还有一件要紧的事，没有对你说。请坐。（两人同坐下）我不在这里的时候，老太太同你讲了很多的话，是不是？
余小姐：是的。
吉先生：她说到我不想结婚的话没有？
余小姐：说了很多。
吉先生：你知道，我不想结婚。
余小姐：为什么不想结婚？
吉先生：因为一个人最宝贵的是美神经，一个人结了婚，他的美神经就迟钝了。
余小姐：这样说，还是不结婚的好。
吉先生：是的，你可以不可以陪我？
余小姐：陪你做什么？
吉先生：陪我不结婚。（走至余前，伸出两手）陪我不要结婚！
余小姐：（为他两目的诚意与爱情所动）可以。（以手与之）
吉先生：给我一个证据。
余小姐：你要什么证据？
吉先生：你让我抱一抱！（释其手，作欲抱状）
余小姐：（走开）等你再生病的时候。
吉先生：不过我母亲都告诉我，说你已经答应了做她的侄媳妇，那怎么办？
余小姐：（得意）那没有什么，我的父母不愿意我嫁给医生！
吉先生：对，我知道，我们是天生的说谎一对！（趁其不备，双手抱之）
余小姐：（失声大喊）喔！（老太太由右门，仆人由左门，同时惊慌入，吉已释手）
吉老太太：什么事，什么事？（余以一手掩面，面红不知所言）
吉先生：（走至余前，将余手取下，视其面）什么地方？刺了你没有？
吉老太太：什么事？什么一回事？
余小姐：（呼了一口深气）喔，一只马蜂！（以目谢吉）
【注】这篇独幕剧取材于20世纪初的新文化运动时期，是觉醒的新青年为争取婚姻的自主而与守旧势力对抗的一幕喜剧。开头的“信”是吉先生替母亲吉老太太写的家信，信中的“她”指吉老太太。
（1）下列对材料相关内容的分析与概括，不正确的一项是
A.从儿子吉先生读的信的内容看，吉老太太非常关心儿子吉先生的婚姻大事，但吉先生对此并不积极。
B.吉先生在信里借助“媳妇，毫无音信，孙子，渺无消息”等略显俏皮的话语，表现出母亲盼望儿子早日成家的急切心情。
C.受吉先生表兄的委托，吉老太太打算把余小姐介绍给吉先生当医生的表兄，并且认为此番喜事十拿九稳。
D.吉老太太嘴上说“我一概不管”，但实际上却对儿子的婚事十分着急，真与假的矛盾和谐统一于她的性格之中。
（2）下列对材料艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是
A.选文一开头就是吉先生在念信，由信的内容引出人物之间的关系，也引出了母子之间的矛盾，即儿子的婚姻大事。
B.舞台说明对刻画人物有一定作用，如“得意”是对余小姐神情的说明，表明她对自己受到吉老太太看重而开心。
C.选文语言轻松、俏皮，饶有风趣，人物之间的对话虽较为生活化，但笔触细腻，能很好地传达作者的思想。
D.选文虽仅有三个主要人物，情节单调，戏剧冲突也不够，但构思精巧而严密，给人一种新颖的感觉。
（3）请简要分析剧本最后画线处的台词的作用。
（4）剧本在刻画吉先生时，突出了他的哪些形象特点？请简要分析。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：1难度：0.62443．阅读下面这首宋诗，完成问题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：2难度：0.72444．请结合《玩偶之家（节选）》人物台词，鉴赏冲突中的海尔茂与娜拉的心理和性格。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：2难度：0.52445．选词填空。
（1）他的话音刚落，会场里立刻出一阵阵雷鸣般的掌声。（爆发 暴发）
（2）《听松》是阿炳创作的二胡独奏曲，全曲豪迈，跌宕起伏，刚劲有力，堪称音乐珍品。（气概 气魄）
（3）今夜，月明星稀，柔情的月光泻了一地，在月光中，追溯梦开始的地方，还给你所有的平静和安详。（徘徊 徜徉）
（4）“我的生命是一本的书，命运把我装订得极为拙劣”。一篇题为“我是范雨素”的文章，以这样的句子开头。（目不忍视 不忍卒读）
（5）我国“80后”结婚又离婚的人数持续走高。（草率 轻率）
（6）金属粉尘后如何处理呢？（搜集 收集）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：8引用：1难度：0.82446．指出下列句中多义词的含义。
则遣从事以一少牢告庙 （）
以三矢宗而告之曰 （）
还矢先王，而告以成功 （）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.62447．判断下列文化常识的正误。
（1）从事，官名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、察举非法。《五代史伶官传序》中的“从事”指一般属官。（）（判断正误）
（2）古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫太牢，用羊、猪各一头叫少牢。一般天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。（）（判断正误）
（3）伶官：古代宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。（）（判断正误）发布：2024/5/23 20:38:36组卷：15引用：1难度：0.92448．阅读下面文字，完成各题。
与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。_______，不是简单延续我国历史文化的（ ），不是简单套用马克思主义经典作家设想的（ ），不是其他国家社会主义实践的（ ），也不是国外现代化发展的（ ）。今天我们纪念马克思，就是要将马克思主义的斗争精神、批判精神、革命精神融汇于为世界谋大同、为人民谋幸福、为民族谋复兴之中，不断推动国家的发展、社会的进步。
（1）下列填入文中括号内的词语，最恰当的一项是
（2）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是A.母版 再版 模板 翻版 B.母版 模板 再版 翻版 C.翻版 模板 再版 母版 D.模板 母版 翻版 再版
A.解决当代中国的重大问题
B当代中国社会的重大实践
C.当代中国社会的重大课题
D.当代中国的伟大社会变革
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.72449．阅读下列文言文，回答下列问题。
①及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。
（贾谊《过秦论》） ②贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫……于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生。于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生为长沙王太傅三年……后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死贾生之死时年三十三矣。
（选自《史记屈原•贾生列传》）（1）选文中划线部分的断句，正确的一项是
A.居数年/怀王骑堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣
B.居数年/怀王骑/堕马而死无后/贾生自伤/为傅无状/哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣
C.居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣
D.居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤为傅无状/哭泣岁余/亦死/贾生之死时年三十三矣
（2）下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”；笞，用竹板或荆条打人的一种刑罚，此指用严刑奴役百姓。
B.黔首，秦代对百姓的称谓。秦始皇自以为得水德，衣服旄旌节旗皆尚黑。平民以黑巾裹头，故名。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。
C.“山东”即山的东面。在古代，“山”可指崤山、华山、太行山等不同的山，故“山东”所指地域也不相同。选文（1）中的“山东”指崤山以东，即东方诸国。
D.七庙，即天子的宗庙，是古代天子供奉祖先牌位、举行祭祀的处所。宗庙毁灭意味着国家灭亡。
（3）下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.选文①第一段主要写秦始皇统一天下。作者写到了秦始皇从政治、军事、文化、刑法等方面巩固政权的措施。
B.选文①第二段写陈涉起义和秦的覆灭。极力写陈涉地位低下、才智不足和缺乏作战能力，是为最终结论做铺垫。
C.选文①第三段阐述诸侯国和秦王朝灭亡的原因。通过秦、陈涉与九国之师三者的对比，对秦不施仁政进行了批判。
D.文帝久未见贾谊，自认为能超过他，交谈后感慨还是不如他。过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他的老师。
（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
②斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：2难度：0.62450．阅读《威廉•迈斯特的学习时代》中迷娘唱歌时的部分情节，结合《迷娘》（之一），回答问题。
每一节的起头她都唱得庄严、激昂，好似要让人注意什么特别的东西，好似要表现什么重大的事物。喝到第三行，歌声却变得低婉，沉郁起来。那你知道吗？几个字，______。那前往！前往！______。那随你前往！______，时而恳求，时而催促，时而充满渴望，时而满怀憧憬。
迷娘第二次唱完了这首歌，便停下来，目不转睛地望着威廉问道：“你知道这个地方吗？”
“想必是指意大利吧，”威廉回答，你从哪儿学会的这支歌子？”
“意大利！”迷娘郑重其事地说，“你要去意大利，请一定带上我，这儿我觉得很冷啊。”
“你曾经到过那儿吗，我的孩子？”威廉问。
小姑娘没吱声，再怎么问也不吐一个字。
（1）依次填入文中横线处的句子，最恰当的一项是
①表现出不可抗拒的向往渴求
②则在反复轮唱中变化有致
③她表现得充满了神秘和思索
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.③②①
（2）迷娘来自意大利《迷娘曲》是她用意大利语向男主角唱的情歌。结合上文的内容，下列对课文的理解，不正确的一项是
A.迷娘所要回到的意大利，不仅仅是地理意义上的，也是文化和语言意义上的。
B.歌词中的三个身份都指迈斯特，对她而言，这三重身份在他那里是重合的。
C.大利的优美庄重代表着已失去的故园的美和敬慕，回归之路并非坦涂。
D.迷娘直率地坦陈返回故国的热望和决心，炽烈地表达对迈斯特的鼓励和支持。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：2难度：0.7
