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711．下列句子中没有语病的一项是（ ）
发布：2024/11/19 13:0:2组卷：1570引用：9难度：0.9712．阅读下面的文字，完成下列题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
--《生于忧患，死于安乐》【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。
--《韩诗外传》卷九注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。
（1）解释加下划线的字。
（2）翻译下面的句子。①人恒 过然后能改恒 过 ②其母引刀 裂其织 裂 ③曾益其所不能 曾 ④自 是之后 是
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……
②自是之后，孟子不复喧矣。
（3）【甲】【乙】两文在表达方式上有什么不同？发布：2024/11/19 12:30:1组卷：30引用：2难度：0.5713．下面两段文字都是对蟋蟀的巢穴的介绍，哪一段应该出自《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》的阅读理解，作出判断并简要写出两条理由。
【甲】蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐，既防雨淋又防敌害。洞口大小，手指粗细，天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景是：一个凹形槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于通风、活动和遇险时逃逸。
【乙】蟋蟀比它们更要聪明得多。它轻视偶然碰到的隐处，它常常慎重地选择住宅的地址，一定要排水优良，并且有温暖阳光的地方。它不利用既成的洞穴，因为不适宜，而且草率；它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一直到卧室。……最低下的动物，却可以有一个完善的住宅。它有一个家，它有平静的无上的隐之所。发布：2024/11/19 9:30:2组卷：276引用：8难度：0.8714．阅读下面的文段，完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）下列加点词解释有误的一项是
（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是A.月色入户 户：门 B.念无与为乐者 念：思念 C.怀民亦未寝 寝：睡觉 D.但少闲人如吾两人者耳 但：只是
（3）下列对选文理解有误的一项是A.相与步于中庭 山门圮于河 B.欣然起行 然则天下之事 C.念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.但少闲人如吾两人者耳 无丝竹之乱耳
A.文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
B.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
D.“何夜无月，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都尽在其中。发布：2024/11/19 9:30:2组卷：94引用：3难度：0.2715．阅读下面文言文，根据要求回答问题。
富贵不能淫 ①景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（1）下列句子中加点词语的意思相同的一项是
A．往送之门，戒之曰/往之女家，必敬必戒
B．是焉得为大丈夫乎/得志，与民由之
C．丈夫之冠也/戒之曰
D．一怒而诸侯惧/学而实习之
（2）用现代汉语翻译下面句子
一怒而诸侯惧，安居而天下熄
（3）下面对文意理解表述有误的一项是
A．这篇驳论文，开篇摆出景春的观点，然后针对其“论点”和“论据”展开批驳，先破后立，有力的阐述了孟子“何谓大丈夫”的观点。
B．“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采用排比的形式，气势磅礴、义正词严的指出大丈夫精神的实质。
C．古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”意思相近。
D．本文很多语句应该通过重音读出语气，如：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？”的“哉”、“是焉得为大丈夫乎”的“焉”，都应当重读。
（4）说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。发布：2024/11/19 8:30:1组卷：31引用：2难度：0.6716．阅读《周亚夫军细柳》一文，完成问题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
（1）下列句中加点词意义相同的一组是
（2）对下列句中加点词的解释不正确的一项是A．周亚夫军细柳 三军可夺帅也 B．上自劳军 劳其筋骨 C．于是上乃使使持节诏将军侧 屠乃奔倚其下，驰担持刀 D．军中不得驱驰 遂许先帝以驱驰
A．以备胡（用来）
B．已而之细柳军（往、到）
C．天子且至（将要）
D．天子为动（为了）
（3）下面对文章内容的理解有误的一项是
A．文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军“形象。
B．本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
C．汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”，文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
D．本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。
（4）翻译文中画线的句子。发布：2024/11/19 8:30:1组卷：94引用：4难度：0.6717．苏州园林（叶圣陶）
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
（3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（4）①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布乳。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
（5）苏州园林栽种和修翦树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞、没有修翦得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（6）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
（7）游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶彻旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷菽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
（8）苏州园林里的门和盲，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，．摄成称心满意的照片。
（9）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和检漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
（10）可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
（1）本文的说明对象是，其整体特征为：。（用原文的话回答）
（2）请把第4段划分为两层（用“|”在下面的序号间划），并说说其结构形式为：
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（3）第3段除使用了举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法，有何作用？
（4）第5段写到“因为依据中国画的审美观点看，申是不足取的”依据本文看，你认为“中国画的审美观点”的内涵是什么？加点字“这”所指代的内容是什么？
（5）请问第7、8、9三个自然段分别从哪些方面体现苏州园林“图画美”的？请用简洁的语言加以概括。发布：2024/11/19 8:30:1组卷：46引用：5难度：0.6718．阅读下面两段文言文，回答以下各题。
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
--出自《与朱元思书》【乙】西番①有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁②去，猴即下与人弈，遍国中莫能胜。②国人奇之，告于朝。上诏③征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。
--出自《杨靖与猴弈》注释：①西番：我国西部少数民族聚居的地方。②遁：隐身。③诏：（皇帝）下令。
（1）解释下列句中加点的词或短语。
①风烟俱净
②猛浪若奔
③奕于山中树下
④或言杨靖善弈
（2）用现代汉语写出文中划线句子的意思。
（3）用自己的话说说乙文中老猴“遂败”的原因是什么？
（4）下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是
A．甲文是一篇山水小品，作者以洗练的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。
B．甲文中“经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了那些高谈阔论者对朝廷的厌烦。
C．两文中“负势竞上”“一老猴于树上”“上诏征能弈者”里三个“上”意思都不一样。
D．甲文主要以摹写清丽奇秀的景物为主，乙文主要以简练明快又生动流畅的叙事为主。发布：2024/11/19 7:0:2组卷：87引用：2难度：0.4719．阅读《愚公移山》，完成下列各题。
愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）下列选项中加点词的意思相同的一项是
（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是A．且焉置土石 年且九十 穷且益坚 B．始一反焉 举一反三 反客为主 C．汝之不惠 小惠未遍 小恩小惠 D．汝心之固 固不可彻 顽固不化
[甲]以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
翻译：凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？
理解：愚公的妻子认为，仅凭愚公一个人的力气很难把太行山、王屋山挖平，应该大家团结起来一起挖平大山。
[乙]子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
翻译：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
理解：愚公从人与自然的关系中认识到人力是无穷的，只要世代坚持，就能移走大山，从而有力地反驳了智叟。
（3）阅读选文和下面材料，说说你从中悟出了什么道理，并结合两文内容做简要分析。
鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
[注]①治：修建。②颠踬zhì：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。发布：2024/11/19 7:0:2组卷：39引用：2难度：0.6720．阅读下文，完成各题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列加点的词语。
①舜发于畎亩之中
②必先苦其心志
③曾益其所不能
④出则无敌国外患者
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。
困于心，衡于虑，而后作。
（3）请简要分析第二段的论证思路。
（4）选文第一段共87个字，只有两个句号，句子貌似太长，可否增加句号？说说理由。发布：2024/11/19 7:0:2组卷：17引用：2难度：0.7
