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2411.阅读下面的文字,完成题目。
扶植年轻人我觉得是一种历史的cháo____流,当然我们要创造条件,就是把他们推到须求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,签定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领yù ____,我们打破这种风气是需要努力的。
(1)给文段中加下划线字注音。
崇尚
头衔
(2)根据拼音写汉字。
cháo
领yù
(3)文段中有两个错别字,请指出并改正。发布:2024/5/27 14:0:0组卷:265引用:6难度:0.62412.下列各句中加点词解释有误的一项是( )
发布:2024/5/27 14:0:0组卷:348引用:5难度:0.92413.阅读文章,回答问题。
(甲) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)(乙) 子城①西北隅,雉堞②圮毁,蓁莽③荒秽,因作小楼二间,与月波楼④通。远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽夐⑥,不可具状⑦。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然;皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇,被⑪鹤氅衣,戴华阳巾⑫,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第⑬见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)(注)①子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。②雉堞(zhì dié):城墙上矮而短的墙。③蓁莽:杂树荒草。蓁,丛生的杂树。莽,深密的荒草。④月波楼:在湖北省黄冈市城西。⑤平挹(yì)江濑(lài):意思是平视沙滩清流似乎伸手可及。濑,沙滩上的流水。⑥幽阒(qù)辽夐(xiòng):幽静辽阔。阒:静。夐,远。⑦状:描述。⑧丁丁(zhēng zhēng):棋子敲击声。⑨投壶:古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。⑩公退:办公归来。⑪被:同“披”。⑫华阳巾:道士戴的头巾。⑬第:只。
(1)解释句中加点的词。
①水尤清冽
②雉堞圮毁
(2)下列加点词的意义和用法相同的一项是
A.乃记之而去/公退之暇
B.亦谪居之胜概也/怀民亦未寝
C.潭西南而望/烟云竹树而已
D.不可具状/潭中鱼可百许头
(3)用现代汉语翻译下面句子。
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
(4)文段理解。
①(甲)文第二段中侧面描写潭水清澈透明的是“
②(甲)(乙)两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。
上联:见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;
下联:登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,发布:2024/5/27 14:0:0组卷:104引用:2难度:0.52414.灯笼又统称为灯彩,是一种古老的民族传统工艺品。阅读下面材料,在横线上补充灯笼的制作流程。
灯笼的制作很讲究。先将质地坚韧、有弹性的桂竹放在蒸气室内加热半小时,取出置阴凉处晾干。再用竹刨刨去竹面粗糙的表皮,并将打磨精良的竹子裁成长度合宜的薄片。然后,便可以以交叉的方式将裁好的竹条组装固定,形成灯架。记得要在灯架底部横一个竹条,以方便蜡烛的摆放。之后,就是裱糊灯笼了:先将稀释的浆糊均匀地平刷在灯架表面,再将剪好的纱布轻附在灯架上,用刷子蘸浆糊刷平后,再粘贴两层做灯笼用的单光纸或细棉纸。晾干后,以个人所需图案如人物、八仙、花鸟、仕女等进行彩绘,或依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后,再上一层桐油,待桐油阴干,灯笼就大功告成了。
蒸竹晾干→①发布:2024/5/27 14:0:0组卷:155引用:5难度:0.92415.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
发布:2024/5/27 14:0:0组卷:669引用:5难度:0.72416.默写。
(1)《虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是:
(2)《虽有嘉肴》中一文中重视实践,要求把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确的句子是:
(3)《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是
(4)《大道之行也》是一片名文,出自本文的两个成语是发布:2024/5/27 14:0:0组卷:452引用:5难度:0.82417.回忆课文《最后一课》,在下列句子中的横线上填上恰当的动词。
(1)开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵
(2)韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下发布:2024/5/27 14:0:0组卷:19引用:2难度:0.92418.《送友人》首联“青山横北郭,白水绕东城”描绘出了一幅怎样的画面?有何作用?
发布:2024/5/27 14:0:0组卷:15引用:2难度:0.52419.阅读李白的《送友人》一诗,完成小题。
送友人
李白
青山横北郭①,白水绕东城。此地一为别,孤蓬②万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹③去,萧萧班④马鸣。
(注)①郭:城墙外的墙,指城外。②蓬:草名,枯后随风飘荡,这里喻友人。③兹:现在。④班:分别。班马,是离别的马。
(1)请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。
(2)“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请你作简要赏析。
(3)简要分析尾联中细节描写的作用。发布:2024/5/27 14:0:0组卷:20引用:2难度:0.62420.给下列加点字和多音字注音。
浩劫 指摘 襁褓 萦绕 拙劣 肤浅 担惊受怕 勇挑重担 行将就木 将领 发布:2024/5/27 14:0:0组卷:114引用:3难度:0.9
