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2091．阅读下面这首诗歌，回答问题。
晓过鸳湖
查慎行
晓风催我挂帆行，绿涨春芜①岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。【注释】①芜：丛生的草。
（1）诗歌所写的是什么时候的美景？
（2）该诗以情韵取胜，用词精妙，你觉得诗歌中哪个词用得最妙？为什么？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：73引用：3难度：0.82092．阅读《狼》文段，回答下列问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列加点词的意思。
（2）请用现代汉语翻译下面的句子。①止有剩骨 止： ②并驱如故 并： ③弛担持刀 弛： ④其一犬坐于前 犬： ⑤乃悟前狼假寐 寐： ⑥狼亦黠矣 黠：
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（3）在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？
（4）结尾段的议论有什么作用？通过阅读本文，你明白了一个什么道理？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：276引用：4难度：0.82093．阅读甲、乙两文，回答问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（韩婴《周公诫子》）
（1）解释下列句中加点的词。
①非学无以广才
②悲守穷庐
③子无以鲁国骄士
④又相天子
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
②夫此六者，皆谦德也。
（3）这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是：；乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是：。
（4）甲文中作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。
（5）关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：158引用：1难度：0.62094．阅读下面的文字，完成各题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
⑥…………
⑦物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑧物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
（1）阅读第一段，指出句子中加点词语的表达效果。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
（2）“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”为什么不能删去？
（3）结合文章内容，指出下列这句话运用了什么说明方法，有何作用。
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：
作用：
（4）阅读第⑦段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：1难度：0.62095．品味语言：《春》一文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，找出句子所用的修辞手法，并说说它们有什么表达作用。
（1）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（“偷偷的”和“钻”这些词用的好，好在哪里？）
（2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。
（4）看，象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着。
（5）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：256引用：1难度：0.82096．阅读文段，回答下面的问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）诗中的“秋”字除了交待季节外，还起什么作用？
（2）成语“剪烛西窗”源自本诗。结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：34引用：1难度：0.62097．保罗•柯艾略的经典寓言式小说《牧羊少年奇幻之旅》讲述了
（人物）追寻宝藏的奇幻冒险故事；乔斯坦•贾德的哲学启蒙读物《》讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过。这两部经典将打开你从未想像过的世界。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：52引用：3难度：0.52098．课外文言文。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
——节选自《史记•管晏列传》【注释】①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①吾始困时
②吾尝为鲍叔谋事而更穷困
③知时有利不利也
④吾尝三战三走
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
②鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
（3）结合选文说说鲍叔是一个怎样的人？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：48引用：1难度：0.52099．阅读《论语》十二章，按要求完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（1）对下面语句中加点词语解释不正确的一项是
A．不亦说乎：同“悦”，愉快
B．传不习乎：传递
C．人不堪其忧：能忍受
D．切问而近思近：恳切
（2）下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
（3）下列说法不正确的一项是A．人不知而不愠 后狼止而前狼又至 B．于我如浮云 国人道之，闻之于宋君 C．学而时习之，不亦说乎 久之，目似瞑 D．逝者如斯夫 夫君子之行
A．《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B．孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。“仁”是儒家的主要思想。
C．“三十而立”“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”都是出自《论语》的成语。
D．“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”；“人不堪其忧，回也不改其乐”“博学而笃志，切问而近思”都是讲学习方法的句子。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：37引用：2难度：0.92100．洁白的栀子花
[美国]玛莎•阿伦 邓笛（编译） 从我12岁那年起，每次我过生日的这一天，花店都会将一束洁白的栀子花送到我家。花是给我的，可给我送花的是谁，连花店跑腿的小伙计也说不知道。花束上没插贺卡，也没留便条，事后也没人打电话说自己是送花人。几次以后，我也不再去打听是谁送的花了，我只是快乐地看着它，嗅着它，这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在粉红的包装纸里散发出醉人的香味。
但我心中一直在想象谁是送花给我的人。这个人，或许有点害羞，或许很有个性，不想让人知道身份，但不论是谁，肯定是喜欢我或对我心存感激的人。由于处于人生花季，最让我激动的想象是，送花人可能是个男孩，与我相识相知，或对我一见钟情。
我的妈妈也帮我猜想谁是送花人。她问我，有没有做过什么好事。她的话使我想到了邻居的太太，我放学回家，常碰到她从车上卸一大堆东西，而她的几个孩子则调皮地跑来跑去，我不是帮她搬东西，就是帮她照看孩子，防止他们跑到大路上去。我又想到路对面的一个老人，每年冬天都是我帮他取邮件，以免他经过台阶时滑倒。或许是他们中的一个送花给我表示感谢？
妈妈利用洁白的栀子花启发我的想象力，她希望她的孩子们想象力丰富，希望我们不但感受到她的爱，也能感受到别人甚至是全世界的爱。
我17岁那年，一个男孩伤了我的心。他最后一次给我打电话的那天晚上，我伤心地哭成了一个泪人。哭泣中，我不知什么时候睡着了。早晨醒来时，我看到梳妆台的镜子上妈妈用唇膏给我留下的一行字：“一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。”我看着这句话反复琢磨，并让它留在镜子上，一直到我从失恋中恢复过来，才将它擦掉。
但也有些伤痛是妈妈无法医治的。在我高中毕业前夕，爸爸突发心脏病去世了。我悲痛、害怕、绝望，对即将到来的考试及我期盼已久的舞会、话剧表演等各种庆祝毕业的活动失去了兴趣。我甚至不想报考我一直神往的远方的一所大学，而只想留在家里在本地一所大学读书，因为我觉得这样才有安全感。
妈妈尽管也悲痛欲绝，但还是没忘掉我的事。在爸爸去世前一天，她和我一起在商场买了一套连衣裙，是那种有着红白蓝三色的瑞士产的连衣裙，妈妈说我穿上它一定会成为舞会上的公主，但回到家我们发现营业员把尺寸搞错了。我们还没来得及去调换，第二天爸爸就去世了，后来我把这件事忘得一干二净，而妈妈没忘记。在毕业舞会前一天，我在床头发现了已经调换过的连衣裙。
妈妈总是关心子女的感受。她让我们相信生活的美好，让我们在逆境中也能看到生活中的美，让我们觉得生活就像那束洁白的栀子花，漂亮、迷人、有生命力，还带着淡淡的香味和一丝丝的神秘。
我22岁那年，妈妈去世了，也就是从那一年开始，花店不再给我送栀子花了。
（1）你认为是谁给“我”送了十年的栀子花？请简述理由。
（2）妈妈利用神秘人送来的栀子花，给了“我”怎样的人生启迪？
（3）如何理解妈妈写的“一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开”这句话？
（4）文中的妈妈是一个怎样的人？
（5）文章以“洁白的栀子花”为题有什么作用？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：145引用：4难度：0.3
