当前位置：
章节挑题
更多>>
已完结
|
中考冲刺
临门一脚
决胜千里
浏览次数：7875
更新：2025年06月06日
|
已完结
|
热点预测
中考复习
难题抢练
浏览次数：5300
更新：2025年05月27日
|
1971．阅读下面的材料，按要求答题。
材料一：
黑龙江虐猫事件，北大学生杀死流浪小猫事件，南京烧狗事件，动物的命运一次次撕扯着众人的神经。
材料二：
清明前夕，在贺家山陵园一座墓前，立起了一尊狗的雕像。虽然离清明节还有些时日，但每天都有不少人来到墓前，或献上花篮，或奉上祭品，默默哀悼……因为三年前这只名叫赛虎的义犬在屡次阻止人们未果的情况下，舍身尝食毒狗肉救了30余人，自己却丢下一窝幼崽悲惨死去。
（1）说说你读过这些材料后的感想。
（2）默写两句与动物有关的古诗词名句。
①。
②。
（3）如果你们准备利用暑假开展一次“善待动物”的主题活动，请写出你的活动目的和活动步骤。
活动目的：。
活动步骤：
①。
②。
③。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：24引用：2难度：0.81972．阅读课文《雨的四季》，回答下列问题。
（1）文章第2自然段运用了什么样的修辞手法？作用是什么？
（2）请用简洁的语言概括四季雨的特点。
春雨
夏雨
秋雨
冬雨
（3）下列对文章的赏析不正确的两项是
A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。
B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。
D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：33引用：3难度：0.71973．细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物处境等最重要的方法。适时地运用一些细节能使文章的描写更加细腻、丰富。请仿照课文《猫》中的细节描写写一段话。
【课文片段在线】（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。（2）它伏着不去。（3）大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。（4）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
【写法分析】“蜷伏”“伏着”的细节描写，写出了第三只小猫从无家可归到有家可依，从衣食无着到衣食无忧，从瘦弱不堪到心宽体胖的转变，以及想主动亲近主人却又不得赏识，内心深处的忧郁郁积于内，表现于外的状态，同时也预示了它的悲剧命运。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题的作用。但在运用过程中要注意，细节要尽量典型，能起到以小见大的作用，并且描述要真实。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：16引用：3难度：0.31974．阅读下文，回答问题。
动物的忧伤
[苏联]谢尔盖耶夫 ①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
③对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
④至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
⑤有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，也能生活得很好。
⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
⑦有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
⑧这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（1）认真阅读本文，说说动物忧伤的原因有哪些。
（2）仔细阅读第②段中画线的句子，说说其作用。
（3）第⑦段中加点词语“有些”有什么作用？
（4）读了本文后，你一定对动物有了别样的情感吧，请以“善待动物”为主题，拟一则公益广告。（语言简洁、生动，不得超过25个字）发布：2024/6/27 10:35:59组卷：24引用：2难度：0.61975．根据《天净沙•秋思》内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。（课后完成）
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：30引用：1难度：0.81976．古诗阅读。
江南逢李龟年
（杜甫）
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。（1）解释下面加点词语。
①岐王宅里寻常见（）
②崔九堂前几度闻（）
（2）诗句“正是江南好风景，落花时节又逢君。”表现了作者怎样的思想感情？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：193引用：2难度：0.81977．古诗文阅读。
（甲） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙） 华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（选自《世说新语》）（1）解释下列加点词的含义。
①太丘舍去
②入门不顾
③后贼追至
④纳其自托
（2）学习古文要注意积累与梳理。下面是一位同学对“乃”“而”“为”“以”的梳理表格，填写有误的一栏是
（3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）词性 解释 例句 A.乃 副词 可译作“才” 太丘舍去，去后乃至 B.而 连词 表示承接关系，译作“然后” 与人期行，相委而去 C.为 动词 译作“认为” 本所以疑，正为此耳 D.以 介词 表示动作行为所用的工具、方法，可译作“用”“凭借”等 以此定华、王之优劣
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”
（5）朋友很重要，选择也很重要。生活中，你会选择（甲）（乙）两文中的“元方”还是“华歆”做朋友？请结合文章内容说明理由。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：163引用：5难度：0.51978．“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海
的气势。“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的，树木的，波浪的。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：518引用：1难度：0.91979．阅读下面的文学作品，完成下列各题。
老枣树下的斑驳流年
①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。树下有否拾枣的人？
③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望一忽而，举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟好了才好吃。等树上的枣儿全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸花糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑥母亲也有破例的时候。
⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着给母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起劲地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”
⑧那天，母亲只一会儿就树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。
⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”
⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。
⑪十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。
⑫一次次，我用打老枣树的法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。
⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。
⑭后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。
⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。
（有删改）（1）阅读第⑥～⑪段，照示例用四字短概括后两次打枣的原因。
示例：第一次：无理哭闹后打枣。
第二次：。
第三次：。
（2）结合括号中的提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。
①终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。（连用三个“终于”有何作用？）
②忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法角度赏析。）
（3）本文有多条线索，请说出其中两条。
（4）下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较：同样是写母亲，内容和写法上有何异同？
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：559引用：18难度：0.41980．阅读下文，完成题目。
后生可畏
刘斌立 ①我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。
②我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”
③“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。
④“老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。
⑤后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发颜色又变了。
⑥那年律师考试前没几天，我去律师楼办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了。他爸差点没气背过去，已经发誓不管他了。”
⑦我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊……”
⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“还记得那个玩摇滚的男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！”
⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我带点调侃地回复。
⑩之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，与律师楼和老李少了很多交集。
⑪青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。
⑫就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊。
⑬我立刻致电老李，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子！”
⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听他爸说，常远在那生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
⑯我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”
⑰电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”
（选自《新华文摘》，有删改）（1）文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。--被逼备考律师------帮助穷人打官司
（2）读文中画线句子，完成题目。
①简析第①段中画线句子的描写手法及表达效果。
②第⑫段中画线处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”？
（3）联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？
（4）小说主人公是常远，作者却以大部分篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：45引用：4难度：0.6
