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691．阅读下面的文段，完成题目。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说；
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
（1）这段文字选自《》，它是鲁迅先生唯一的散文集《》中的一篇。
（2）文中的“他”指的是，请用一个词语概括其性格：。发布：2024/11/2 21:30:1组卷：48引用：5难度：0.8692．将下面的文言句默写完整。
子曰：“吾十有五而志于学”，，，，，，。（《论语•为政》）发布：2024/11/2 20:0:2组卷：212引用：2难度：0.7693．阅读下面的文字，完成下列各题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（1）选文中可以概括全段主要内容的一个句子是：
（2）这段文字从多角度对景物进行了描写，按提示分别找一个例句。
①写视觉的：
②写听觉的：
③写味觉的：
④写触觉的：
（3）下面两句话中加点的字能否换为括号内的字？为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
（4）选文中拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。发布：2024/11/2 18:30:1组卷：220引用：6难度：0.5694．阅读下文，回答问题。
四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 ①却说美猴王荣归故里，自剿了混世魔王，夺了一口大刀，逐日操演武艺，教小猴砍竹为标，削木为刀，治旗幡，打哨子，一进一退，安营下寨，顽耍多时。忽然静坐处思想道：“我等在此恐作耍成真，或惊动人王，或有禽王、兽王认此犯头，说我们操兵造反，兴师来相杀，汝等都是竹竿木刀，如何对敌？须得锋利剑戟方可。如今奈何？”众猴闻说，个个惊恐道：“大王所见甚长，只是无处可取。”正说间，转上四个老猴，两个是赤尻马猴，两个是通背猿猴，走在面前道：“大王，若要治锋利器械，甚是容易。”悟空道：“怎见容易？”四猴道：“我们这山，向东去有二百里水面，那厢乃傲来国界。那国界中有一王位，满城中军民无数，必有金银铜铁等匠作。大王若去那里，或买或造些兵器，教演我等，守护山场，诚所谓保泰长久之机也。”悟空闻说，满心欢喜道：“汝等在此顽耍，待我去来。”
②好猴王，即纵筋斗云，霎时间过了二百里水面。果然那厢有座城池，六街三市，万户千门，来来往往，人都在光天化日之下。悟空心中想道：“这里定有现成的兵器，我待下去买他几件，还不如使个神通觅他几件倒好。”他就捻起诀来，念动咒语，向巽地上吸一口气，呼的吹将去，便是一阵狂风，飞沙走石，好惊人也。
③【千秋宝座都吹倒，五凤高楼幌动根。风起处，惊散了那傲来国君王，三市六街，都慌得关门闭户，无人敢走。】悟空才按下云头，径闯入朝门里，直寻到兵器馆武库中，打开门扇看时，那里面无数器械，刀枪剑戟，斧钺毛镰，鞭钯挝简，弓弩叉矛，件件俱备。一见甚喜道：“我一人能拿几何？还使个分身法搬将去罢。”好猴王，即拔一把毫毛，入口嚼烂，喷将出去，念动咒语，叫声：“变！”变做千百个小猴，都乱搬乱抢，有力的拿五七件，力小的拿三二件，尽数搬个罄净。径踏云头，弄个摄法，唤转狂风，带领小猴，俱回本处。
④却说那花果山大小猴儿，正在那洞门外顽耍，忽听得风声响处，见半空中，丫丫叉叉无边无岸的猴精，唬得都乱跑乱躲。少时，美猴王按落云头，收了云雾，将身一抖，收了毫毛，将兵器都乱堆在山前，叫道：“小的们，都来领兵器！”众猴看时，只见悟空独立在平阳之地，俱跑来叩头问故。悟空将前使狂风、搬兵器一应事说了一遍。众猴称谢毕，都去抢刀夺剑，挝斧争枪，扯弓扳弩，吆吆喝喝，耍了一日。
⑤次日，依旧排营。悟空会聚群猴，计有四万七千余口。早惊动满山怪兽，都是些狼虫虎豹、騃麂獐犭巴、狐狸獾狢、狮象狻猊、猩猩熊鹿、野豕山牛、羚羊青兕、狡儿神獒……各样妖王，共有七十二洞，都来参拜猴王为尊。每年献贡，四时点卯。也有随班操演的，也有随节征粮的。齐齐整整，把一座花果山造得似铁桶金城。各路妖王，又有进金鼓，进彩旗，进盔甲的，纷纷攘攘，日逐家习舞兴师。
⑥美猴王正喜间，忽对众说道：“汝等弓弩熟谙，兵器精通，奈我这口刀着实榔槺，不遂我意，奈何？”四老猴上前启奏道：“大王乃是仙圣，凡兵是不堪用，但不知大王水里可能去得？”
（《西游记》节选）（1）读选文首尾画线句，结合原著说说首段孙悟空从哪里回来？尾段又将到何处去？
（2）说说四只老猴在文中的作用。
（3）赏析第③段【】内句子。
（4）节选部分提及到孙悟空有哪些神通本事？（至少3点）发布：2024/11/2 17:0:2组卷：62引用：3难度：0.4695．古诗词阅读
【甲】渡荆门送别
（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，外里送行舟。
【乙】峨眉山月歌
（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）两首诗都反映了一个相同的主题
（2）两诗虽同为李白所作，但展现的艺术特点各有千秋，请简要概括各自的典型的艺术特点。发布：2024/11/2 17:0:2组卷：119引用：4难度：0.7696．阅读《次北固山下》，完成下列各题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。（1）“诗含画意”，请你仔细品味诗歌，结合颔联诗句，完成下面的绘画设计方案。
（2）“海日生残夜，江春入旧年”一句历来脍炙人口，朗读中也有一些字词需要重读，请任选一个，简要谈谈你的理解。“潮平两岸阔，风正一帆悬”绘画设计方案 主要构图要素 文字描述画面预期效果 名家点评画面 水面和船只 “以小景传大景之神”
（3）《次北固山下》全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪，其中“客路”和“①“都是领会诗人表情达意的关键词。而古诗中抒发的“思念之情”也各有不同，请你在横线处按要求填写诗句。思念之情 诗句 羁旅之思 ② ，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》闺中之思 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 温庭筠《望江南》 征人之思 不知何处吹芦管，③ 。 李益《夜上受降城闻笛》发布：2024/11/2 17:0:2组卷：217引用：3难度：0.6697．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。
“朋友圈”——人名：，理由：
“黑名单”——人名：，理由：发布：2024/11/2 14:30:1组卷：278引用：14难度：0.5698．文言文阅读理解。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释加点词语。
期日中
太丘舍去
去后乃至
相委而去
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。发布：2024/11/2 9:30:2组卷：81引用：2难度：0.8699．综合性学习
本次活动的主题是“文学部落”，班级成立了文学社，请你完成以下任务。
（1）为开展好文学社活动，老师给你做了两个示范，你再设计出两种活动形式来组织开展。
活动形式一：编写报纸，彰显个性
活动形式二：走上街头，搜集错字
活动形式三：。
活动形式四：。
（2）写一张招收成员的海报。要求在海报中说明该文学社的宗旨，招收成员的要求，以及成员的权利和义务。发布：2024/11/2 8:0:46组卷：145引用：3难度：0.7700．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
发布：2024/11/2 8:0:46组卷：451引用：1难度：0.5
