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浏览次数:238 更新:2025年04月24日
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  • 2821.结合自己对戏曲的认识,围绕“戏曲文化进校园”这一现象提炼观点,回答相关问题,并写出论述文写作需要具备的能力。根据提示,填写表格内容。
    写出你提炼的观点 写出文章主体部分的论证思路 联系现实生活,写出你对“戏曲文化进校园”的建议和对策 论述文写作需要具备的能力(至少写出两点)
     
     
     
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:2难度:0.7
  • 2822.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
          哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,________,________,________,________,________,________。
    ①哥白尼的太阳系学说才被证实了
    ②而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据
    ③而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候
    ④不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星
    ⑤成了公认的真理
    ⑥当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:1难度:0.6
  • 2823.阅读下面的文章,回答问题。
    在雅典法庭上的演讲
    [古希腊]苏格拉底
    ㅤㅤ亲爱的雅典同胞们:所剩的时间不多了,你们就要指责那些使雅典城蒙上污名的人,因为他们把那位智者苏格拉底处死。而那些使你们也蒙上污名的人坚称我是位智者,其实并不是。如果你们再等一段时间,自然也会看见终结一生的事情,因为我的年纪也不小了,接近死亡的日子实在也不远了。但是我并不是要对你们说话,而是要对那些欲置我于死地的人说话。同胞们:或许你们会以为我被定罪是因为我喜好争辩,其实如果说我好辩的话,那么只要我认为对的话我或许还可以借此说服你们,并替自己辩护,尚可免处死刑,其实我并不是因好辩被判罪,而是被控竟敢胆大妄为向你们宣传异端邪说,其实那些只不过像平常别人告诉你们的话一样罢了。
    ㅤㅤ但是我不以为,为了避免危险起见,就应该去做不值得一个自由人去做的事,也不懊恼我用现在这样的方式替自己辩护。我宁可选择死亡,也不愿因辩护得生存。因为不管是我还是任何其他的人,在审判中或打仗时,利用各种可能的方法来逃避死亡,都是不对的。在战时,一个人如想逃避死亡,他可以放下武器,屈服在敌人的怜悯之下,其他尚有许多逃避死亡之策,假如他敢做、敢说的话。
    ㅤㅤ但是,雅典的同胞啊!逃避死亡并不难,要避免堕落才是难的,因它跑得比死要快。我,因为上了年纪,动作较慢,所以就被死亡赶上了;而控告我的人,他们都年轻力壮,富有活力,却被跑得较快的邪恶、腐败追上了。现在,我因被他们判处死刑而要离开这个世界;但他们却背叛了真理,犯了邪恶不公之罪。既然我接受处置,他们也应该接受判刑,这是理所当然之事。
    ㅤㅤ下一步,我要向你们预言到底是谁判我的罪,及你们未来的命运如何:因为人在将死之际,通常就成了先知,此时我正处于这种情况。同胞们!我告诉你们是谁置我于死地吧!而在我死后不久,天神宙斯将处罚你们,比你们加害在我身上的更加残酷,虽然你们以为对自己的所作所为不需负责,但我敢保证事实正相反。控告你们的人会更多,而我此时在限制他们,虽然你们看不见;并且他们会更加的凶猛,由于他们较年轻,而你们也将更愤怒。如果你们认为把别人处死,就可以避免人们谴责你们,那你们就大错特错了。这种逃避的方式既不可能也不光荣,而另有一种较光荣且较简单的方法,即是不去抑制别人,而注意自己,使自己趋向最完善。对那些判我死刑的人,我预言了这么多,我就此告辞了。
    ㅤㅤ但对于那些赞成我无罪的人,我愿意趁此时法官正忙着,我还没有赴刑场之际,跟你们谈谈到底发生了什么事。在我死前陪着我吧!同胞们!我们就要互道再见了!此时没有任何事情能阻碍我们之间的交谈,我们被允许谈话,我要把你们当成朋友,让你们晓得刚刚发生在我身上的事是怎么一回事。公正的判官们!一件奇怪的事发生在我身上,因为在平常,只要我将做错事,即使是最微小的琐事,我的守护神就会发出他先知的声音来阻止我;但是此时,任何人都看到了发生在我身上之事,每个人都会认为这是极端罪恶的事,但在我早上离家出门时,在我来此赴审判时,在我要对你们做演讲时,我都没有听到神的警告,而在其他场合,他都常常在我说话说到一半时就阻止我再说下去,现在,不管我做了什么,或说了什么,他都不来反对我。那么,这是什么原因呢?我告诉你们:发生在我身上的事,对我来讲反而是一种祝福;我们都把死视为一种罪恶,那是不正确的,因为神的信号并没有对我发出这样的警告。
    ㅤㅤ再者,我们更可由此归纳出,死是一种祝福,具有很大的希望。因为死可以表示两回事:一者表示死者从此永远消灭,对任何事物不再有任何感觉;二者,正如我们所说的,人的灵魂因死而改变,由一个地方升到另一个地方。如果是前者的话,死者毫无知觉,就像睡觉的人没有做梦,那么死就是一种奇妙的收获。假如有人选择一个夜晚,睡觉睡得很熟而没做什么梦,然后拿这个夜晚与其他的晚上或白天相比较,他一定会说,他一生经过的白日或夜晚没有比这个夜晚过得更好、更愉快的了。我想不只是一个普通人会这样说,即使是国王也会发现这点的。因此,如果死就是这么一回事的话,我说它是一种收获;因为,一切的未来只不过像一个无梦的夜晚罢了!
    ㅤㅤ反之,如果死是从这里迁移到另一个地方,这个说法如果正确,那么所有的死人都在那里,判官啊!那又有什么是比这个更伟大的幸福呢?因为假如死者到了阴府,他就可以摆脱掉那些把自己伪装成法官的人,而看到真正的法官在黄泉当裁判,像弥诺斯、刺达曼堤斯、埃阿科斯、特里普托勒摩斯,及其他一些半神半人,跟他们活着的时候一样。难道说这种迁移很可悲吗?而且,还可见到像俄耳甫斯、穆赛俄斯、赫西俄德及荷马等人。如果真有这回事,我倒真是希望自己常常死去,对我来讲,寄居在那儿更好,我可以遇见帕拉墨得斯、忒拉蒙的儿子埃阿斯,及任何一个被不公平处死的古人。拿我的遭遇与他们相比,将会使我愉快不少。
    ㅤㅤ但最大的快乐还是花时间在那里研究每个人,像我在这里做的一样,去发现到底谁是真智者,谁是伪装的智者。判官们啊!谁会失去大好机会不去研究那个率领大军对抗特洛伊城的人?或是俄底修斯?或是西绪福斯?或是其他成千上万的人?不管是男是女,我们经常会提到的人。跟他们交谈、联系,问他们问题,将是最大的快慰。当然了,那里的法官是不判人死刑的,因为住在那里的人在其他方面是比住在这里的人快乐多了,所以他们是永生不朽的。
    ㅤㅤ因此,你们这些判官,要尊敬死,才能满怀希望。要仔细想想这个真理,对一个好人来讲,没有什么是罪恶的,不管他是活着还是死了,或是他的事情被神疏忽了。发生在我身上的事并非偶然,对我来讲,现在死了,即是摆脱一切烦恼,对我更有好处。由于神并没有阻止我,我对置我于死地的人不再怀恨了,也不反对控告我的人,虽然他们并不是因这个用意而判我罪,控告我,只是想伤害我,这点他们该受责备。
    ㅤㅤ然而,我要求他们做下面这些事情:如果我的儿子们长大后,置财富或其他事情于美德之外的话,法官们,处罚他们吧!使他们痛苦,就像我使你们痛苦一样。如果他们自以为了不起,其实胸中根本无物时,责备他们,就像我责备你们一样。如果他们没有做应该做的事,同样地责罚他们吧!如果你们这么做,我和儿子们将自你们的手中得到相同的公平待遇。
    ㅤㅤ已到了我们要分开的时刻了——我将死,而你们还要活下去,但也唯有上帝知道我们中谁会走向更好的国度。
    (选自《著名思想家演讲鉴赏》,有改动)(1)“那些使雅典城蒙上污名的人”指的是哪些人?为什么说他们“使雅典城蒙上污名”?
    (2)苏格拉底为什么“宁可选择死亡,也不愿因辩护得生存”?
    (3)“逃避死亡并不难,要避免堕落才是难的,因它跑得比死要快。我,因为上了年纪,动作较慢,所以就被死亡赶上了;而控告我的人,他们都年轻力壮,富有活力,却被跑得较快的邪恶、腐败追上了。”这段话运用了什么修辞手法?含义是什么?
    (4)“拿我的遭遇与他们相比,将会使我愉快不少。”这句话中的“他们”指的是谁?
    (5)通过课文《人应当坚持正义》和这篇演讲稿,你感受到苏格拉底是一个怎样的人?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:2难度:0.5
  • 2824.文言句式
    省略句
    (1)南取百越之地,以(
     
    )为桂林、象郡
    (2)委命(
     
    )下吏
    (3)聚之(
     
    )咸阳
    (4)铸以(
     
    )为金人十二
    (5)临不测之渊,以(
     
    )为固
    (6)蹑足(
     
    )行伍之间,而倔起(
     
    )阡陌之中

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:1难度:0.7
  • 2825.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
    这种格言式或语录体的随笔小品并非传统意义上的文章,它多数不设标题,没有叙事和起承转合,篇幅短小精致,风格清雅俊秀,少到十余字,多也仅数十字,结合了诗歌的意境和散文的气势,骈散相间,______,______,______,______,______,______,体现的是作者即时闪现的心灵火花和深思熟虑的片段感悟以及对人生省察的忠实记录。
    ①生活化和艺术性兼具  ②言简意赅但意蕴绵长  ③清新流畅如行云流水
    ④韵律既和谐又变化灵活  ⑤平淡浅显而优美雅致  ⑥常用对偶句、排比句和比喻、对比

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:4难度:0.7
  • 2826.阅读下面的文字,回答问题。
          中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下,我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是深刻得多,丰富得多了。灾难深重的中华民族,一百年来,其优秀人物奋斗牺牲,前仆后继,摸索救国救民的真理,是可歌可泣的。但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后,才找到马克思列宁主义这个最好的真理,作为解放我们民族的最好的武器,而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一新。抗日战争以来,我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践,研究今天的中国和世界,是进一步了,研究中国历史也有某些开始。所有这些,都是很好的现象。
    (1)“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”中的“日益”能否删掉?请简要分析。
    (2)选文从三个方面提出了所取得的成绩,请归纳总结一下。
    (3)本文谈改造全党的学习,为什么在开头先谈中国共产党二十年来的成绩?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.6
  • 2827.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:8引用:2难度:0.9
  • 2828.说说“戏剧事件”对推动人物性格的冲突和发展的意义。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:0引用:1难度:0.6
  • 2829.阅读下面的文字,完成下面小题
          1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神,创作了油画《苏格拉底之死》。画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节,在一个阴暗坚固的牢狱中展开,苏格拉底庄重地坐在床上,亲人和弟子们分列两旁;牢门半开,从门缝中射进一束阳光,使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出;苏格拉底位于视觉中心位置,他裸露着久经磨难的瘦弱身子,高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点,同时镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯,面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲,竟忘了老师死亡将至。苏格拉底被判处有罪以后,他的学生已经为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走,并且劝说他,判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场,视死如归。他的理由:我是被国家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威,正义也就不复存在。这声音不是悲剧的,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。只有法律树立了权威,才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义:也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律,只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说,苏格拉底必须死,因为雅典的法律需要生存。所以苏格拉底然选择了赴死。
    (1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
     

    A.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。
    B.这不是悲剧的声音,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。
    C.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有遵守才有权威性。
    D.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只要被遵守才有权威性。
    (2)把文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号影响句子意思表达吗?请说明理由。
    (3)能不能把文段中的句子“从门缝中射进一束阳光”改为“从门缝中射进一米阳光”?为什么?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.7
  • 2830.阅读下面的诗,回答问题。
    思念
    舒婷
    一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,
    一题清纯然而无解的代数,
    一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,
    一双达不到彼岸的桨橹。
    蓓蕾一般默默地等待,
    夕阳一般遥遥地注目,
    也许藏有一个重洋,
    但流出来,只是两颗泪珠。
    呵,在心的远景里
    在灵魂的深处。
    (选自《舒婷诗》)(1)第一节用了哪些意象?这些各自独立的、跳跃着的意象有何内在联系?
    (2)我们应如何理解第二节中“蓓蕾”和“夕阳”两个比喻?
    (3)第三节表达了什么意思?其诗意表达形式与第一节和第二节有何区别?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.5
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