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统编版: 八年级上
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  • 2881.2020年是渡江战役胜利71周年,八年级(1)班开展了“纪念渡江战役,向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景,完成相应的练习。
    (1)下面是一位学生对战斗英雄的采访,请你根据所学知识补全相应内容。
    学生:请问东路军当时渡江的过程是否顺利?
    战斗英雄:①
     

    学生:您能描述一下当时渡江的情景吗?
    战斗英雄:②
     

    学生:作为一名战斗英雄,每次回想起当时渡江的情况,您一定有许许多多的话要说。那么,现在您心里最想说的话是什么呢?
    战斗英雄:③
     

    (2)班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。请你根据地图中加粗的路线图(起点——终点)写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:36引用:2难度:0.7
  • 2882.【材料一】《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》部分图。
    【材料二】
          快手、抖音、西瓜、全民小视频、微视、YOO……当下短视频软件风起云涌,热闹非凡。短视频创作较为容易,相对碎片化。相较于一般视频,短视频制作时间少,精彩片段、生活技能,甚至臭美POS都能上传。人人都可玩,近乎零门槛。
          短视频小精美,内容贴近草根生活,让普通大众感同身受,愿意用零碎时间随意观看。
          短视频用时较短,一般在15秒左右。如此短小的视频,一般不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读的时代里,这种形式更受到大众的欢迎。
          炫耀和刷存在感的心理会驱动普通草根主动分享,这也利于传播。
          作为自媒体的一种形式,“短视频”平台为了吸引大众参与创作,还设置了奖励机制。在奖励的驱动下,更多人参与进来。其中涌现的优秀作品,起了较好的示范作用。
    【材料三】
          经常有母亲控诉自己的孩子迷上短视频后,每天花费在刷短视频上的时长远远超过了学习、休息时长。“吃饭时间玩、上课偷着玩、休息时玩到深夜,小小年纪整天无精打采。”
          色情信息、网络诈骗、网络欺凌,这些内容严重侵害青少年心理健康。青少年正是形成三观的时机,他们接触的一切信息都会对其成长产生深远影响。短视频中的炫富、直播刷礼物,可能给青少年造成一种对生活的错误了解,认为成功很容易,可以一夜暴富;而一些偏激极端的内容,比如吃玻璃碴、虐待动物等,则可能让是非观念还未成型的青少年误入歧途。
    【材料四】
    [媒体新闻]有媒体报道,在抖音、快手试点后,6月,全国主要网络短视频平台都将全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中,用户每日首次登录时,系统将进行弹窗提示,引导家长及青少年选择“青少年模式”。进入“青少年模式”后,用户使用时段受限,服务功能受限,在线时长受限,且只能访问青少年专属内容池。
    [网友测试]网友进入某短视频“青少年模式”后,发现青少年专属内容池里可浏览的短视频数量约为200个,刷完之后就会无视频可刷。但是,在“青少年模式”下,用户如退出登录,以游客身份进入,也可以正常浏览所有视频,无需选择启用哪种模式。
    [专家评价]这样的防沉迷系统并不少见,比如“绿坝”系统,但这些模式都要青少年主动选择才行。如果青少年自己想被管理,系统才有效;如果不想,它就是个摆设——而真正沉迷的人往往是不想被管理的。
    (1)根据以上材料内容,理解或推断错误的一项是
     

    A.当下青少年群体对短视频的热衷度更甚于游戏,同时,对网络上和学习有关的具体内容,表现出了较高的关注度。
    B.青少年可以通过短视频认知世界,获得知识和快乐;也可以成为短视频的创作者,在社交平台分享自己的作品。
    C.内置于短视频应用中的“青少年防沉迷系统”,不仅能呵护未成年人健康成长,而且也能有效控制青少年沉迷视频的行为,营造良好网络环境。
    D.启动“青少年模式”后,使用时段、服务功能、在线时长都将受限,且只能访问青少年专属内容,但该模式是否开启需用户自主选择。
    (2)材料二的内容发表在百度“百家号”(百度提供的内容发布、内容变现和粉丝管理的平台),你觉得下面三个选项,哪个最合适做这篇材料的标题?请说明理由。
    A.“短视频”为什么这么火   B.“草根”视频的传播     C.“短视频”百家争鸣
    (3)有人说:“短视频不仅偷走了青少年的时间,也偷走了他的学习能力、兴趣爱好和对事物的判断力。”你认同他这一说法吗?请结合上述材料,发表自己看法,论据充分,条理清晰。
    (4)某短视频平台运营部想扩大该平台的青少年市场,既想投青少年所好又想保障其健康上网,请你结合上述材料,并联系自身的生活体验,给出相关的建议。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:106引用:2难度:0.5
  • 2883.阅读下文,回答以下各题。
    父亲拾稻穗
    赵柒斤
          ①每当伏天来临,我就莫名想起当年收割早稻期间发生在父亲身上的一些事,越发觉得父亲对我们小时候的“节俭教育”很特别。
          ②三十年前的七八月份,正是老家“双抢”(抢收早稻、抢插晚稻)的黄金时节。脱下的稻谷装进蛇皮袋被我们搬回家,剩下的稻草、稻茬和脱粒机等便默默地站在烈日下,无奈地接受着火一般阳光的炙烤。
          ③临近中午,如钢水一般的阳光在密集的蝉声催促下,越发疯狂地把对大地及万物的“热爱”,洒在稻草及稻茬上,连它们发出“吱吱”的哀求也不顾。而此时,父亲往往正独自一人在稻田里收拾“残局”。
          ④他头戴一顶草帽,肩搭一条毛巾,挎着畚箕,睁大双眼,像雷达一样搜寻着稻草、稻茬。发现稻茬旁有一个稻穗,他便弯下腰拾起来;翻阅上过脱粒机的成堆稻草,哪怕看到一根稻草尖上还留有几粒稻谷,他也急忙用左手将它们搓下来放进畚箕。父亲每一次弯腰拾稻穗、站起搓稻谷的动作,都像在对稻田、稻谷行着一种非常古老而虔诚的谢礼。每次“清扫”脱粒机和蛇皮袋旁不小心“蹦”出去的稻谷时,他就像发现了金矿似的,小心翼翼地蹲下身子把畚箕口对准那几十粒甚至几粒稻谷,用临时做的稻草小扫帚轻轻往里扫,用嘴吹去上面的细土和灰尘,最后才让它们与稻穗合并……
          ⑤父亲总在大家午饭前对收割的稻田进行一次“搬家式”检查,这个“规矩”没人能改变。放弃午休,冒着中暑的危险拾稻穗的行为的确有点儿得不偿失,但父亲却认为,粮食是不能糟蹋的。多少次,母亲命我去稻田喊父亲回家吃中饭,我看见的都是同样的情景:田野里忙“双抢”的老乡这时几乎都躲到阴凉处或回家休息了,只有父亲顶着酷热在那里捡稻谷。烈日当空,整个山村都笼罩在“吱——吱——”的蝉鸣声中,那刺耳的声音节奏强劲、铿锵有力。当父亲直起腰,用草帽扇几下凉风,扯下肩上的毛巾擦擦汗,抬头看看天上的云朵,脸上露出微笑,这意味着他已将这一片收割后的稻田全部巡视了一遍,散落的“金子”都被他找回来了。
          ⑥父亲一定要拖着疲倦的身子完成“粒粒归仓”的使命,这才回家吃饭。母亲总是略带骄傲地责怪父亲,说他一生都这样,“大集体”时代搞“双抢”,也是这个“德行”,对粮食的态度比对儿子还亲。看到稻田里的稻穗、撒落的稻谷,他不捡起来就浑身难受。可他从没把集体稻田的稻穗、稻谷往家中带回过一粒。
          ⑦父亲一生节俭,即使到现在,家里生活条件已大为改善,年过八旬的父亲依然过着粗茶淡饭的日子。每次见到良田被推土机铲平或毁坏、粮食被糟蹋,他仍会长吁短叹。而有父亲做榜样,勤俭节约也成为我们这些后辈一生的行为准则。
    (选自《羊城晚报》)
    (1)选文第①段有何作用?
    (2)第③段的环境描写有何作用?
    (3)赏析文中画线的句子。
    每次“清扫”脱粒机和蛇皮袋旁不小心“蹦”出去的稻谷时,他就像发现了金矿似的,小心翼翼地蹲下身子把畚箕口对准那几十粒甚至几粒稻谷,用临时做的稻草小扫帚轻轻往里扫,用嘴吹去上面的细土和灰尘,最后才让它们与稻穗合并……
    (4)文章第⑤段主要运用了哪种写作手法?有何作用?
    (5)本文刻画了一位怎样的父亲形象?

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:31引用:2难度:0.5
  • 2884.探究提高
    (1)从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
    (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。
    (3)诗中“几处”“谁家”用得极有分寸,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:72引用:1难度:0.7
  • 2885.你留意过自己的窗外的景色吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地……
    以《窗外》为题,写一篇不少于600字的文章。
    要求:(1)景物描写要生动,描写时融入自己的情感;(2)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替);(3)不得抄袭。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:231引用:11难度:0.3
  • 2886.解释下面各句中加点的词语。
    (1)亲戚
     

    (2)傅说于版筑之间
     

    (3)故天将降大于是人也
     

    (4)人恒然后能改
     

    (5)征于色发于声而后
     

    (6)入则无法家
     

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:131引用:1难度:0.8
  • 2887.生命中不能承受的痛      生命中有许多不能承受的痛,那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候,我们会哭泣,我们会伤心,我们会逃避。但是,我们又不得不去面对。
          父母在,我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折,我们会下意识地到父母那里去寻求安慰,寻找关爱,然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心,去面对外面的一切,父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了,我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头,岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻,心头漾起的,就是那不能承受的痛。
          爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生,爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准,毕业至今一直从事体育工作,篮球、体操、举重等多种项目均有不小的建树。他的身体特别棒,好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景,不要说这种独特的“洗澡”方式在我们南方他们从没见过,单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉,就足以使人惊异得瞪大眼睛,而他那一身过硬的“打架”功夫更使人们对他又惊又喜,小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则,更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
          然而,那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里,任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄,他的手脚也越来越凉,生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻,我痛,我的心近乎绝望般的痛。
          不!不!绝不放弃,绝不言败,我绝不容许你就这样轻易地走。
          我用自己的双手,一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚,我要把我的信念,把我的激情,把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心,再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强,我要他勇敢,我要他回来--像以前一样回到了我的身边来。
          爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下子装上了四个支架的他,也被医生视为医学界的奇迹。
          不错,他的起死回生,缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备,缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里,我认为这一奇迹的出现,还缘于爸爸在身处临界的那一刻,读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
          那是用血缘凝结而成的语言,那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里,爸爸读懂了我向他表达的情感,感受到我们对他的需要和依恋,感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔,回到我们身边。
          慢慢从惊恐中恢复过来的我们,逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母,则是更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
          只是,我们也多少发觉了一些变化,每次到家,总见爸爸在忙着,忙着种花,忙着写稿,忙着练字,忙着裱自己觉得比较满意的作品,说是要给自己的同学每人一张以作纪念,还指给我看哪些是给哥哥的,哪些是给弟弟的,哪些又是给我的……
          爸爸永远也不会知道,他说这些话的时候,已经多么强烈地刺痛了我的心,那个表面对他面含微笑,竭力与他聊着轻松话题的我,心里是那么的伤心。不,我不喜欢,我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语,我拒绝承认某种现实,我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩,他应该一如既往地保持年轻和健康,一如既往地养育我们,宠爱我们……
          从上次发病到现在,才短短一年不到的时间,近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查,医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”,说要做进一步的检查,而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
          用对于普通老百姓来说相当于天文数字的二十九万换回的,那条曾经比别人更加健康、强壮,更加充满朝气和激情的生命,竟然还是如此的脆弱和不堪一击。从消息传来的那一刻起,那份熟悉的痛楚就比以往任何一次都强烈的攫住了我的心。
          不是真的无知到忘记了春夏秋冬的四季轮回,不是真的幼稚到忘却了生老病死的自然规律。
    只是当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时,我们就会下意识地做出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实,要想逃避这样的现实,不敢碰,不能揭,不愿看……
          这就是生命中不能承受的苦痛,它真是我们不想面对的现实啊。
          可是,我们又实在无法回避这样的现实,不得不去面对和承受这样的现实。面对了,承受了,我们才会心安,才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛,也才会真正成为我们自己。
    (1)本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。
    (2)爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”,女儿的“语言”的具体含义是什么?
    (3)爸爸给自己的同学和家人准备纪念品,为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?
    (4)谁无父母!谁无亲人!在你的生命中,父亲或母亲身上有没有发生让你感受很深的事?请写出来,与大家一起分享。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:60引用:2难度:0.7
  • 2888.练练你的表达
          汪曾祺的语言风格是文字简洁洗练,内容隽永多味,分析下面句子中加点词语的表达效果。
    一棵木香,在架上,把院子得严严的。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:24引用:2难度:0.8
  • 2889.结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
    某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
    观点:
     

    理由:
     

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:207引用:9难度:0.5
  • 2890.仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(必须出现“铁匠师傅、铁砧、钢钳夹、铁块、铁锤”等字眼),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。

    发布:2024/6/27 10:35:59组卷:373引用:10难度:0.7
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