当前位置：
章节挑题
更多>>
已完结
|
专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：662
更新：2025年06月23日
|
已完结
|
中考冲刺
临门一脚
决胜千里
浏览次数：8589
更新：2025年06月06日
|
1481．满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
请以“一粒的种子”为题写一篇不少于600字的文章。发布：2024/7/17 8:0:9组卷：231引用：14难度：0.81482．遇事勇往直前、追求个性的小鸣，在笔记本的扉页上摘录诗句，以彰显个性、激励自己。下列最有可能被他摘录的一项是（ ）
发布：2024/7/16 8:0:9组卷：6引用：1难度：0.81483．阅读下面文言文，完成问题。
郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
（选自《中华寓言故事》）【注】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽：席子。④濡（rú）：沾湿。
（1）解释下列句子中加点的词。
①徙衽以从阴
②及至暮，反席于树下
③其阴逾去
④而其身逾湿
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。
②是巧于用昼而拙于用夕矣。
（3）郑人的“拙”具体表现在（用自己的语言表达）。
（4）这则寓言告诉人们的道理是：。发布：2024/7/16 8:0:9组卷：21引用：1难度：0.51484．古诗文名句默写。
徜徉于古诗文的海洋，领略其中的春花秋月、喜怒哀愁。雨中含情，李商隐《夜雨寄北》中有“，却话巴山夜雨时”的期望，陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中有“，”的悲壮；月下抒怀，李白有“我寄愁心与明月，”的依依惜别，也有“，”（李白《峨眉山月歌》）的淡淡乡愁……读诗，要感受诗人的心境，更要学习诗人的志存高远，就如诸葛亮在《诫子书》中说的一样，“，”。发布：2024/7/16 8:0:9组卷：33引用：1难度：0.51485．（1）夕阳西下，
。（作者：《天净沙•秋思》）
（2）王湾的《次北固山下》中表示时序交替，赞美新生力量的两个名句是：，。
（3）水何澹澹，。树木丛生，。（曹操《观沧海》）发布：2024/7/16 8:0:9组卷：75引用：1难度：0.51486．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种_____的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的_____．为自己鼓掌，并不是唯我独尊地_____，也不是傲视一切地孤芳自赏，_____一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。发布：2024/7/15 8:0:9组卷：1221引用：24难度：0.71487．请根据文段提示回答。
那洞门里有两个女童，闻得声音开了门，见是牛魔王嘴脸，即入报“奶奶，爷爷来家了。”
那罗刹听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接，这大圣下雕鞍，牵进金睛兽；弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出，即携手而入。
（选自 60 回） 这段文字叙述的是孙悟空（填数字）调芭蕉扇中的情节，罗刹女不愿意借出真扇的原因是。发布：2024/7/15 8:0:9组卷：163引用：11难度：0.81488．【阅•有思】
小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的几部作品：《西游记》《水浒传》《简•爱》，觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》） 简•爱（《简•爱》）
我选：发布：2024/7/14 8:0:9组卷：356引用：18难度：0.71489．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
发布：2024/7/14 8:0:9组卷：1162引用：19难度：0.71490．综合性学习
材料一 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三 据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。发布：2024/7/14 8:0:9组卷：856引用：78难度：0.7
